陕西省澄城县寺前中学高一生物《基因控制蛋白质的合成（一）》学案 人教版.doc

陕西省澄城县寺前中学高一生物基因控制蛋白质的合成（一）学案 人教版课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能1. 概述遗传信息的转录过程2. 比较转录与复制的异同过程与方法概述遗传信息的转录过程比较转录与复制的异同情感态度与价值观在尝试模拟制作基础上，结合资料分析dna模型的科学性，反思建模过程，体会建模的思想，提高建模能力。重点难点教学重点：遗传信息的的转录过程教学难点：遗传信息的的转录过程教学方法教学过程新知导学备注一基因的基本概念1概念：基因是dna分子上有_的片段。2遗传信息：基因内的_排列顺序代表了遗传信息。3基因的主要载体是_。4功能传递遗传信息：随_的复制而复制来向下一代传递遗传信息表达遗传信息：即_，_二遗传信息的转录基因（dna）在细胞核中，而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的，在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢？在dna和蛋白质之间，有一种中间物质rna充当信使。1、 细胞中的两种核酸的比较dnarna组成元素c、h、o、n、p基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）化学组成一分子磷酸脱氧核糖a、t、c、g一分子磷酸核糖a、u、c、g结 构规则的双螺旋结构一般单链结构功 能编码复制遗传信息,控制蛋白质合成传递遗传信息，并通过蛋白质表达出来分 布细胞核的染色体,线粒体,叶绿体细胞质的核糖体2、rna的在细胞中有三种mrna（信使rna），trna（转运rna），rrna（核糖体rna）（1）信使rna（mrna）：单链结构，由dna转录而来，其碱基序列包含遗传信息，因将dna中遗传信息转录下来故名。遗传密码位于mrna上。（2）转运rna（trna）：三叶草结构，头端特定的三个碱基叫反密码子，尾端连接特定的氨基酸，在蛋白质合成中运输氨基酸，所以叫做转运rna。（3）核糖体rna（rrna）：与核糖体结合，是核糖体的重要组成部分。 3、转录： （1）定义：转录是在 内进行的，是以dna双链中的 条链为模板，合成 的过程。 （2）过程：（分4步） dna双链解开，dna双链的碱基得以暴露。游离的 随机地与dna链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与dna的碱基互补时，两者以 结合。新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mrna分子上。此处用到rna聚合酶。合成的mrna从 上释放。而后dna双链恢复。合作探究备注1.dna分子的一个片段中，腺嘌呤有600个，由它转录而成的mrna中的尿嘧啶的个数是600个 300个 200个 无法确定2如图表示的生理过程的名称、碱基种类、核苷酸种类依次是rna复制、4种、4种 dna转录、4种、4种dna复制、5种、5种 rna转录、5种、8种3 如果dna分子一条链的碱基排列顺序是acggatctt-，那么，与它互补 的另一条dna链的碱基排列顺序是 ；如果以已知的dna链为模板，转录出的信使rna碱基顺序应该是 。当堂检测备注1 dna转录形成的mrna从细胞核中出来进入细胞质中，穿过( )磷脂双分子层。 a6层 b0层 c2层 d 4层2 已 知一段mrna含有30个碱基，其中a和g有12个，转录该段mrna的dna分子中应有c和t的个数是（ ） a12 b24 c18 d30 3 dna解旋发生在 （ ） a复制与转录中 b转录中 c翻译中 d复制中 4 有一核酸分子，其碱基比是ag/tc=15，试推断该核酸是 （ ） a信使rna b转运rna c单链dna d双链dna总结备注 复制、转录过程比较复制转录时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体 原料4种脱氧核苷酸4种 模板dna的两条链dna中的 链条件特定的酶和atp过程dna解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应模板链螺旋化dna解旋，以一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mrna（单链），进入细胞质与核糖