六年级语文上册成语专项同步练习.doc

六年级语文上册成语专项同步练习1. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。_就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。_2. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝 ， 流连忘返。B .做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C .现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D .西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。3. 补充词语，再任选一个词写句子。茫然无_ _流不息各具风_叹不已 问心无_ _思熟虑_盐酱醋 闻_起舞_。4. 根据划线内容，写出适当的成语。上课要专心听讲，不要和同学私底下小声交谈。_马克思生活处于极端困窘的时候，恩格斯用尽全部力量给他帮助。_有时爸爸忘记了吃饭和休息 ， 就只为了赶一份报告。_30年后，爷爷终于回到了故乡，结束了生活艰难、四处流浪的生活。_5. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（ ）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 十五个吊桶打水七上八下。 知之为知之，不知为不知，是知也。 千里送鹅毛礼轻情义重。 A .忐忑不安 实事求是 雪中送炭 集思广益B .集思广益 忐忑不安 实事求是 雪中送炭C .集思广益 忐忑不安 雪中送炭 实事求是6. 语言积累。（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。_、_（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。_他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。_（3）按已学课文内容填空。在_里算着，_日子已经从我手中_；像_上一滴水滴在_里，我的日子滴在_里，没有_，也没有_。（4）默写一首王安石的诗。7. 读拼音，写四字词语。d go wng zhngxng s cng cng_qn b n xzhng gun l di_y yng dn cuwi b ln ln_wn xing gng xnzhng dng ji ci_zhng y ti shnjin wi zh zh_8. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。美妙绝伦 风卷残云 斜风细雨银装素裹9. 下列词语补充完整。风雨归_然落地 万众欢_微微_抖 一_硝烟 深入骨_10. 把下列词语补充完整。千_万_ 张_舞_ 争_恐_义_辞_ 天_地_ 丰_伟_11. 下面是成语词典中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。万籁俱寂 籁：从孔穴里发出的声音。万籁：自然界万物发出的声响。寂：静。一切声音都没有了。（唐）常建题破山寺后禅院诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qng）音。”（1）“万籁俱寂”这个成语出自_。（2）“万籁俱寂”的意思是_。12. 补充成语。负_请_ _无忌_ _ _尽瘁_天_地 _死_烹南_北_13. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。白天的时间不够用，夜晚接着做。_心里完全愿意，没有一点勉强。_14. 下列成语补充完整。狂轰_炸 原_不动 情不自_自我安_中流_柱 _精图治15. 判断下列说法是否正确。（1）望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。（2）“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。（3）“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。（4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。（5）渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。16. 请先把下面的词语补充完整，再选词填空。舍本逐_ 响遏行_ 见微知_ _木三分写文章不能_，不要只关注形式，要在内容上下功夫。作家把笔下的人物刻画得有血有肉，_。17. 将下列词语补充完整。华夏_ _大地炎黄_ _大同民族_ 奋发_18. 把下列词语补充完整。筋疲_ 亡_补_ _根问_流_息 _心协_ _众一_19. 照样子，写词语。彼此彼此（ABAB式）：_、_滔滔不绝（AAEC式）：_、_得意扬扬（ABCC式）：_、_大惊小怪（含反义词）：_、_见多识广（含近义词）：_、_20. 台湾的翠玉白菜是由（ ）雕成的。A .能工巧匠B .巧夺天工C .美轮美奂D .流光溢彩21. 照样子，写词语。（1）气喘吁吁（ABCC式）_（2）炯炯有神（AABC式）_（3）如火如荼（ABAC式）_（4）鉴往知来（含反义词）_22. 把句子中画线部分替换成四字词语。（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。_（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。_（3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。_（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。_23. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A .威胁 妄图 温文尔雅B .辜负 矫健 美不剩收C .帐篷 慈祥 美妙绝纶D .竟争 韧性 莫衷一是24. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“_”“_”来形容同学们的心情。25. 在括号内填上合适的字组成词语。自_自_ 自_自_千_万_ 千_万_有_有_ 有_有_有_可_ 有_可_26. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。各_己见_难而上 不_下问精_求精_出心裁 _一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他_，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要_，遇到困难时要_，对掌握的知识要做到_。27. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。B .在这次会议上，王叔叔各抒己见 ， 提出了不少好的建议。C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。28. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_