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文档简介

unit4 body language第9周第3课时 编号： 36课题：reading the text(1) 编写人： 班级_ 姓名_ 师评_一、学习目标1. read para1-2 correctly2. collect the important phrases二学习重点lead the students to read the given paragraphs correctly三、学习方法1.individual work to finish part 12. group work to finish part2 and part3四、学习过程part1.自主学习 look through the dictionary and write the meanings of the following wordsrepresent_ dormitory_ curiously_ tony garciacolombia_ britain_ approach_ appear_guess_ probably_ misunderstanding_akira nagata george cook canada_ introduce_japanese_ bow_ apologize_注意：不划横线的不用写汉语意思。part2.合作探究task1. read para1-2 twice freely.task2. find the following phrases according to the chinese meaning from the text学生会_ 国际机场_ 国际学生_ 北京大学_ 带某人去某地_ 学生食堂_等待_ 等候区_ 四处张望_和某人打招呼_ 第一个到来的人_在脸颊上_ 后退_ 举起手_ 仿佛_防御_ 正在那一刻_ task3. find the following sentences from the text and copy them on the lines.1. 昨天，我和另一个学生代表我们学校的学生会，到首都的国际机场迎接今年的国际学生。_2. 托尼走进茱莉娅，摸了摸她的肩，亲了亲她的脸！_part3.课堂检测task1. translate the following into chinese.1. i saw several young people enter the waiting area looking around curiously._2. she stepped back appearing surprised._3. then akira nagata from japan came in smiling._task2. translate the following into english.
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