陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第2节 人体生命活动的调节 第2课时 神经元之间的调节、人脑的高级功能导学案 新人教版必修3.doc

陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第2节 人体生命活动的调节 第2课时 神经元之间的调节、人脑的高级功能导学案 新人教版必修3【学习目标】1说出突触的结构。2兴奋在神经元之间的传递的过程。3概述人脑的高级功能。4说出人类语言中枢的位置和功能。 【学习重点、难点】1突触的结构。2兴奋在神经元之间的传递的过程。3人脑的高级功能。【学法指导】1先通读教材，划出重点，然后再完成导学案，不明白的问题用红笔标记出来，再翻阅课本，解决问题。有些问题需要认真思考和总结，切忌抄课本和资料。2必须掌握：突触的结构；兴奋在神经元之间的传递的过程；人脑的高级功能。【自主学习】一、兴奋在神经元之间的传递1突触轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触小体：是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝，最后 。突触小体内含有大量的突触小泡，内含 。这些突触小体可以与多个神经元细胞体或树突相接触，形成突触。突触的概念：一个神经元与另一个神经元相接触的部位。突触的结构：突触前膜、突触间隙和突触后膜突触前膜突触小体的膜；突触后膜与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜；突触间隙突触前膜与突触后膜之间存在的间隙。轴突树突型突触的类型：轴突胞体型2传递过程：当兴奋沿轴突传到突触时，突触小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里，使突触后膜兴奋或抑制，这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元。3传递的特点：兴奋在细胞间的传递是单向的。由于神经递质只存在于_的突触小泡中，只能由_释放，然后作用于_，使后一神经元_或_，而不能按相反的方向传递。因此，神经元之间的兴奋传递只能是_。4突触延搁：兴奋在突触处的传递，比在神经纤维上的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，所以需要较长的时间(约0.5 m/s)，这段时间就叫做突触延搁。二、脑的组成及高级功能1脑的组成及功能(1)小脑：重要的 的中枢(2)脑干：重要的生命活动的中枢，如 、 。(3)大脑：大脑皮层是 神经活动的结构基础，其上有语言、 、视觉、 等高级中枢，调节人体生命活动。2大脑皮层(1)功能：调节机体生命活动的 中枢，控制低级中枢的活动。(2)语言功能是人脑特有的高级功能言语区运动性语言中枢：受损伤导致_失语症（能看、能写、能听、不会讲话）听觉性语言中枢：受损伤导致_失语症（能看、能写、能说、听不懂讲话）书写性语言中枢：受损伤导致_（能看、能听、能说、不会写）视觉性语言中枢：受损伤导致_ _（能听、能写、能说、看不懂文字）我的疑惑： 【合作探究】1突触结构包括哪几部分？兴奋在神经细胞间的传递的过程？兴奋通过突触的传导是双向的，还是单向的？为什么？兴奋经过突触的传递方式是什么？2人脑主要由哪几部分组成？各有何作用？大脑皮层有何功能？其言语区受损某部位受损会出现什么症状？【课后作业】1下图表示神经元之间通过突触传递信息，以下分析正确的是()a神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子 b突触后膜一定是下一个神经元胞体的膜c神经递质发挥效应后被酶水解而迅速灭活d神经元间传递信息的方式与精子和卵细胞间的方式相同2如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是()a中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对na通透性减小b处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜c在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量d当兴奋沿着b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反3某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，如图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于右图的叙述中，正确的是()兴奋在神经元之间的传导需要能量神经兴奋从b细胞向a细胞传导神经兴奋从b细胞向c细胞传导神经兴奋从c细胞向b细胞传导细胞的突触小泡中包含着神经递质a b c d4兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是()a生物膜的融合和转化 b离子通道的开放和关闭catp的合成和水解 d信号分子与突触前膜上受体的识别和结合5氨基丁酸是一种常见的神经递质，与突触后神经元的特异性gaba受体结合后，引起氯离子通道开放，氯离子进入突触后神经元细胞内(如图)。氨基丁酸对突触后神经元的效应是()a使na通道开放 b抑制细胞兴奋 c维持膜电位不变 d形成局部电流6乙酰胆碱是一种兴奋类神经递质，其主要功能是把信息从神经细胞传递到肌肉细胞，一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱胆碱乙酸，分解后的胆碱在na协同下进入细胞重新合成乙酰胆碱。下列关于该反应的叙述不正确的是()a突触小泡中的乙酰胆碱以外排的形式进入组织液中 b可以防止递质长时间起作用c胆碱被运入细胞可再次利用 d胆碱进入细胞的方式为易化扩散7生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明()a婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 b婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓c无意识排尿不属于神经反射活动 d脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态8下列有关人脑功能的说法，错误的是()a语言功能是人脑特有的高级功能b大脑皮层v区受损的患者不能写字c脑中高级中枢可对脊髓中的相应低级中枢进行调控d由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关9当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有()下丘脑大脑皮层h区(听觉性语言中枢) 大脑皮层s区(运动性语言中枢)大脑皮层v区(视觉性语言中枢) 大脑皮层w区(书写性语言中枢)a b c d10某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是()a脑干和脊髓 b小脑和脊髓c小脑和脑干 d只有脊髓11如图是神经元网络结构示意图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中b处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：(1)给神经元一个适宜刺激，在a处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的_进入_，随后与突触后膜上的_结合，导致神经元产生兴奋。(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在a处_(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是_。 (3)若在a处给予一个适宜刺激，在c处_(能、不能)记