陕西省西安市庆安中学七年级政治上册 3.1 世界因生命而精彩导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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3.1 世界因生命而精彩第三课 第一节 策略与反思纠错与归纳【学习目标】 通过学习，使我们了解到多彩的生命构成了缤纷的世界，理解生命的意义与价值，认识到生命需要相互关爱。 激发我们的热爱生命之情，培养我们从小保护自然环境、生态系统、和地球的意识。【重点难点】 重点：了解生命的意义与价值,体验生命的可贵之处 难点：关爱生命的重要意义【导学提纲】 构成了缤纷的世界 世界因生命而精彩 生命需要 【自主学习】1世界因_而精彩。_ 是地球上最珍贵的财富。2地球上的生命_ ，人类是_ 的一部分。3生命是顽强的，也是_的。如果我们想生活在一个丰富多彩的 世界里，就需要去_与_周围的生命 ，特别是_ ，因为它们是与我们同住地球家园的朋友 。4每种生命都有它存在的理由和价值。在地球的生物链中，各种生命 、 。我们要_ ， _ 。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的_ ，最终受伤害的还是_ 。【合作探究】一、看课本第25页小字文章（即小月看到）思考：小月真的爱她的小动物吗？我们人类该如何与其他生命相处呢？二、看材料，回答问题：随着全球环境的日益恶化，目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态，平均每小时有一种植物灭绝，每天有13个生物物种灭绝；由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高达420多亿美元。 1、这段材料说明了什么？ 2、面对这种情况，能做些什么？为什么要这样做？ 3、请以“尊重生命，善待地球”为主题创作公益广告语或宣传警示语。【当堂训练】1当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是（ ）a人是自然界的一部分 b世界因生命的存在而生动和精彩c生命是顽强的，也是脆弱的 d人类受到其他生命的挑战2关于生命的理解下面观点正确的是（）a只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富b人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命c人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分d人类应该左右地球上生命的成长进程3关于人类与其他生命关系的正确说法是（）a其他生命是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们b所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助c每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重相互关爱d人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已4爱护环境，保护生物多样性，我们不应该做的事情有（ ）吃野生动物 用一次性卫生洁具 穿名贵野生动物皮做的衣服食用名贵动物的骨、皮等 大手大脚用水电a、 b、 c、 d、5.为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该（ ）不食用受国家保护的野生动物勇于查处违反禁猎
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