福建省泉州市安溪一中高一生物上学期期中试题（含解析）新人教版.doc

2014-2015学年福建省泉州市安溪一中高一（上）期中生物试卷一选择题：本大题共38小题，1-22每题2分，23-38每题1分，共60分，每小题只有一个正确答案，请将答案用2b铅笔涂在机读卡上1（2分 ）下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）ac是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多b脂肪分子中含h比糖类多，是主要的能源物质c氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基drna和dna主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位；脂质的种类及其功能；生物大分子以碳链为骨架分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞中元素和化合物，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、c是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多元素是氧，a错误；b、等质量的脂肪分子中c、h比例比糖类高，是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，b错误；c、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，而氧只来自羧基，c正确；d、rna和dna的组成元素种类相同，均是c、h、o、n、p，d错误故选：c点评：本题考查细胞中的元素和化合物，意在考查学生的识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2（2 如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的一项是（）aa一真核生物、b一真菌、c一酵母菌ba一原核生物、b一细菌、c乳酸菌ca一生态系统、b群落、c种群da一系统、b一组织、c器官考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：本题用集合图形考查某些基本概念之间的包含关系，选项中为生物种类或生命系统结构层次的概念图，解答时可根据它们之间的包含关系正确解答解答：解：a、真核生物包括动物、植物和真菌，酵母菌、蘑菇、木耳等均属于真菌，a正确；b、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等，其中乳酸菌是细菌的一种，b正确；c、生态系统是指生物群落与无机环境构成的统一整体，生物群落指生活在一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，由许多个种群构成，c正确；d、人和动物的系统由多个器官构成，器官由四种组织构成，组织不能包含器官，d错误故选：d点评：审题时应紧抓a、b两项考查生物种类，而c、d两项考查生命系统结构层次，从这两个角度解答即可3（ ）下列关于蛋白质的结构与功能的叙述，正确的是（）a是组成蛋白质分子的基本单位之一b蛋白质分子多样性的原因之一是氨基酸的种类成千上万c牛胰岛素由51个氨基酸构成二条肽链，该分子中肽键数量为50个d肽键的正确表达方式为conh考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：氨基酸的结构通式表明，每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上蛋白质分子结构多样性的原因：（1）组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同；（2）组成蛋白质的多肽链的条数和蛋白质的空间结构不同失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数解答：解：a、组成蛋白质的基本单位是氨基酸，图示结构中氨基和羧基没有连在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，a错误；b、组成蛋白质的氨基酸种类是20种，b错误；c、牛胰岛素由51个氨基酸构成二条肽链，该分子中肽键数量为512=49，c错误；d、肽键结构简式为conh，d正确故选：d点评：本题考查蛋白质结构和功能，要求学生识记氨基酸的结构通式，理解蛋白质多样性的原因4（2分 某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）anmbn2mcn+mdn+2m考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n链数条数m； （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18；（3）蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数解答：解：根据氨基酸的结构通式可知：每个氨基酸至少含一个羧基（cooh），所以n个氨基酸至少含2n个氧原子；m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质，在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目肽链数=nm，每分子水含1个o；蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数=2n（nm）=n+m答选：c点评：本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点；其次识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原子的个数5（2分 ）下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（）a健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色b观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄，叶绿体清楚c用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉d观察线粒体时可选用高等植物叶肉细胞考点：观察线粒体和叶绿体分析：1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布解答：解：a、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使线粒体呈现蓝绿色，a正确；b、观察叶绿体时可选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄，叶绿体清楚，b正确；c、用菠菜叶作实验材料，可取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，c正确；d、观察线粒体时不能选用高等植物叶肉细胞，因含有叶绿素，干扰实验结果，d错误故选：d点评：本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累6（2 如图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分下列有关叙述中，不正确的是（）a此细胞可能是动物细胞或低等植物细胞b此细胞可以进行有氧呼吸c此细胞只有结构2不含磷脂d结构4与蛋白质的加工、分类包装有关考点：电子显微镜；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统分析：据图分析线粒体、中心体、核糖体、高尔基体、细胞核由于该细胞具有细胞核，由此确定该细胞属于真核细胞；又由于细胞中含有中心体，可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞解答：解：a、由于细胞中含有中心体，可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞，a正确；b、细胞中有线粒体，可以进行有氧呼吸，b正确；c、结构表示中心体和核糖体，它们没有膜结构，因此都不含磷脂，c错误；d、结构高尔基体与蛋白质的加工、分类包装有关，d正确故选：c点评：本题设计巧妙，以视野的一部分考查了细胞的相关知识，提升了考生提取信息、分析问题的能力，涉及的知识点有：原核细胞和真核细胞结构的区别、中心体的分布、细胞器的功能以及dna分布等，要求考生具有扎实的知识储备7（2 ）下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中正确的是（）选项细胞器结构或部位功能a高尔基体一层膜动力车间b叶绿体存在于所有植物细胞中养料制造车间c核糖体一层膜生产蛋白质机器d溶酶体存在于动、植物细胞中消化车间aabbccdd考点：细胞器中其他器官的主要功能分析：1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关 2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，是光合作用的场所3、核糖体：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质4、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”解答：解：a、细胞中动力车间是线粒体，具有双层膜结构，a错误；b、叶绿体分布在绿色植物细胞，根尖细胞没有叶绿体，b错误；c、核糖体没有膜结构，c错误；d、溶酶体存在于动、植物细胞中，内部有许多酸性水解酶，是细胞内的消化车间，d正确故选：d点评：本题考查细胞器的结构和功能，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题8（ ）下列有关细胞间的信息交流的正确叙述是（）a激素与靶细胞膜上的受体结合，将信息传递给靶细胞b精子与卵细胞之间的信息交流是以激素与细胞膜上的受体结合的方式进行的c高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用d多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流考点：细胞膜的功能分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞解答：解：a、激素与靶细胞膜上的受体结合后将信息传递给靶细胞，a正确；b、精子与卵细胞的信息交流是细胞直接接触进行的，b错误；c、高等植物细胞之间的胞间连丝是物质的通道，也是细胞间信息交流的桥梁，c错误；d、多细胞生物体不仅依赖细胞间的信息交流实现功能的协调，还依赖于细胞间的物质和能量的交流，d错误故选：a点评：本题考查细胞膜功能及细胞间信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力9（2 下列有关细胞器的说法正确的是（）a观察叶绿体的形态与分布常常用颤藻作材料b线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同c核糖体、中心体总是并存于细胞中d细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；观察线粒体和叶绿体分析：颤藻属于蓝藻的一种，无叶绿体；线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体含有与光合作用闲逛的酶；中心体存在于动物和低等植物细胞中解答：解：a、颤藻是原核生物，无叶绿体，a错误；b、线粒体和叶绿体为双层膜结构，但是因他们的生理作用不同，故其内膜中酶的种类不相同，b错误；c、高等植物没有中心体，c错误；d、细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能，如有分泌功能的细胞含有高尔基体数量较多，如胰腺细胞，需要能量较多的细胞所含线粒体较多，如心肌细胞，d正确故选：d点评：本题考查了不同细胞的结构、各种细胞器的功能，意在考查考生对于常见生物的归类，对于各种细胞器功能的掌握和运用情况，难度中等10（ ）有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）a含有两条肽链b共有126个肽键cr基中共含17个氨基d形成该蛋白质时共脱掉125个水分子考点：蛋白质的结构和功能的综合；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：根据题意和图示分析可知：蛋白质是氨基酸通过脱水缩合而成，每个多肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基；在形成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 r 基中可能也有氨基和羧基解答：解：a、由题意可知，羧基总数=r基上羧基数目+肽链数，可得肽链数=羧基总数r基上羧基数目=1715=2，a正确；b、肽键数=氨基酸数肽链数=1262=124，b错误；c、r基上的氨基数=氨基总数肽链数=172=15，c错误；d、形成该蛋白质时共失去水分子=肽键数=124，d错误故选：a点评：本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生理解蛋白质知识的要点，把握知识间的内在联系的能力11（2 ）经测定某多肽分子式为c21h35o5n4s2（无二硫键），已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作原料合成的：苯丙氨酸（c9h11no2），天冬氨酸（c4h7no4），丙氨酸（c3h7no2），亮氨酸（c6h13no2），半胱氨酸（c3h7nos），则参与构成该多肽的氨基酸的种类与数目为（）a1个天冬氨酸、1个亮氨酸、1个丙氨酸、2个半胱氨酸b1个苯丙氨酸、2个丙氨酸、2个半胱氨酸c1个苯丙氨酸、1个亮氨酸、2个半胱氨酸d2个亮氨酸、2个半胱氨酸考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中：一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基解答：解：多肽水解得到的几种氨基酸分子中均只含有一个n原子，因此根据分子式c21h35o5n4s2中的n原子数量可知，该多肽由4个氨基酸组成根据s原子的数目可知，组成该多肽的四个氨基酸中有2个半胱氨酸，所以半胱氨酸的数目为2个再根据c原子的数目可知，组成该多肽的另外两个氨基酸中c原子的数目为2132=15，因此，另外两个氨基酸为苯丙氨酸（c9h11no2）和亮氨酸（c6h13no2）故选：c点评：本题结合多肽的分子式及几种氨基酸的分子式，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合的过程，能根据多肽和几种氨基酸的分子式推断合成该多肽的氨基酸种类及数目，再准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查12（2 ）如图表示两个脱氧核苷酸分子在dna聚合酶的作用下聚合过程若由脱氧核苷酸分子聚合成的dna共有500个碱基对，则其聚合过程过程形成的磷酸二酯键、产生的水分子数分别是（）a499、499b499、498c998、998d999、999考点：核酸的结构和功能的综合分析：根据题意可知dna是脱氧核苷酸脱水缩合而成的，即每形成一个磷酸二酯键就脱去一分子水；由图可知，每个磷酸基团含有两个羟基（oh），且每形成一个磷酸二酯键就少一个羟基；每个脱氧核苷酸的3位置有一个羟基解答：解：由以上分析可知磷酸二酯键数目=脱去的水分子数目=脱氧核苷酸数目脱氧核苷酸链数=50022=998个；产生的水分子数等于磷酸二酯键数目故选：c点评：本题考查dna分子的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力；应用能力和计算能力对于此类试题考生可借鉴蛋白质脱水缩合过程中的相关计算13（ ）下列关于细胞器的描述正确的是（）溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用 动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 衰老细胞中的线粒体功能增强 破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞abcd考点：细胞器之间的协调配合；观察线粒体和叶绿体分析：本题主要考查各种细胞器的功能1、溶酶体是由高尔基、体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”2、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关3、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶许多类囊体叠合而成基粒基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶4、核糖体是无膜的细胞器，由rna和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体5、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成atp的主要场所线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶6、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用解答：解：溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质，溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要，错误；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，正确；黑藻幼叶含叶绿体，可以作为高倍镜观察叶绿体的材料，正确；核糖体是合成蛋白质的场所酶大多为蛋白质，抗体的化学本质是蛋白质，激素一部分是蛋白质，错误；衰老细胞中的线粒体功能减弱，错误；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞，正确故选：c点评：本题考查了学生对各种细胞器功能的理解和辨析可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含dna的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）14（2 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示下列叙述错误的是（）a若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了h218o，那么水中的18o最可能来自于氨基酸的coohb细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程c与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体d图中结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所考点：细胞器之间的协调配合；物质跨膜运输的方式及其异同分析：分析甲图：a表示碘离子通过主动运输方式进入细胞；b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；c表示蛋白质的加工、修饰和分泌过程分析乙图：是核糖体，无膜；是高尔基体，与分泌物的分泌有关；是内质网，能对蛋白质进行加工；是细胞膜；是线粒体，为生命活动提供能量；是囊泡；是细胞核，是遗传和代谢的控制中心解答：解：a、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而氧原子来自羧基，a正确；b、细胞内碘浓度高于细胞外，则碘离子是逆浓度梯度进入细胞的，属于主动运输，b正确；c、c表示分泌蛋白的加工、修饰和分泌过程，与之有关的细胞器是内质网、高尔基体和线粒体（提供能量），c正确；d、将氨基酸组装成蛋白质的场所是核糖体，d错误故选：d点评：本题结合甲状腺球蛋白合成与分泌过程，综合考查细胞结构和功能、分泌蛋白合成和分泌过程、物质运输方式，重点考查分泌蛋白的合成与分泌过程，要求考生熟记相关知识点，能准确判断图中字母和数值的含义或名称，并结合所学的知识，对叙说作出准确的判断15（ 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关以下细胞中核孔数目最少的是（）a胰岛细胞b造血干细胞c效应b细胞（浆细胞）d口腔上皮细胞考点：细胞核的结构和功能分析：细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关胰岛细胞要分泌胰岛素，浆细胞要分泌抗体，造血干细胞要分裂增殖分化成血细胞，所以它们的代谢都旺盛，核孔数目多口腔上皮细胞代谢弱，细胞中核孔数目少解答：解：根据题意，细胞核孔数目多新陈代谢旺盛，胰岛细胞分为胰岛细胞和胰岛细胞，分别分泌胰高血糖素和胰岛素，代谢水平较高，所以核孔数量较多，故a错误；b、造血干细胞可分化为血细胞、吞噬细胞和淋巴细胞，代谢水平较高，实验核孔数量较多，故b错误；c、浆细胞分泌抗体，抗体的化学本质是蛋白质，故代谢水平较高，故c错误；d、口腔上皮细胞为高度分化的细胞，通常不具备细胞周期，分泌活动也不剧烈，代谢水平不高，所以口腔上皮细胞核孔数目最少，故d正确故选：d点评：本题考查细胞结构与功能的关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题，解题的关键是抓住核孔数目与代谢水平成正比16（2 ）某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图，下列与此有关的叙述正确的（）a该细胞进行生命活动时所需能量（atp）只来自线粒体b该细胞可能是根尖分生区细胞c具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基d具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递考点：细胞膜的功能；核酸在生命活动中的作用；线粒体、叶绿体的结构和功能分析：分析题图：图示细胞含有液泡和细胞壁，属于成熟的植物细胞；该细胞含有线粒体，但没有叶绿体，据此答题解答：解：a、细胞质基质会发生有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸，也能产生atp，a错误；b、该细胞含有大液泡，不可能是根尖分生区细胞，b错误；c、该生物的遗传物质是dna，共有4种碱基（a、c、g、t），c错误；d、植物可通过胞间连丝进行信息传递，d正确故选：d点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，掌握细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合图中信息准确判断该生物的类型，再结合所学的知识准确判断各选项17（ 下列有关细胞核的叙述正确的（）a细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所b细胞核是遗传的控制中心，通过细胞核移植可以培育出与提供细胞核一方完全相同的复制品c在细胞核内rna携带遗传信息d细胞核是dna贮存和复制的主要场所，染色质存在于细胞核内考点：细胞核的结构和功能分析：细胞核的功能：1、细胞核是遗传信息库，遗传物质储存和复制的主要场所2、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心解答：解：a、细胞质基质是活细胞进行细胞代谢的主要场所，a错误；b、通过细胞核移植获得的克隆动物，其细胞质基质来自于另一个供体细胞，不是与提供细胞核一方完全相同，b错误；c、在细胞核内dna携带遗传信息，c错误；d、细胞核是dna贮存和复制的主要场所，染色质存在于细胞核内，d正确故选：d点评：本题考查了细胞核的结构和功能的有关知识，要求考生能够识记细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所；明确克隆动物的细胞质基因来自于另一个供体细胞；识记细胞生物的遗传物质均为dna18（2分 ）下列对概念图的描述不正确的是（）选项abcd概念图1化学元素脂质有机物糖类2大量元素固醇类蛋白质多糖3微量元素激素胰岛素纤维素aabbccdd考点：脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能分析：组成生物体的化合物分为有机物和无机物两类，构成化合物的元素分为大量元素和微量元素，有机物包括蛋白质，糖类（单糖、二糖和多糖）和脂质（脂肪、固醇和磷脂），据此分析解答解答：解：a、组成生物体的化学元素可以分为大量元素和微量元素，a正确；b、脂质包括固醇类，但不是所有的固醇类都是激素，b错误；c、有机物包括蛋白质，糖类等，胰岛素的本质是蛋白质，c正确；d、糖类包括单糖、二糖和多糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，d正确故选：b点评：此题主要考查各种概念之间的相互关系，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中19（2 ）下列说法正确的是（）a染色体和染色质是不同物质在同一时期的细胞中的两种形态b绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是构建细胞的物理模型c生物的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉d细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核考点：真核细胞的三维结构模型；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能分析：本题主要考查细胞核的结构和功能1、核膜是双层膜，有核孔核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使rna通过核孔进入细胞质核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜，是匀质的球形小体核仁富含蛋白质和rna分子，核糖体中的rna就来自核仁核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其主要成分是dna和蛋白质在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体4、细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心解答：解：a、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态，a错误；b、绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是建构了物理模型，b正确；c、细菌的细胞壁为肽聚糖，不都通过纤维素酶把它分解掉，c错误；d、细胞核不属于细胞器，d错误故选：b点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞核和细胞质都不能单独成活1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短2、无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短20（ 对斐林试剂和双缩脲试剂的配方叙述不正确的是（）a都含有naoh溶液和cuso4溶液b斐林试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g/ml的naoh溶液和质量浓度为0.05g/ml的cuso4溶液，用时两种溶液等量混匀，现用现配c双缩脲试剂是将4滴0.1g/mlcuso4的溶液滴入2ml 0.01g/ml的naoh溶液中混合而成的d双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g/ml的naoh溶液和质量浓度为0.01g/ml的cuso4溶液考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验分析：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液据此答题解答：解：a、双缩脲试剂和斐林试剂都含有naoh溶液和cuso4溶液，a正确；b、斐林试剂是由质量浓度为0.05g/ml的cuso4溶液中和等量的质量浓度为0.1g/ml的naoh溶液配置而成，用时两种溶液等量混匀，现用现配，b正确；c、双缩脲试剂在使用时，应先加a液，后加b液，而不是混合使用，c错误；d、双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01g/ml硫酸铜溶液）组成，d正确故选：c点评：本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要学生在平时的学习过程中注意积累学生可借助本题对斐林试剂和双缩脲试剂进行比较和归纳总结21（2分 用电子显微镜观察a、b、c的细胞结构，观察到细胞结构a到e具有如下特征：abc均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；从d的周围发出丝状物；e由几个囊状结构重叠而成将试样a、b、c的细胞结构有无作表如下：（+：存在；：不存在），由此判断，试样a、b、c分别可能是（）细胞结构abcde试样a试样b+试样c+a菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝b大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝c大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶d鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：分析题文：具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和核膜，其中核膜上含有核孔，因此a为核膜，由于线粒体普遍分布在真核细胞中，因此结合表格可知b为线粒体，c为叶绿体；中心体能发出星射线形成纺锤体，因此d为中心体；高尔基体由扁平囊和囊泡组成，因此e为高尔基体解答：解：试样a没有结构ae，根据其没有核膜（a）可以判断试样甲为原核生物，如大肠杆菌；试样b含有叶绿体（c），没有中心体（d），由此可判断其为高等植物细胞，如菠菜叶；试样c含有中心体（d），没有叶绿体（c），由此可判断其为动物细胞，如鼠肝故选：b点评：本题结合材料及表格，考查细胞结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记识记细胞中各细胞器的结构和功能，能根据题文内容判断各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据表中信息确认甲为原核生物，再结合表中信息答题22（ 如图是某动物的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）a糖原和rnab糖原和dnac淀粉和rnad淀粉和dna考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的种类及主要存在的部位分析：阅读题干和题图可知，该题的知识点是糖类的分类和分布，核酸的分类和分布，回忆相关知识点，然后结合题干信息和题图解答本题注意抓住两个关键词“动物细胞”、“细胞质”解答：解：动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原，不会含有淀粉，淀粉是植物细胞特有的；动物细胞细胞质中的核酸有dna和rna，但主要是rna，dna主要分布在细胞核中；故选：a点评：本题考查糖类和核酸分布的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题23（1 ）下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于脂肪的是（）构成细胞膜的重要成分 细胞内良好的储能物质参与人体血液中脂质的运输 促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 很好的绝热体，起到保温作用abcd考点：脂质的种类及其功能分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素d能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答解答：解：构成细胞膜的重要成分是磷脂或胆固醇，不符合题意；脂肪是细胞内良好的储能物质，符合题意；参与人体内血液中脂质的运输是胆固醇的作用，不符合题意；促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成是性激素的作用，不符合题意；很好的绝热体，起到保温作用，是脂肪的作用，符合题意故选：d点评：此题主要考查脂质的种类以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解和掌握，难度适中24（ 正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值p随年龄变化的曲线是（）abcd考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水和结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛解答：解：正常人的一生中细胞代谢的强度是在不断变化的，越是年幼的个体细胞代谢强度越大，越是年龄的个体细胞代谢强度越小，因此在正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值p随年龄增长而逐渐降低故选：d点评：本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用，自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系，对于自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系的理解是解题的关键25（1分 ）如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）a若图中为某种多聚体的单体，则最可能是氨基酸b若存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪c若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则是dnad若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原考点：生物大分子以碳链为骨架；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质是由c、h、o、n元素构成，有些含有p、s；（2）核酸是由c、h、o、n、p元素构成；（3）脂质是由c、h、o构成，有些含有n、p；（4）糖类是由c、h、o组成的组成元素是c、h、o、n，最可能是蛋白质或氨基酸；和的组成元素只有c、h、o，可能是糖类或脂肪；的组成元素是c、h、o、n、p，可能是atp、磷脂或核酸解答：解：a、的组成元素是c、h、o、n，所以最可能是组成蛋白质的氨基酸，a正确；b、的组成元素只有c、h、o，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，b正确；c、的组成元素是c、h、o、n、p，且能储存遗传信息，所以可能是核酸，c错误；d、的组成元素只有c、h、o，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖元和肌糖元，d正确故选：c点评：本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，难度适中考生要能够识记细胞中不同化合物的元素组成，以及单体和多聚体之间的对应关系，并根据不同化合物的分布和功能进行准确判断26（1 如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是（）a该图不够完整，缺少细胞核等结构b图中c指细胞膜，f指细胞器c图中d的成分是纤维素和果胶d图中g可以利用h释放的co2考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：由图可知，a为细胞质，包括细胞质基质（e）（呈胶质状态）和细胞器（f）；b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心；c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流；d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性；g是叶绿体，可以进行光合作用释放氧气；h是线粒体，进行有氧呼吸释放二氧化碳解答：解：a、据图判断，图中b为细胞核，a错误；b、图中能进行细胞间信息交流的c是指细胞膜，包括g（叶绿体）和h（线粒体）的f是细胞器，b正确；c、由于该细胞中有g叶绿体，因此确定该细胞为植物细胞，植物细胞的细胞壁（具有全透性的d）成分为纤维素和果胶，c正确；d、当植物光合作用和呼吸作用同时进行时，叶绿体进行光合作用可以利用呼吸作用释放的二氧化碳，d正确故选：a点评：本题属于简单题，以细胞结构的概念图为载体，考查细胞结构和功能的相关知识，要求考生具有一定的识记能力和识图能力及能理解所学知识的要点，并能够将所学知识形成知识的网络结构27（ 下列说法正确的是（）a叶肉细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类分别是5种、8种和2种b大肠杆菌细胞中含有碱基a、t、g、c的核苷酸共4种c组成核酸的基本单位是核糖核苷酸ddna与rna的不同点只在于五碳糖和碱基的不同考点：核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位分析：细胞生物中，既含有dna，又含有rna，故含有5种碱基，8种核苷酸，病毒中由于只含有dna或rna，故含有4种碱基，4种核苷酸解答：解：a、叶肉细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类分别是5种、8种和2种，a正确；b、大肠杆菌细胞中既含有dna，又含有rna，故含有碱基a、t、g、c的核苷酸共7种，b错误；c、组成核酸的基本单位是核苷酸，c错误；d、dna与rna的不同点除了五碳糖和碱基的不同外，还有结构的不同，dna一般是双链，rna一般是单链，d错误故选：a点评：本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学生的识记能力，试题难度一般28（1 下列物质或结构中含有糖类的是（）atpdna染色体细胞膜脂肪 淀粉酶abcd考点：糖类的种类及其分布和功能分析：atp由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的；染色体由dna和蛋白质组成，dna中含有脱氧核糖；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成解答：解：atp由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，故正确；dna分子由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸基团组成，故正确；染色体由dna和蛋白质组成，dna中含有脱氧核糖，故正确；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成，故正确；脂肪由甘油和脂肪酸组成的，故错误；淀粉酶是蛋白质，无糖类，故错误则含有糖类的结构是故选：a点评：本题考查了物质的组成成分要求学生熟知各物质的结构及组成，从中分析是否含有糖类糖类分单糖、二糖和多糖29（ 下列有关“观察dna和rna在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是（）a利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布b实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放在8%的盐酸中，其目的是使细胞离散开来c实验操作的基本步骤是：制作涂片水解冲洗涂片染色观察d用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央考点：dna、rna在细胞中的分布实验分析：本题考查“dna和rna在细胞中的分布”实验的过程及注意事项，在实验过程中所用的染色剂为甲基绿和吡罗红染液，二者混合同时使用，并使dna和rna在细胞的不同区域呈现不同的颜色解答：解：a、利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布，a错误；b、实验中加入盐酸的目的是盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna和蛋白质分离，有利于dna和染色剂结合，b错误；c、实验操作的基本步骤是：制作涂片水解冲洗涂片染色观察，c正确；d、用低倍镜观察时要选择染色均匀，色泽浅的区域移到视野中央，d错误故选：c点评：本试题难易程度适中，考查知识点为考试中常见的知识点，同时结合光学显微镜的使用知识，有利于学生实验能力的提高30（ ）如图为人体内两种重要化合物a与b的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）aa的种类约有20种，b的种类约有8种ba的结构中都只含有一个“nh2”和一个“cooh”cb是人类的遗传物质da的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，b则不同考点：细胞核的结构和功能；氨基酸的种类；核酸的基本组成单位分析：a、蛋白质；b、dna，根据蛋白质、dna的相关知识进行解答解答：解：