一年级下册数学一课一练阅览室北师大版一.doc

阅览室（练习）一、找卡片。 晓晓是从哪几张卡片中得到这些算式的？ 79 6 8 77 9 32 （ ）-（ ）=71 （ ）-（ ）=68 （ ）-（ ）=73 （ ）-（ ）=23 二、啄木鸟捉虫。（有错的改在括号里）（1）57-8= 46 ( ) （2） 78-9=79( ) (3) 35-7=28( ) (4) 85-6=79( )三、80连续减9，写出每次减得的差。 80 71 （ ） （ ） （ ） （ ）4、 在里填上“”“”或“=”号。 17-8 34 23-7 9 56-7 49 18-8 10 24-9 17 36-9 7 5、 在表格里填上正确数字。被减数60726941减数405083差 六、动脑筋，看谁聪明。 78 21 90 14 30 -6 12 56 -7 21 11 34 84 11七、在里填上合适的数，使减法成立。 43-7=3 61-9=5 21-=17 34-6=28、 用小木棒摆一摆。 42-7= 51-9= 63-7= 51-9= 九、我的花开了。 34 62 71 5 9 310、 续编应用题。（编成减法应用题）1、小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下。（ ）？ 2、明明和小华去图书馆借书，小华借了15本，最后一数，相差6本，（ ）？十一、实际应用题。 1、学校体育室有足球21个，一年级借走8个，还剩下多少个足球没被借走？ 2、湖边现有24只船，划走了8只后，湖边还有几只船？ 答案及解析：1、 答案：79-8=71 77-9=68 79-6=73 32-9=23解析：考查学生笔算两位数减一位数减法的计算能力，在这道题中，给出了六张卡片，要求学生要认真观察算式，并要掌握竖式计算的方法。2、 答案： 解析：考查学生笔算两位数减一位数计算的熟练程度，使学生牢牢记住笔算的具体方法。例如最开始的一道题，不但要求要借位，而且计算也要求准确。 三、答案62 53 44 35解析：考查学生笔算两位数减一位数退位减法的计算能力，在题中给出了9这个数字，使得每一步计算都要求进位，达到训练笔算两位数减一位数退位减的训练目的。四、答案：17-8 34 23-7 9 56-7 49 18-8 10 24-9 17 36-9 7 解析：考查学生在用竖式计算时的方法掌握情况，以及学生的比较能力。例如第一小题，要求学生会进行退位的计算，同时把计算结果要和后面的34比较。五、答案：60-40=20 72-50=22 69-8=61 41-3=38解析：这道题除了考查学生的计算能力，同时也考查来了学生对减法各部分名称的识记能力以及对数位的理解。6、 答案：78-6= 72 21-6= 15 30-6= 24 12-6= 6 11-6=5 34-6=28 90-7= 83 14-7= 7 56-7=49 21-7=14 84-7=77 11-7=4解析：考查学生笔算减法的要点，例如第二题21-6当中，因为1不够6减，所以要向前一位借一放到个位上当十，才能进行计算。 七、答案：7 43、 9 52、 4、 6 28解析：考查学生对减法的计算，本题的特点是有的题出现两个空，前一个是一位数，后一个是两位数，增加了计算的难度，例如第一个计算题，再填时要认真估算一下然后用数试一试，对于计算掌握不是很熟练的学生有一定难度。8、 答案： 42-7= 35 51-9=42 63-7=56 51-9=42 解析：考查学生对两位数减一位数笔算减法的计算程度，并要求学生能够用小木棒摆出答案，让学生能够学会用其他方法表达同一答案的能力。例如第一个的答案是35就需要三梱小木棒和五根小木棒。9、 34-5=29 62-9=53 71-3=68解析：通过观察学生能够发现这道题同样是一道计算题，是把花朵里的数字和花叶上的数相减，明白了这一规律，只要知道计算方法就能够计算出结果，最后的得出答案。10、 答案：1、小丽拍了多少下？2、明明借了多少本书？解析：考查学生对两位数减一位数减法的具体应用，让学生学会运用已有知识解决实际生活中遇到的问题。十一、答案：1、21-8=13（个）答：还剩下13个足球没被借走。2、24-8=16（只）答：湖