陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》三角函数小结导学案 北师大版必修4(1).doc_第1页
陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》三角函数小结导学案 北师大版必修4(1).doc_第2页
陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《三角函数》三角函数小结导学案 北师大版必修4(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林育才中学高中数学 第1章三角函数三角函数小结导学案 北师大版必修4【学习目标】1.了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化.2.理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义.3.能画出函数的图像.会利用单位圆或三角函数图像 推导出诱导公式，并能借助图像理解正弦函数、余弦函数在，正切函数 在上的性质（如单调性、最大值和最小值、图像与轴交点等）.4.了解的实际意义；会画的图像，体会参数对函数图像的影响.2.弧度制 （1）1弧度的角： （2）弧度与角度的互化： （3）弧长公式和扇形面积公式：3.任意角的三角函数（1）定义：（2）三角函数值的符号：（3）诱导公式的口诀：4.正弦、余弦、正切函数的图像及性质函数图像定义域值域周期性奇偶性单调性对称性【合作探究】1. 已知角的终边在函数的图像上，求和2. . （1）化简； （2）若，求的值.3. 函数在一个周期内，当时，取 最小值1；当时，取最大值3.请求出此函数的解析式.4. 求下列函数的值域： （1）； （2）.【课堂检测】 1. 求函数的最小正周期、单调递增区间、最大值及对应的值 的集合.2. 判断下列函数的奇偶性：（1）；（2）；（3）；（4）. 3. 一个扇形的弧长和面积的数值都是5，求这个扇形中心角的度数. 4. 比较下列各组函数值的大小：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论