福建省厦门市海沧中学高二语文下学期期中试题 (2).doc

2014-2015学年度第二学期高二语文期中考试卷 古代诗歌散文欣赏（选修）总分：150分 考试时间：120分钟一、阅读下列文章，回答13题 （10分）合 欢 树 史铁生 十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的，她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。“别浪赛时间啦！根本没用！”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用?”她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事，我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢?我还直留神呀!”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说。“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。 三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整7年。 获奖之后，登门来访的记者很多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答： “她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼晴，看见风正在树林里吹过。 我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去，小院在一个大院的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易，大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树，母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房，我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式的工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大了，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身，我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1984年11月 1、“母亲”对“我”的爱表现在那些方面？（3分）答： 2、本文描写母亲的文字并不多，作者反而花了很多笔墨写合欢树，这是为什么？（3分）答： 3、“母亲是世上最芳香、最伟大、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义语。有人说，母亲是疲惫中的一杯龙井，母亲是烦恼中的一曲古筝。 ”请仿照划线的句子，同样以“母亲”为陈述对象写两个句子。（4分）答： 二、积累与运用（共25分）（填空题4分，默写名句15分，文学常识6分）1、根据注音填写相应的字语（4分）：（ ） a （xin）尘不染 b月照花林皆似（xin） c.忽到庞公（q） 隐处 d. 斗酒十千恣欢 （xu） 2、根据课文内容，将下列名句补充完整。（15分）（1） 垆边人似月， 。 韦庄菩萨蛮（其二）（2） ，两朝开济老臣心。 杜甫蜀相（3）五更鼓角声悲壮， 。 杜甫阁夜（4） ，石破天惊逗秋雨。 李贺李凭箜篌引（5） ，一种相思，两处闲愁。 李清照一剪梅（6）_，灵之来兮如云。湘夫人（7） ，青楼梦好， 。 姜夔扬州慢（8）_,势拔五岳掩赤城千岩万转路不定， 。梦游天姥吟留别（9）春江花月夜里诗人由一轮孤月徘徊中天，想象它是等待着什么人似的，由此联想到人世间无数游子思妇的离愁别恨，请写出这两个过渡句： , 。（10）周邦彦在苏幕遮里明明是想念家乡的小伙伴了，可他偏不直抒自己想小伙伴而是采取了对面入笔的手法说家乡小伙伴想自己，请写出这一句子： （11）将进酒里，李白用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我的令人击节赞叹的千古名句是： , 。3文学常识填空（6分）（1）我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指 。（2）被誉为“乐府双璧”的两首长篇叙事诗是 , 。（3）中唐著名的诗人_ _,世人称之为“诗鬼”，在李凭箜篌引中，他以浪漫主义手法描写了音乐惊天地、泣鬼神的效果。（4）扬州慢里“杜郎俊赏”的“杜郎”指的是晚唐诗人 。三、课内外古诗赏析（15分）1、阅读下面的词，回答后面的问题。（9分）虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。（1）“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？答： （3分）（2）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流” 为千古写愁的名句，请分析其艺术魅力。答： （3分）（3）虚实结合是本词的一大亮点，请从此角度分析虞美人的艺术特色。答： （3分）2、阅读下面这首词，完成后面的题目。（6分） 关 河 令 周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁，孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。（1）词的上阕描绘出一幅怎样的景象？（3分）（2）这首词以什么为线索？作者在词中表达了怎样的思想感情？（3分）四课内外文言文（25分）1、解释下列加点的词语（8分）（1）然 a、虽然，每至于族（ ） b、然峭拔秀丽皆不可与小孤比（ ）（2）族 a、每至于族 （ ） b、族疱月更刀 （ ） （3）惟觉时之枕席，失向来之烟霞（ ）（5）罾何为兮木上（ ） （4）天涯霜雪霁寒宵（ ） （6）吴楚东南坼（ ）2、课内文言语段阅读（17分）庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有闲，而刀刃者无厚。以无厚入有闲，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然己解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。（节选自庄子养生主）（1）对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（2分）（ ）视为止，行为迟 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志技盖至此乎 依乎天理a相同，不同 b相同，相同c不同，不同 d不同，相同（2）下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（2分）（ ）a依乎天理 b而刀刃者无厚c虽然，每至于族 d视为止，行为迟（3）写出两个与本段文字有关的成语并加以解释。（4分） （4）庖丁解牛技艺的发展经历了哪几个阶段？请根据原文加以概括。（3分） 翻译下列句子。（共6分） （5）因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎。（3分） 译文： （6）是以十九年而刀刃若新发于硎。（3分） 译文： 五.语言表达（15分）（1）余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。（4分）【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲（1）尘 （2）舒 （2）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（4分）几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， ， 。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空（3）下列各句,没有语病、句意明确的一句是：（ ）a这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。b我父亲是建筑家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。c熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。d近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。（4）下面句子中不产生歧义的一句是：（ ）（3分）（提示：歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：a.“猎人的狗被咬死了”；b.“猎人被狗咬死了”）a. 2加4乘6等于多少？b. 丁老师正在照相。c. 冯先生到门诊看病去了。d. 张云和赵虎在商场买东西。（4）阅读下面一则新闻，对广电总局的这一通知，你是支持还是反对，请阐明理由。（3分）广电总局禁用“晋善晋美”等网络不规范词语2014年11月27日，国家新闻出版广电总局发出相关通知，要求各类广播电视节目和广告应严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等，不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵，不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字，不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语，如“十动然拒”“人艰不拆”等等。通知指出，一些广播电视节目和广告中还存在语言文字不规范的问题，如随意篡改、乱用成语，把“尽善尽美”改为“晋善晋美”，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”等等。五、作文（60分）以下两题，任选一题作文。（1）阅读下面文字，按要求作文。（60分）“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。要求：自拟题目，自定角度。写一篇800字议论文。 （2）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。要求：选择一个角度构思作文，写一篇800字议论文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2014-2015学年度第二学期高二语文期中考答案一、课内阅读（10分）1、（3分）尽一切力量医治“我”的身体，精神上给“我”鼓励，为儿子写作到处奔忙。2、（3分）合欢树为母亲亲手栽种，想到树就想到母亲；合欢树也是母亲过去艰难生活的见证，是唤起他们母子希望的所在，作者把对母亲的思念之情都熔铸在对合欢树的叙述中，语气平淡，而情寓于中。 3、（4分）略。二、积累与运用（共25分） 1、a 纤 b 霰 c栖 d谑 2、略3、（1）诗经离骚 （2）孔雀东南飞木兰辞 （3）李贺 （4）杜牧三、课内外古诗赏析（15分）1、（1）（3分）答：（1）春花美，秋月亮，但丝毫也唤不回亡国之君欣赏的兴趣；一年一度的春花秋月只意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？（2）以春水来比喻愁绪，呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化，写出了愁绪的奔腾不息和连绵不绝的特点，抒发了词人深重、难以遏制的愁绪。2、（1）（3分）答：阴雨连绵，偶尔放晴，却已薄暮的凄清的秋景。（3分）（2）（3分）以时间为线索（1分）表达了词人羁旅孤栖的孤寂凄苦之情。（2分）（3）“雕栏玉砌应犹在”一句是虚写，故国的“雕栏玉砌”此时并不在眼前，是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“小楼”对照着写，以虚衬实，抒发词人故国凄凉，物是人非的悲四、课内外文言文（25分）1、（1）a、这样 b、然而 （2）a、筋骨交错聚结的地方b众，一般的 （3）醒 （4）渔网 （5