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文档简介
unit 1 can you play the guitar?目标1. 学会运用单词和短语:sing, swim, dance, draw, play chess, speak english, play the guitar.2. 学会运用基本句型:can you ? yes, i can / no, i cant.重点can 的基本用法。我的问题难点如何表达能力及谈论特长。自主学习一、完成1a的活动把单词和图片对应起来。二、预习1b、 2a、 2b的听力,并完成下列短语:1.下棋 2.讲英语 3.加入美术俱乐部 4.加入音乐俱乐部 5.想加入游泳俱乐部 6.你想加入什么俱乐部?_我想加入棋类俱乐部。_精讲互动一、听力部分:1. 放录音,完成1b,2a,2b的听力任务。二、 句型口语训练部分:1.朗读1c和2c(同桌两人互换角色)。2.运用1a所给的短语和句型,依据1c, 2c,和2d 编写自己的对话。3.两人一组进行练习,老师抽查进行全班展示。sample: a: can you swim? b: yes, i can no, i cant. a: what club do you want to join?b: i want to join the swimming club.分别用: sing ,draw, play chess ,speak english, play the piano等编写自己的对话.三、语言点讲解:1. join 意为_. 如:加入讲故事俱乐部_拓展:参军_2. be good at 意为_.其后跟_,_,_.如:她擅长于英语。_ 她擅长于画画。_达标训练.从下面方框中选择适当句子补全对话,有两项是多余的.a: youre welcome. whats your name whats your phone number? can you play chessi can play chess how old are you what can you do can i help youii根据下面对话中的情境,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话完整。teacher: 1._?alan: i want to join the music club.teacher: 2. _?alan: yes, i can sing.teacher: can you play the piano?alan: no, 3 _.teacher: 4_. ?alan: my telephone number is 322-7843.t
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