陕西省渭南市澄城县寺前中学高一物理上学期统练试卷（含解析）.doc

陕西省渭南市澄 城县寺前中学2014-2015学年高一上学期统练物理试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题6分，共计48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1（6分）关于质点，下列说法中正确的是（）a只有体积很小的物体才能看作质点b质量很小的物体就可看作质点c质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点d一个物体能不能看成质点，完全视具体问题而定2（6分）诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）a船和山b山和船c地面和山d河岸和流水3（6分）近几年我省高速公路发展迅猛，高速公路已通到所有县市在高速公路上，可以看到这样一块标志牌，标志牌上圈一个数字，如图所示请问这个数字表示（）a驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100km/hb驶入此段高速公路的汽车瞬时速度不得超过100km/hc驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100m/sd驶入高速公路的汽车经过这块标志牌时速度不得超过100m/s4（6分）一辆汽车做单向直线运动，以速度v1行驶了的路程，接着以20km/h的速度跑完了其余的的路程，结果汽车全程的平均速度为27km/h，则v1的值为（）a32km/hb35km/hc56km/hd90km/h5（6分）如图是一辆汽车做直线运动的st图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法中不正确的是（）aab段表示车静止bbc段发生的位移大于cd段发生的位移ccd段运动方向和bc段运动方向相反dcd段运动速度大于bc段运动速度6（6分）一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（）aa1=2.5m/s2，a2=2.5m/s2ba1=3.5m/s2，a2=3.5m/s2ca1=2.5m/s2，a2=3.5m/s2da1=3.5m/s2，a2=3.5m/s27（6分）如图所示为一质点的vt图象，下列对质点运动的描述正确的是（）a该质点做曲线运动b该质点做匀加速直线运动c该质点的加速度逐渐增大d该质点的加速度逐渐减小8（6分）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）a加速度越大，速度越大b速度变化量越大，加速度也越大c物体的速度变化越快，则加速度越大d速度变化率越大则加速度越大e物体运动的速度越大，加速度也一定越大f物体的加速度越大，它的速度一定越大g加速度就是“增加出来的速度”h加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度的变化量无关二、非选择题（本大题共5个小题，共52分计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位）9（6分）电磁打点计时器是一种使用（直流或交流）电源的计时仪器，它的工作电压在46v当电源频率为50hz时，它每隔 s打一次点使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的上面仪器安装好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关（断开或接通）10（10分）在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0、1、2、3是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在纸带上标出图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是、和；打第2个计数点时 纸带的速度是m/s11（10分）如图所示，一质点沿半径为r=20cm的圆周自a点出发，逆时针运动2s，运动圆周到达b点，求：（1）质点的位移和路程；（2）质点的平均速度大小12（12分）升降机提升重物时重物运动的vt图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：（1）物体在08s的时间内是怎样运动的？（2）02s与58s内的加速度大小之比是多少？13（14分）一列长100m的列车以v1=30m/s的正常速度行驶，当通过1 000m长的大桥时，必须以v2=20m/s的速度行驶在列车上桥前需提前减速，当列车头刚上桥时速度恰好为20m/s，列车全部离开大桥时又需通过加速恢复原来的速度减速过程中，加速度大小为0.25m/s2加速过程中，加速度大小为1m/s2，则该列车从减速开始算起，到过桥后速度达到30m/s，共用了多长时间？陕西省渭南市澄城县寺前中学2014-2015学年高一上学期统练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题6分，共计48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1（6分）关于质点，下列说法中正确的是（）a只有体积很小的物体才能看作质点b质量很小的物体就可看作质点c质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点d一个物体能不能看成质点，完全视具体问题而定考点：质点的认识 分析：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答：解：a、体积或质量很小的物体，不一定能看成质点，如原子的体积和质量都很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以ab错误c、质点是一个无大小有质量的点，与数学上的点不同，所以c错误； d、一个物体能不能看成质点，完全视具体问题而定，所以d正确故选：d点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面2（6分）诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）a船和山b山和船c地面和山d河岸和流水考点：参考系和坐标系 分析：参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”解答：解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体故a正确，故选：a点评：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同3（6分）近几年我省高速公路发展迅猛，高速公路已通到所有县市在高速公路上，可以看到这样一块标志牌，标志牌上圈一个数字，如图所示请问这个数字表示（）a驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100km/hb驶入此段高速公路的汽车瞬时速度不得超过100km/hc驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100m/sd驶入高速公路的汽车经过这块标志牌时速度不得超过100m/s考点：平均速度；瞬时速度 专题：直线运动规律专题分析：标志牌是限速标志，上圈的一个数字表示最高时速，是瞬时速度解答：解：标志牌是限速标志，上圈的一个数字表示最高时速，是瞬时速度所以驶入此段高速公路的汽车瞬时速度不得超过100km/h故选b点评：本题是对实际生活问题的考查，注意标志牌是限速标志，上圈的一个数字表示最高时速，是瞬时速度4（6分）一辆汽车做单向直线运动，以速度v1行驶了的路程，接着以20km/h的速度跑完了其余的的路程，结果汽车全程的平均速度为27km/h，则v1的值为（）a32km/hb35km/hc56km/hd90km/h考点：平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：某段时间内的平均速度等于位移与时间的比值，根据求出v1的值解答：解：全程的平均速度为：代入数据解得：v1=90km/h故选：d点评：解决本题的关键知道知道全程的平均速度等于全程的位移与全程的时间比值5（6分）如图是一辆汽车做直线运动的st图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法中不正确的是（）aab段表示车静止bbc段发生的位移大于cd段发生的位移ccd段运动方向和bc段运动方向相反dcd段运动速度大于bc段运动速度考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移图象的“斜率”等于速度倾斜的直线运动表示匀速直线运动，平行于t轴的图线表示静止位移等于坐标的变化量解答：解：a、ab段物体位移不随时间变化，处于静止状态故a正确 b、bc段发生的位移8km，cd段发生的位移12km，所以cd段发生的位移大于bc段发生的位移故b错误 c、cd段斜率为负值，速度为负值，表示物体的运动方向与初始运动方向相反，bc段斜率为正值，速度为正，方向与初速度方向相同故c正确 d、由图得知：cd段斜率最大，速度最大，物体运动最快故d正确本题选错误的，故选b点评：本题是位移图象问题，考查基本的识图能力，关键抓住“斜率”等于速度，位移等于坐标的变化量6（6分）一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（）aa1=2.5m/s2，a2=2.5m/s2ba1=3.5m/s2，a2=3.5m/s2ca1=2.5m/s2，a2=3.5m/s2da1=3.5m/s2，a2=3.5m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度，注意速度的方向解答：解：以沿木板向上为正方向，第一种情况下的加速度第二种情况下的加速度故c正确，a、b、d错误故选：c点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性7（6分）如图所示为一质点的vt图象，下列对质点运动的描述正确的是（）a该质点做曲线运动b该质点做匀加速直线运动c该质点的加速度逐渐增大d该质点的加速度逐渐减小考点：曲线运动；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像 专题：物体做曲线运动条件专题分析：根据速度图象的斜率等于加速度判断质点的运动情况解答：解：a、vt图描述的是直线运动故a错误；b、c、d、由图象可知，速度越来越大，图象的斜率等于加速度，而斜率逐渐减小，所以质点做加速度减小的加速运动，故bc错误，d正确故选：d点评：本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度求解，难度不大，属于基础题8（6分）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）a加速度越大，速度越大b速度变化量越大，加速度也越大c物体的速度变化越快，则加速度越大d速度变化率越大则加速度越大e物体运动的速度越大，加速度也一定越大f物体的加速度越大，它的速度一定越大g加速度就是“增加出来的速度”h加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度的变化量无关考点：加速度；速度 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答：解：a、加速度表示物体速度变化快慢的物理量，加速度很大，速度的变化很快，速度不一定增大故a错误b、速度变化量越大，还要看时间，加速度不一定越大，故b错误cd、加速度表示速度变化快慢的物理量，速度变化快，则加速度大，速度变化率就是速度变化的快慢，速度变化率大，即加速度大，故cd正确efh、速度、加速度、速度变化量表示不同的物理含义，在大小上没有关系，速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大，故ed均错误、h正确g、加速度表示速度的变化快慢，不是增加出来的速度，物体有加速度，物体速度肯定变化，有可能速度增加，也可能减小，故g错误故选：cdh点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础二、非选择题（本大题共5个小题，共52分计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位）9（6分）电磁打点计时器是一种使用交流（直流或交流）电源的计时仪器，它的工作电压在46v当电源频率为50hz时，它每隔0.02 s打一次点使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的上面仪器安装好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关接通（断开或接通）考点：电火花计时器、电磁打点计时器 专题：实验题分析：打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种，它们的打点的周期是有交流电的频率决定的，电磁打点计时器用的是低压交流电，电火花打点计时器用的220v的电源解答：解：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压在46v当电源频率为50hz时，它每隔0.02s打一次点使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的上面仪器安装好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关接通故答案为：交流；0.02；接通点评：知道打点计时器的工作原理，是根据电流方向的不断变化来打点计时的掌握住电磁打点计时器和电火花计时器的区别10（10分）在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0、1、2、3是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在纸带上标出图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是10.00cm、12.60cm、22.60cm和29.50cm；打第2个计数点时 纸带的速度是0.625m/s考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：打点计时器每隔0.02s打一个点，每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出，所以相邻的计数点时间间隔是0.08s，根据图象读出各个点的读数，匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度解答：解：每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出，所以相邻的计数点时间间隔是t=0.08s；由图可知，点0的读数分别是10.00cm，点1的读数分别是12.60cm，点3的读数分别是22.60cm，点4的读数分别是29.50cm，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小v2=0.625m/s；故答案为：10.00cm， 12.60cm，22.60cm，29.50cm，0.625点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用11（10分）如图所示，一质点沿半径为r=20cm的圆周自a点出发，逆时针运动2s，运动圆周到达b点，求：（1）质点的位移和路程；（2）质点的平均速度大小考点：平均速度；位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：（1）由几何关系可以得到位移x，在由轨迹长度可以得到路程（2）有位移和时间了，由平均速度的定义可以得到结果解答：解：（1）质点的位移是由a点指向b点的有向线段，位移大小为线段ab的长度，由图中几何关系可知x=r=20 cm=28.3 cm=0.283位移方向由a点指向b点质点的路程为质点绕圆周的轨迹长度，则l=2r=220cm=94.2 cm=0.942m（2）根据平均速度定义：=0.142m/s答：（1）质点的位移0.283m和路程0.942m；（2）质点的平均速度大小0.142m/s点评：简单的位移和路程的计算，适合在新课时候做练习用12（12分）升降机提升重物时重物运动的vt图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：（1）物体在08s的时间内是怎样运动的？（2）02s与58s内的加速度大小之比是多少？考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度平行于t轴的直线表示做匀速直线运动解答：解：（1）物体在02 s内的速度方向不