福建省宁德市福安高中、霞浦七中、周宁十中联考高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省宁德市福安高中、霞浦七中、周宁十中联考高三（上）期中生物试卷一选择题（本题共有35小题，1-20每小题1.5分，21-35每小题1.5分共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是( )a主要由施莱登和施旺创立b其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成c“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充d细胞是一个相对独立的单位2从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )a原子、分子、细胞器、细胞b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d个体、种群、群落、生态系统3下图中正确的是( )a细菌细胞b蓝藻细胞c水稻叶肉细胞d小鼠肝脏细胞4关于dna和rna的叙述，正确的是( )adna有氢键，rna没有氢键b一种病毒同时含有dna和rnac原核细胞中既有dna，也有rnad叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna5关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是( )a分子量最大的氨基酸是甘氨酸b有些氨基酸不能在人体细胞中合成c氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键d不同氨基酸之间的差异是由r基引起的6下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是( )a淀粉酶溶液中加入强酸b淀粉酶溶液中加入蛋白酶c淀粉酶溶液中加入淀粉溶液d淀粉酶经高温烘干制成粉剂7下列有关细胞的叙述，正确的是( )a病毒是一类具有细胞结构的生物b蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈环状c人体所有细胞的细胞周期持续时间相同d内质网膜和高尔基体膜都具有流动性8若要在普通显微镜下观察到质壁分离、rna和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是( )a水稻胚乳和花生子叶b天竺葵叶和水稻胚乳c紫色洋葱和花生子叶d天竺葵叶和紫色洋葱9英国医生塞达尼任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时实验说明钙盐和钾盐( )a是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分b对维持生物体的生命活动有重要作用c对维持血浆的正常浓度具有重要作用d为蛙心脏的持续跳动提供能量10下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是( )abcd11下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是( )a胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供atpb参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜c该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变d胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性12关于叶绿素的叙述，错误的是( )a叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素b叶绿素吸收的光可能用于光合作用c叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同d植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光13有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是( )a膜载体蛋白的合成不需要atpb葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白c线粒体外膜与内膜的主要功能不同d变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同14关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子15下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是( )a线粒体和叶绿体均含有少量的dnab叶绿体在光下和黑暗中均能合成atpc细胞生命活动所需的atp均来自线粒体d线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同16下表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是( )实验目的试剂预期的实验结果a检测植物组织中的葡萄糖斐林试剂葡萄糖在碱性环境下，与cu2+反应生成砖红色沉淀b检测植物组织中的脂肪苏丹染液脂肪颗粒被染成红色c观察dna和rna在细胞的分布健那绿和吡罗红混合染色剂健那绿将细胞核染成绿色，吡罗红将细胞质染成红色d检测尿液中的蛋白质双缩脲试剂a液和b液先混匀后，再与蛋白质作用生成紫色物质aabbccdd17下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )a无氧呼吸的终产物是丙酮酸b有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水c无氧呼吸不需要o2的参与该过程最终有的积累d质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多18atp是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于atp的叙述，错误的是( )a酒精发酵过程中有atp生成batp可为物质跨膜运输提供能量catp中高能磷酸键水解可释放能量datp由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成19细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是( )a细胞普遍衰老会导致个体衰老b效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡c细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡d衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录20如图表示生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是( )adna与rna在核苷酸上的不同点在方面b如果要构成三磷酸腺苷，必须在位置上加上两个磷酸基团c人体内的有5种，有2种d在细胞核内共有4种21将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内co2浓度可出现的变化趋势是( )a一直降低，直至为零b一直保持稳定，不变化c降低至一定水平时保持相对稳定d升高至一定水平时保持相对稳定22下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是( )a科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究b鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水c恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所d卡尔文探明co2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径23某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( )a盐酸和酒精混合液主要起固定作用b碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色c观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁d细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据24将水稻和番茄分别置于相同的培养液中，一段时间后测量培养液中镁离子和硅离子变化如图所示据图分析，下列叙述错误的是( )a植物对矿质离子的吸收具有选择性b水稻吸收水的速度快于吸收镁离子的速度c番茄吸收镁离子的速度慢于吸收硅离子的速度d番茄对硅离子吸收的速度慢于水稻25分析下表，可推测( )溶液双缩脲试剂碘液班氏试剂甲+乙+甲、乙混合+注：“+”显色，“+”显色更深；“”不显色a甲溶液含有淀粉b乙溶液含有还原糖c混合溶液不含淀粉d混合溶液含有淀粉酶26结肠癌在我国的发病率有增高的趋势，诱发内因如下表所示下列相关叙述，正确的是( ) 基因种类 基因所在染色体 基因状态 结果 抑癌基因apc 5号染色体 失活 细胞突变 原癌基因kran 12号染色体 活化 细胞快速增殖 抑癌基因dcc 18号染色体 失活 癌细胞形变 抑癌基因p53 17号染色体 失活 肿瘤扩大 其他基因 其他染色体 异常 癌细胞转移a原癌基因和抑癌基因只存在癌症患者的染色体上b原癌基因失活和抑癌基因活化是导致癌症的内因c从突变细胞到癌细胞转移受多种基因的共同影响d癌细胞易转移的根本原因是细胞膜上糖蛋白减少27下列有关线粒体和叶绿体中物质和能量变化的比较，正确的是( )a叶绿体基质中可发生co2c6h12o6，线粒体基质中可发生c6h12o6co2b叶绿体内膜上发生水的分解产生大量atp，线粒体内膜上发生水的合成消耗大量c叶绿体基质中随有机物合成会消耗atp，线粒体基质中随有机物分解会产生atpd叶绿体中能将光能转变成化学能，线粒体中能将化学能转变成光能28某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定单位时间内温度对光合作 用和细胞呼吸的影响（用容器内co2的变化量表示）实验结果如下（“+”表示增加，“”表示减少），下列有关说法正确的是( )温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20a由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同b在适宜光照下，35时光合速率小于呼吸速率c由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30d由表可知，适宜光照强度下，25时玉米幼苗单位时间固定的co2量与35时相同29某种抗癌药可以抑制dna的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是( )a影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋b影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱c影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少d影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存30如图中，图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，ae表示物质，表示过程图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）下列说法错误的是( )a图1中，产生物质b的过程和的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质b图1中，物质c是，物质e是酒精c若实验后，图2乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸d为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子31关于微生物的叙述，错误的是 ( )a硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物b蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者c酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞d大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译32人体的肝细胞和神经细胞，相同的是( )染色体数 dna的结构 rna的量 atp的结构 酶的种类abcd33用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是( )a光合作用的产物o2中的o全部来自原料中的h2ob光合作用的产物c6h12o6中的o全部来自原料中的co2c有氧呼吸的产物h2o中的o全部来自原料中的o2d有氧呼吸的产物co2中的o全部来自原料中的c6h12o634李白诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现下列哪项( )a细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和信息传递b细胞内的水分减少，细胞核体积减小c多种酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢d细胞膜通透性改变，影响物质运输35图a和图b是某细胞结构不同放大倍数时的示意图，图b中的是细胞内的相关结构下列关于此图的叙述，正确的是( )a图a可能是洋葱的根尖细胞b细胞的渗透吸水能力与内溶液浓度有关c细胞遗传和代谢的控制中心是d具有膜结构的细胞器有二、非选择题：（共4题分值40分）36研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的atp总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（l）图中a代表细胞膜上的_葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过氨基转换作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成_作为dna复制的原料（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为_（3）细胞在致癌因子的影响下，_发生突变（4）癌细胞容易扩散和转移与细胞膜上的_减少有关37甲是细胞有丝分裂过程示意图，乙为该细胞每条染色体上dna含量在细胞周期中的变化，请回答下列问题（1）甲图细胞为动物细胞，判断的理由是_该细胞中有_条染色体，每条染色体上有_个dna分子该细胞即将进入的时期染色体数：染色单体数：dna分子数=_（2）甲图中纺锤体和染色体出现在_期，其中纺锤体在后期的作用是_（3）乙图ab段细胞所处时期为_dna数目增加的原因是_ef段dna含量变化是因为_38（14分）根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题：甲图a光合作用与呼吸作用强度关系是_能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是_：乙图为高等绿色植物光合作用过程图解，请据图回答下列问题：是_结构，其上分布着_能完成对光能的吸收等是氧气，可参与_ 呼吸_ 阶段：科学家通过对绿色植物转换co2的研究中知道：在一定浓度范围内，绿色植物对外界co2的转换率为定值（实际光合作用消耗的co2量=外界co2量转换率+呼吸作用co2释放量）；绿色植物光合作用利用的co2来自于外界与呼吸作用两方面已测得呼吸作用释放co2为0.6molh1，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示外界co2浓度（molh1）实际光合量（molh1）1.22.43.64.8光照强度（klx）10.10.10.10.120.270.440.610.78从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有_当光照强度为2klx，当实际光合量0.44molh1时，植物从外界吸收co2为_molh1，植物对外界co2转换率为_39长叶刺葵是棕榈科热带植物为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（1）据图分析：光合作用消耗atp最快的时刻是_ 根吸水能力最强的时刻是_ _直接引起蒸腾速率变化的生理指标是_；推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是_（填“光照”或“co2”）在14：00时若适当提高co2浓度，短时间内叶绿体中含量的变化是_（2）假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了_2015-2016学年福建省宁德市福安高中、霞浦七中、周宁十中联考高三（上）期中生物试卷一选择题（本题共有35小题，1-20每小题1.5分，21-35每小题1.5分共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是( )a主要由施莱登和施旺创立b其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成c“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充d细胞是一个相对独立的单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充【解答】解：a、细胞学说主要由施莱登和施旺创立，a正确；b、其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，b错误；c、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充，c正确；d、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，d正确故选：b【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查2从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )a原子、分子、细胞器、细胞b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d个体、种群、群落、生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统【解答】解：a、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，a错误；b、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，b正确；c、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，c错误；d、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，d错误故选：b【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力3下图中正确的是( )a细菌细胞b蓝藻细胞c水稻叶肉细胞d小鼠肝脏细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】细菌、蓝藻是原核生物，只有一种细胞器核糖体，没有叶绿体、线粒体等具膜细胞器；中心体存在于动物细胞核低等植物细胞中【解答】解：a、细菌是原核生物，其细胞中没有叶绿体和线粒体，a错误；b、蓝藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体线粒体，b错误；c、水稻是高等植物，其叶肉细胞内没有中心体，c错误；d、小鼠肝脏细胞含有线粒体、中心体、核糖体，d正确故选：d【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物、水稻、小鼠是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项4关于dna和rna的叙述，正确的是( )adna有氢键，rna没有氢键b一种病毒同时含有dna和rnac原核细胞中既有dna，也有rnad叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna【考点】核酸的种类及主要存在的部位；dna分子结构的主要特点；rna分子的组成和种类【分析】dna是遗传物质的载体，双螺旋结构；dna分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因dna主要位于细胞核中，在细胞质中有rna和少量的dna【解答】解：a、在dna和rna的结构中都存在氢键，a错误； b、病毒的遗传物质是dna或rna，不可能一种病毒同时含有dna和rna，b错误；c、原核细胞虽然，没有成形的细胞核，但具有dna和rna，c正确；d、叶绿体、线粒体都含有dna，核糖体不含有dna，而含rna，d错误故选：c【点评】本题考查dna和rna的结构及存在细胞的那一结构中，要注意区别真核生物、原核生物、病毒的遗传物质5关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是( )a分子量最大的氨基酸是甘氨酸b有些氨基酸不能在人体细胞中合成c氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键d不同氨基酸之间的差异是由r基引起的【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】我们从氨基酸的分子量、必需氨基酸和非必须氨基酸的区别、氨基酸的脱水缩合、氨基酸的结构差异等去考虑问题【解答】解：a、甘氨酸是分子量最小的氨基酸，它的r基是最简单的氢，a错误；b、氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取，人体内不能合成，b正确；c、氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键，c正确；d、r基的不同决定了氨基酸之间的差异，d正确故选：a【点评】本题考查氨基酸的分子量、必需氨基酸和非必须氨基酸的区别、氨基酸的脱水缩合、氨基酸的结构差异等基础知识，考查了学生的识记和理解能力，难度不大6下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是( )a淀粉酶溶液中加入强酸b淀粉酶溶液中加入蛋白酶c淀粉酶溶液中加入淀粉溶液d淀粉酶经高温烘干制成粉剂【考点】探究影响酶活性的因素【分析】一般影响酶活性的因素包括：温度、ph等，在高温、过酸、过碱的条件下，酶的空间结构会改变，在低温条件下酶的活性会降低【解答】解：a、强酸可以使酶的空间结构改变，导致活性丧失，a错误；b、淀粉酶的化学本质就是蛋白质，因此加入蛋白酶后，淀粉酶被水解，b错误；c、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液，淀粉会被淀粉酶水解，而淀粉酶活性未受影响，c正确；d、高温可以使酶的空间结构改变，导致活性丧失，d错误故选：c【点评】本题考查了影响酶活性的因素，包括温度和酸碱度，并且酶的化学本质大多数是蛋白质，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大7下列有关细胞的叙述，正确的是( )a病毒是一类具有细胞结构的生物b蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈环状c人体所有细胞的细胞周期持续时间相同d内质网膜和高尔基体膜都具有流动性【考点】细胞膜系统的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞周期的概念【分析】本题是对病毒，原核生物、真核生物的比较，细胞周期概念，生物膜膜系统的综合性考查，回忆病毒，原核生物、真核生物的不同，细胞周期的概念和特点，生物膜膜系统的结构特点，分析选项进行解答【解答】解：a、病毒是不具有细胞结构的生物，a错误；b、蓝藻属于原核生物，原核细胞内无细胞核，b错误；c、人体的不同组织，细胞分裂的速度不同，细胞周期持续的时间不同，c错误；d、内质网膜与高尔基体膜与细胞膜的结构相似，都具有流动性，d正确故选：d【点评】本题的知识点是病毒，蓝藻与真核生物在结构上的不同，生物膜的结构特点，细胞周期的概念、特点，解题时要把知识 归纳到细胞的多样性与统一性上形成知识的内在联系，便于掌握8若要在普通显微镜下观察到质壁分离、rna和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是( )a水稻胚乳和花生子叶b天竺葵叶和水稻胚乳c紫色洋葱和花生子叶d天竺葵叶和紫色洋葱【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】在显微镜下观察质壁分离，最好选择成熟的植物细胞，且液泡含有颜色，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；观察rna和脂肪的实验中，都需要采用染色剂进行染色，因此所选的实验材料最后无色或接近白色，以避免颜色干扰【解答】解：a、胚乳细胞不含液泡，不能用于观察质壁分离，a错误；b、水稻胚乳细胞中脂肪含量少，不适于脂肪检测实验，b错误；c、紫色洋葱细胞含有紫色的大液泡，可以用来观察质壁分离，花生子叶可以用来观察rna和脂肪，c正确；d、紫色洋葱含色素，对反应的颜色有干扰作用，不适于观察rna和脂肪，d错误故选：c【点评】本题考查质壁分离与复原、细胞中dna和rna的分布、生物组织中脂肪的鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累9英国医生塞达尼任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时实验说明钙盐和钾盐( )a是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分b对维持生物体的生命活动有重要作用c对维持血浆的正常浓度具有重要作用d为蛙心脏的持续跳动提供能量【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分b、维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐c、维持细胞的酸碱度【解答】解：a、细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如血红蛋白需要铁离子，a错误； b用不含钙和钾的生理盐水处理蛙心，不收缩，用含有少量的钙和钾的生理盐水处理蛙心，肌肉收缩，说明无机盐离子对维持生物体的生命活动有着重要作用，b正确；c题中使用的是少量钙和钾的钠盐，对渗透压影响不大，c错误；d无机盐不能提供能量，d错误故选：b【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生提取信息，并应用相应的生物学知识解决实际问题的能力，属于容易题10下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是( )abcd【考点】酶的特性【分析】1、影响酶活性的外界因素主要有温度、ph等2、温度（ph）能影响酶活性，在最适温度（ph）前，随着温度（ph）的升高，酶活性增强；到达最适温度（ph）时，酶活性最强；超过最适温度（ph）后，随着温度（ph）的升高，酶活性降低另外低温不会使酶变性失活，但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活【解答】解：唾液淀粉酶在最适温度时，酶活性最强；在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；在超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，直至失活由此可见，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是d曲线故选：d【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，考生掌握影响酶促反应速率的因素和正确解读相关曲线是解题的关键11下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是( )a胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供atpb参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜c该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变d胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性【考点】细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：ad、胰岛素是分泌蛋白，分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供atp，体现了细胞膜具有一定流动性，ad正确；b、胰岛素是分泌蛋白，分泌泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，细胞膜不是细胞器，b错误；c、在分泌蛋白加工形成过程中，高尔基体接受内质网产生的囊泡，之后高尔基体“出芽”形成囊泡，囊泡膜和细胞膜融合，该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变，c正确故选：b【点评】对于分泌蛋白质的合成和分泌过程及与之相关的细胞器、物质跨膜运输的方式、胞吐和胞吞的过程和意义的综合性理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点12关于叶绿素的叙述，错误的是( )a叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素b叶绿素吸收的光可能用于光合作用c叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同d植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】绿色植物通过叶绿体进行光合作用来制造有机物，而叶绿体叶绿体利用光能，先由色素吸收光能，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用来来制造有机物，绿色光几乎不吸收，所以绿叶反射绿色光，所以叶子在人眼看来是绿色的【解答】解：a、叶绿素中心元素是镁离子，a正确；b、色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，b正确；c、叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，c正确；d、植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，d错误故选：d【点评】此题考查对色素基本知识的识记和判断能力，难度不大，解题的关键是对相关知识点的熟练掌握和运用13有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是( )a膜载体蛋白的合成不需要atpb葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白c线粒体外膜与内膜的主要功能不同d变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】a考查蛋白质合成需要能量，b抓住葡萄糖进入细胞的运输方式的特点，c需要分析线粒体两层膜的功能，d了解细胞膜的基本成分【解答】解：膜载体蛋白是在核糖体上合成的，其过程需要消耗能量atp；a错误葡萄糖进入红细胞的跨膜运输的方式是协助扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；进入其他细胞是主动运输，特点是需要载体和能量，两种方式共同点是需要载体蛋白；b错误线粒体外膜主要是与细胞质隔开，而内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此它们的主要功能不同；c正确变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同，都是由蛋白质和磷脂分子组成；d错误故选：c【点评】本题考查生物膜结构与功能的相关知识，难度一般，突出理解、分析和推理能力的培养14关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【考点】主动运输的原理和意义【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸【解答】解：a、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，a错误；b、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，b错误；c、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，c正确；d、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，d错误故选：c【点评】本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力15下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是( )a线粒体和叶绿体均含有少量的dnab叶绿体在光下和黑暗中均能合成atpc细胞生命活动所需的atp均来自线粒体d线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体和叶绿体的比较：（1）都能进行能量转换，都能产生atp，但最初的能量来源不同，前者来自有机物氧化分解，后者来自光能；（2）两者都有内膜和外膜，此外叶绿体基质中一般还有基粒；（3）两者都含有磷脂（生物膜的主要成分）、dna、rna和多种酶，此外叶绿体中还含有光合色素【解答】解：a、线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，均含有少量的dna，a正确；b、叶绿体中的atp是光合作用的光反应阶段产生的，黑暗中，不能进行光反应，无atp的产生，b错误；c、有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的整个阶段都发生在细胞质基质中，且都产生了细胞生命活动所需的atp，c错误d、线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段反应有关的酶，而叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同，d错误故选：a【点评】考查线粒体和叶绿体的相关知识，意在考查学生对线粒体和叶绿体结构上的区别的理解16下表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是( )实验目的试剂预期的实验结果a检测植物组织中的葡萄糖斐林试剂葡萄糖在碱性环境下，与cu2+反应生成砖红色沉淀b检测植物组织中的脂肪苏丹染液脂肪颗粒被染成红色c观察dna和rna在细胞的分布健那绿和吡罗红混合染色剂健那绿将细胞核染成绿色，吡罗红将细胞质染成红色d检测尿液中的蛋白质双缩脲试剂a液和b液先混匀后，再与蛋白质作用生成紫色物质aabbccdd【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色【解答】解：a、斐林试剂可用于鉴定还原糖，斐林试剂的a液和b液混匀后加入组织样液中，不是先加a液营造碱性环境，再加b液，a错误；b、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），b正确；c、甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布，健那绿是为线粒体着色的，c错误；d、双缩脲试剂应先加a液，后滴加b液，d错误故选：b【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用17下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )a无氧呼吸的终产物是丙酮酸b有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水c无氧呼吸不需要o2的参与该过程最终有的积累d质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查无氧呼吸和有氧呼吸的过程、区别与联系，无氧呼吸：c6h12o2c3h6o3（乳酸）+少量能量 c6h12o2c2h5oh（酒精）+2co2+少量能量 有氧呼吸：c6h12o6+6o26co2+6h2o+大量能量【解答】解：a、无氧呼吸的终产物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有机物不彻底分解），而不是丙酮酸，a错误；b、有氧呼吸前两个阶段产生的在线粒体内膜上与氧结合生成水，b错误；c、无氧呼吸不需要o2的参与但该过程中没有的积累，只在细胞质基质中参与反应，c错误；d、质量相同的脂肪和糖原，脂肪贮存的能量更多，因此比糖原有氧氧化释放的能量多，d正确 故选：d【点评】解题关键：无氧呼吸和有氧呼吸每一个阶段的反应物和生成物、条件；糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质的供能关系；等量物质，脂肪贮存的能量最多18atp是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于atp的叙述，错误的是( )a酒精发酵过程中有atp生成batp可为物质跨膜运输提供能量catp中高能磷酸键水解可释放能量datp由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【考点】atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点【分析】atp的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键 atp为直接能源物质，在体内含量不高，可与adp在体内迅速转化，atp与adp的相互转化的反应式为：atpadp+pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动【解答】解：a、酒精发酵为无氧呼吸过程，第一阶段中有atp生成，a正确；b、atp作为直接能源物质，可为物质跨膜运输提供能量，b正确；c、atp中高能磷酸键水解可释放能量，用于各种生命活动，c正确；d、atp由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，d错误故选：d【点评】本题考查atp的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力19细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是( )a细胞普遍衰老会导致个体衰老b效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡c细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡d衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录【考点】细胞凋亡的含义；衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系【分析】本题是对细胞凋亡、细胞坏死，细胞衰老的特征及细胞衰老与个体衰老关系的考查，回忆细胞凋亡、细胞坏死的概念和区别，细胞衰老的特征和细胞衰老与个体衰老的关系，然后分析选项进行解答【解答】解：a、多细胞生物个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程，a正确；b、效应t细胞通过与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解、死亡的过程是细胞凋亡，b正确；c、由各种不利因素引起的细胞死亡叫细胞坏死，不是细胞凋亡，c错误；d、衰老细胞内染色质固缩影响dna的解旋过程从而影响dna的复制与转录，d正确故选：c【点评】本题的知识点是细胞衰老的特征，细胞衰老与个体衰老的关系，细胞凋亡与细胞坏死的区别，dna分子的复制与转录过程，对于细胞衰老、凋亡、坏死概念的理解是解题的关键20如图表示生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是( )adna与rna在核苷酸上的不同点在方面b如果要构成三磷酸腺苷，必须在位置上加上两个磷酸基团c人体内的有5种，有2种d在细胞核内共有4种【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；atp的化学组成和特点【分析】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点示意图中：、分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基dna与rna在核苷酸上的不同点在和两方面，dna的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有t；rna的五碳糖是核糖，碱基有u据此答题【解答】解：a、dna与rna在核苷酸上的不同点在和方面，a错误；b、如果要构成三磷酸腺苷，必须在位置上加上两个磷酸基团，且五碳糖为核糖，碱基为腺嘌呤，b错误；c、人体内既含dna，也含rna，故碱基有5种，五碳糖有两种，c正确；d、细胞核内含有dna和rna，故在细胞核内共有5种，d错误故选：c【点评】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点难度中等，易错点是要理解核苷酸的组成以及dna和rna的区别21将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内co2浓度可出现的变化趋势是( )a一直降低，直至为零b一直保持稳定，不变化c降低至一定水平时保持相对稳定d升高至一定水平时保持相对稳定【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、二氧化碳浓度、温度、含水量和矿质元素等生长正常的绿色植物既能进行光合作用（吸收二氧化碳），也能进行呼吸作用（释放二氧化碳）因此置于密闭的玻璃容器内，此时应考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系【解答】解：在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低；当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定故选：c【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用的关系等方面的知识，意在考查考生的审题能力、理解能力和推理能力，难度适中22下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是( )a科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究b鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水c恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所d卡尔文探明co2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径【考点】光合作用的发现史【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：（1）用35s标记噬菌体的蛋白质外壳，用32p标记噬菌体的dna，分别侵染细菌，最终证明dna是遗传物质；（2）用3h标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15n标记dna分子，证明了dna分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14c标