陕西省澄城县寺前中学高三物理统练试题2 新人教版.doc

陕西省澄城县寺前中学高三物理统练试题2 新人教版一、单选题1物理学是一门以实验为基础的学科，物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合力外推，下列选项中属于这种情况的是（ ）a牛顿第一定律 b牛顿第二定律 c万有引力定律 d库仑定律2 16世纪末，伽利略用实验推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（ ）a四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大b运动的物体，如果不再受力，总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”c两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落的快d物体维持匀速直线运动，不需要受力3以下说法中正确的是( )a牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性b速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小c力是维持物体运动的原因d做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点仍可能做曲线运动4从16世纪末，随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富，建立了经典力学理论，以下有关力的说法正确的有a物体的速度越大，说明它受到的外力越大b物体的加速度在改变，说明它受到的外力一定改变c马拉车做匀速运动，说明物体做匀速运动需要力来维持d一个人从地面跳起来，说明地面对人的支持力大于人对地面的压力5伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如下图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明a如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度b如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒c维持物体做匀速直线运动并不需要力d如果物体不受到力，就不会运动6如图所示，斜面体m放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力f作用设物块与斜面之间的摩擦力大小为f1，斜面与地面之间的摩擦力大小为f2。增大推力f，斜面体始终保持静止，下列判断正确的是（ ）a、如果物块沿斜面向上滑动，则f1、f2一定增大 b、如果物块沿斜面向上滑动，则f1、f2一定不变c、如果物块与斜面相对静止，则f1、f2一定增大 d、如果物块与斜面相对静止，则f1、f2一定不变7、如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为9cm，则升降机的运动状态可能是（g=10m/s2）a、以a=1m/s2的加速度加速上升b、以a=1m/s2的加速度加速下降c、以a=9m/s2的加速度减速上升d、以a=9m/s2的加速度减速下降8在一种速降娱乐项目中，人乘坐在吊篮中，吊篮通过滑轮沿一条倾斜的钢索向下滑行。现有两条彼此平行的钢索，小红和小明分别乘吊篮从速降的起点由静止开始下滑，在他们下滑过程中，当吊篮与滑轮达到相对静止状态时，分别拍下一张照片，如图所示。已知二人运动过程中，空气阻力的影响可以忽略。当吊篮与滑轮达到相对静止状态后，则（ ） gf合ta两人的运动都一定是匀速运动 b吊篮对小明的作用力向上c小明的加速度大 d小明的合外力小9在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动。随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进。设传送带匀速前进的速度为0.25m/s，把质量为5kg的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木箱以6m/s2的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下的摩擦痕迹约为（ ）a、5mm b、6mm c、7mm d、10mm题号123456789答案二、计算题10“引体向上”是一项体育健身运动，该运动的规范动作是：两手正握单杠，由身体悬垂开始。上提时，下颚超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。如图所示，某同学质量为m=60kg，下放时下颚距单杠面的高度为h=0.4m，当他用f=720n的恒力将身体拉至某位置时，不再用力，以后依靠惯性继续向上运动。为保证此次引体向上动作合格，恒力f的作用时间至少为多少?不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2。11、如图所示，质量为m1 和m2的两个物体，系在一条跨过光滑定滑轮的不一