甘肃省靖远县糜滩中学八年级语文下学期(3月)第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc_第1页
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文档简介

糜滩中学八年级语文三月份月考试卷(满分100分 时间120分钟)一、基础知识积累与运用(40分)1、将下面的文字抄写在方格中,要求正确、端正、整洁。(2分)有志者,事竟成;苦心人,天不负。2、下列加点字注音有误的一项是( )(2分) a、纳粹(cu) 勘(kn)查 赭(zh)色 应(yng)景 b、稿酬(chu) 畸(j)形 捍(hn)卫 焕(hun)发 c、勒(li)紧 追溯(s) 脊(j)椎 宝刹(sh) d、鱼鳍(q) 蹼(p) 晦涩() 中枢(sh)3、下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) a、坚决抵制 叹为观止 暗淡无光 枯躁 b、不解之谜 毫无顾忌 艰深晦涩 轩昂 c、永保青春 花言巧语 一目了然 纳粹 d、乐此不疲 受益非浅 不厌其烦 干预 4、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(2分)a、寥寥数语,却一针见血地点出了我学画中的不足之处,使我茅塞顿开。b、我们班的小明同学文静娴雅,待人接物总是彬彬有礼。c、赵亮真是别有用心,办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝。d、我又抬头看看雨后碧蓝的天空,顿觉心旷神怡。5下列各句中,没有语病的一句是 ( ) (2分)a把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程 b发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。 c自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。 d街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。 6、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是( )(2分) a今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张) b那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问) c孩子们像盛开的花朵。(比喻) d蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) 7、综合拓展(6分)(1)、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐; 下联为: 。 (2)、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4分) 老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?有位学生怯怯地说:老师,那条鱼明天自投罗网可以吗? 问题: (a)老师话中的意思是什么? (b)学生话里的意思又是什么? 8、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(6分) 北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办奥运会第一届歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。 1、 。2、 。3、 。9、古诗文默写(16分) (1)春潮带雨晚来急, 。 (2)会当凌绝顶, 。(3) ,只有敬亭山。 (4)采菊东篱下, 。 (5)负势竞上, , ,千百成峰。 (6) ,望峰息心; ,窥谷忘反。(7)杜甫望岳中与“山气日夕佳,飞鸟相与还。”意境相似的句子是:“,。”(8) “推敲”二字的典故源于贾岛题李凝幽居一诗中的“,”。(9)郦道元的三峡与李白诗句“两岸猿声啼不住”相照映的句子是: , 。与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还” 相照映的句子是:或王命急宣, , 。二、阅读(30)分(一)文言文阅读(18分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(15分)10、解释下列句中划线词的意思。(4分)(1)负势竞上( ) (2)好鸟相鸣( )(3)鸢飞戾天者( ) (4)横柯上蔽( )11、翻译下列句子(6分)(1)风烟俱净,天山共色。译文: (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译文: 12、富春江的山水用八个字概括为: , 。文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时,用“ , ”一句夸张地表现了江水极深的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山 的特点。之后,通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者 的思想感情。 最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“ , ”一句相照应。(8分)(二)现代文阅读(12分)一 碗 馄 饨那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:孩子,你是不是要吃面?可是,可是我忘了带钱。她有些不好意思地回答。没关系,我请你吃。 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。你怎么了?老婆婆关切地问。我没事,我只是很感激!她忙擦眼泪,对面摊主人说,我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去! 老婆婆听了,平静地说道:孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架? 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望.母亲看到她,脸上立即露出了喜色:赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了! 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! 13、听了老婆婆的话女孩愣住了,愣住之后她难免会有一番心理活动。请你加以想象,描写出小姑娘的心理活动。(3分) 14、两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(3分) 15、文中有三个人物:妈妈、老婆婆和我,请问你最喜欢哪一个人物,为什么?(3分) 16、段是文章结尾段,请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(3分) 三、作文(30分) 在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望上大学,大学时盼望.在你十多年的人

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