陕西省神木中学高二语文上学期期中试题（答案不全）.doc

神木中学20142015学年第一学期高二期中考试语文试题一、基础知识（每小题3分，共21分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )a、泅水（qi） 泠然（ln） 出岫（xi） 决起而飞（xu）b、央浼（min） 纤尘（xin ） 盘桓（hun） 叨陪鲤对（do）c、埋怨（mn） 潦水（lo） 迤逦（y） 茕茕孑立（ji）d、遄飞（chun） 怔住（zhn） 流憩（q） 战战兢兢（jn）2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）a、辖制 榆枋 挖墙脚 舸舰迷津b、迤逦 蘸酒 汗涔涔 逸兴遄飞c、囹圄 慈祥 面黄饥瘦 见风使舵d、熹微 亲睐 命途多舛 皇天后土3、下列句子中熟语使用正确的一项是（ ）a、提高质量对任何产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大人民的利益休戚相关。b、汶川大地震四周年纪念日，当地政府和民间纷纷举行了悼念仪式，但见哀鸿遍野，整个汶川地区沉浸在一片悲痛之中。c、中央电视台“艺术人生”栏目，主持人朱军与赵本山、张艺谋等名人坐而论道两个小时，让广大观众欣赏到一场丰富的艺术大餐。d、传承上千年的科举制度，对出身下层人才的选拔与任用发挥了重要作用，但其最大的缺陷是过分重视读经而忽视经世致用。4、下列句子没有语病的一项是（ ）a、7月份以来，我国多地出现35以上持续高温天气，浙江省部分地区的温度甚至达到42。气象专家预计，未来晴热高温天气还将持续，甚至有可能进一步升级。 b、作为史上投资最大的一届冬奥会，索契冬奥会不仅是大国间“斗法”的舞台，更是各国体育健儿展示实力的竞技场。c、经过多年的连锁品牌经营，美味的许府牛杂已享誉国内外。在美味之外，它成功的秘诀在于不断的创新推动其发展。 d、全国“扫黄打非”办公室根据群众大量举报，查处了新浪网传播淫秽色情信息一案，决定依法停止其从事互联网出版和网络传播视听节目。5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）a、“我要表现的本是一种人生的形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，这是沈从文创作小说边城的动机，从小说表现的质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面可以印证这句话。b、曹操发兵南下，先后攻击刘备、孙权，孙刘只好联手抗击，共商破曹大计。孔明草船借箭，借来东南大风，周瑜杖刑黄忠让其诈降曹操，以火攻之。赤壁之战中，曹操大败，逃至华容道，被关羽放走。c、“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是美国作家海明威在他的中篇小说老人与海中对硬汉桑地亚哥的概括 。海明威代表作品还有长篇小说太阳照样升起、永别了，武器、丧钟为谁而鸣。d、堂吉诃德模仿骑士行侠冒险是可笑的，但他同情弱者、疾恶如仇、追求真理、不畏艰难的品格，却是十分崇高伟大的。6、下列句子中，词类活用现象与其他三项不同的一项是（ ）a、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 b、雄州雾列，俊采星驰c、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮d、非臣陨首所能上报7、下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是（ ）a、乐夫天命复奚 b、此小大之辩也c、莫之夭阏者 d、复驾言兮焉求二、阅读下面一段文言文，完成第811题（19分）朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受易，又事前将军萧望之受论语，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。是时，少府五鹿充宗贵幸，为梁丘易。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸易家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 （选自汉书朱云传）注 少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a、当世以是高之 高：崇敬b、自宣帝时善梁丘氏说 善：友好c、以旌直臣 旌：表彰d、云自是之后不复仕 仕：做官9、以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（ ）（3分）容貌甚壮，以勇力闻 摄衣登堂，抗首而请 今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐 臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余 小生乃欲相吏邪 遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁a、 b、 c、 d、10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）a、朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习易经和论语，都能传承老师的学问。b、朱云有胆有识，能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。c、朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。d、朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分）三、阅读下面这首诗，完成12题（10分）江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。12、（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）（2）这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。（5分）四、名句填空13、在横线处写出诗文原句 (10分)（1）木欣欣以向荣，_ 。_，感吾生之行休。 （ 陶渊明 归去来兮辞 ）（2）_ ，烟光凝而暮山紫。（王勃滕王阁序） （3）_ ，宁移白首之心？穷且益坚，_ 。（王勃滕王阁序）（4）且举世誉之而不加劝，_ ，定乎内外之分，_ 。（庄子逍遥游）（5）既无伯叔，终鲜兄弟，_ ，晚有儿息。 （李密 陈情表）（6）且臣少仕伪朝，历职郎署，_ ，_ 。（李密 陈情表） 五、阅读下面的文字，完成1417题。（24分）城里人与乡下人毕淑敏最近几个月来，吃过的最美味一餐饭，是在乡间的小山村。正午时，背靠着池塘，秫秸搭成的简易凉棚下，老农端上自家种的玉米和土豆，还有刚刚从水中打捞起的半尺长的鱼，炭火上烤熟。那鱼被从中间剖开，平铺在黯哑的火焰上，一条幻像变成了两条。浑身披挂盐霜，硬而微黄，好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里，鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的，咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣。 我问老农，用了什么调料呢？ 他嘬着旱烟嘴，含混地回答，盐。 盐是不消说的，看得见，而且，无所不在的咸。我说，还有呢？ 没有了。老农吐出一口烟雾，清晰地答。 我不相信地反问：没有花椒大料？没有豆豉辣椒？没有蚝油香叶？没有 老农打断我，你说的那些，都没有光是盐。 我说，今天才知道，盐是这样好吃啊。老农就笑了，说，你这个人啊，整差了。盐并不好吃，好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老辈子怎么着种，咱现在还是怎么着种。我反驳道，乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。老农笑笑说，你这个人还好较真。种子是没这会儿的好，我说的是种法。我们给自己吃的东西，用的是土法，没有化肥，没有农药，更没有激素。说到这里，他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑，说，有件事，我一直整不明白，总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。 我说，您打听吧，我不见怪也不生气。 老农清了清嗓子，以表明他将要询问的题目是多么不同寻常。在咽下了几大口唾沫之后，他说，我们在庄稼和菜叶上，用了那么多化肥和农药，眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼问就扑拉拉死了一地，可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜，怎么到如今还没有被药死呢？他原本就有地方口音，因为踌躇加之不好意思，让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词，在他的发音里，说成“约死”。我听懂了他的话，一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”，依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说，抱歉啊，我也不知道自己至今为什么还没有被“约死” 在一旁偷听我们对话的一个小伙子，挺身而出解了我的围。他说，早年问，有一个广告，唱的是“我们是害虫，我们是害虫”记得吗？人就像害虫。打了农药，有些人生了癌症等恶病死了，有的就产生了抗药性，不死。你们这些不死的人，就像活下来的害虫，有了抗体，反倒更坚强了。周围的人偷听到我们的话，七嘴八舌道，是啊是这样。你看蟑螂，你看老鼠，不是一直被各种药饵毒杀吗？绝了吗？没有！越杀越多。城里人也跟它们似的，毒不死的。我拿捏不准自己作为城里人的一员，在农药和化肥的围攻浸淫中，至今活着，是该自豪还是该悲哀呢？我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和。今天给你们吃的，就是平日留给俺们自己吃的东西。老农非常热情地说。 我望着他善良而沧桑的脸，心中满是惘然。泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开，给自己留下清洁的食品，然后用慢性毒药去“约”他人，这是生存的智慧还是蓄意的谋杀？我不敢生出责备老农的意思，倘若自己是农人，很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象，无奈，只得寄希望能变成杀不死的青虫。 前两天看报纸，中国的城镇人口已经达到了62%以上。可否这样说：大部分中国人现在吃的食品，其实是那少部分人不喜欢吃，不屑于吃，也不敢吃的。想起“己所不欲，勿施于人”的古训。那是儒家思想的精华，也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃”这个天大的问题上，怎么美德尽失？分手的时候，老农很开心地告诉我，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城里人了。14、下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ）a、本文以小见大，用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象，其所反映的问题引人深思。b、“咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣”运用了拟声词和比喻的手法，形象地写出了“我”吃老农烤鱼时香美可口的感觉。c、对于老农的询问，“我”一时不知如何回答，是一个在旁偷听的小伙子给解了围，“我”对他的回答感到非常满意。d、文章引用“己所不欲，勿施于人”这句古训，目的只是为了批评老农的狭隘自私的小农意识。e、文末老农很开心地告诉“我”，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城里人了。这个结尾具有明显的反讽意味，引人深思。15、文中的“老农”是一个什么样的形象？请作简要分析。（6分）16、“我”听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死”的问题后，内心想到了什么？（6分）17、对老农“把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和”的做法，你有什么看法？请陈述观点并作分析。（8分）六、语言表达18、将下面作品中两个人物的话补写完整，表达不同人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物的思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过50字。（6分）翻开三国演义，诸葛亮说：“英雄要有信念，虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山、五伐中原，喋血五丈原时，我就是英雄。”（1）翻开水浒传，林冲说：“_。”（2）翻开史记，项羽说：“_。” 七、作文19、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）几岁是生命中最好的年龄呢？ 一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。” 另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。” 一个45岁的男人回答说