重庆市第一中学九年级物理上学期开学考试试题.doc

重庆一中初2016级15-16学年度上期开学暑假作业检查物理试卷（全卷共四个大题，满分100分 考试时间90分钟）温馨提示：1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答2、考试结束，由监考人员将答题卷收回3、全卷取g=10n/kg，水=1103kg/m3一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1、我校初三的小宇同学用身体进行实验时所记录的下列数据，说法正确且数值合理的是（）a他正常步行的速度约为10m/sb他的体重约为50kgc双脚站立在水平地面上静止时，他对地面的压力约为500nd他从教学楼的三楼匀速走到一楼时重力所做的功为1500j2、如图1所示的四种现象，属于减小压强的是（ ） a锋利的水果刀 b用细钢丝切肥皂 c钢轨铺在枕木上 d针头做得很尖3、如图2所示的简单机械中，在使用过程中属于费力杠杆的是（ ）a起子 b锤子 c钢丝钳 d托盘天平4、如图3所示，物体a在水平推力f的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中（ ）a物体a对桌面的压力不变，物体a对桌面的压强不变b物体a对桌面的压力变大，物体a对桌面的压强变大c推力f对物体a做了功，物体a所受重力对物体没有做功d物体a所受的支持力对物体a没有功，物体a所受重力对物体a做了功5、如图4所示的各过程中，涉及到物体的重力势能转化为动能的是（ ） a 火箭点火后发射的过程 b苹果自由下落的过程 c滚摆上升的过程 d热气球匀速下落的过程6、如图5所示，下列与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）a甲图实验，帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小 b乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深 图6c丙图实验，不计针筒内摩擦，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 d丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验7、如图6所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强p1和容器对桌面的压强p2的变化情况是（）ap1增大，p2增大bp1增大，p2不变cp1不变，p2不变dp1不变，p2增大8、一个边长为a的立方体铁块从图7中所示的实线位置（此时其下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小f和铁块下表面在水中的深度h的关系的图象是（） 图7 图89、甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水放在同一水平面上，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图8所示，则下列说法正确的是（ ）a鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大b鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大c甲杯底部所受液体的压力较大d乙杯底部所受液体的压强较大10、一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（ ）a漂浮，0.95103kg/m3 b悬浮，1.0103kg/m3 c下沉，1.2103kg/m3 d漂浮，0.9103kg/m311、如图9所示，轻质杠杆一端在水平方向力f作用下，由竖直方向被逐步抬起至水平方向，在此过程中f的大小及力臂变化是图10a变大、变大b变大、变小c变小、变大d变小、变小12、如图10所示，b、c是体积均为10cm3的实心铝块。当b浸没在水中时，木块a恰能在水平桌面上向左匀速运动。若用铝块d替换c，使a在桌面上向右匀速运动，则d的质量应为（铝 2.7g/cm3，铝块b始终在水中，水与b之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（ ）a27g b17g c10g d7g二、填空作图题（填空题每空1分，第21题2分，第22、23题各1分，共20分）13、1654年，奥托格里克进行的证明大气存在的著名实验是_。“吸烟有害健康”，小聪闻到烟味，就对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟”小聪这样说的科学依据是_14、如图11所示，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速_ (填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越_的原理，乒乓球受压强差的作用而不下落。 图11 图12 图13 图1415、如图12所示，已知动滑轮的质量是0.2kg，不计摩擦和绳重，当竖直向上的力f=20n时，恰能使重物g匀速上升，则重物g=_n；重物在2s内上升了10cm，则拉力f做功的功率为_w16、如图13所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有a、b两点。若两种液体的质量相等，则a、b两点的压强关系是pa pb；若a、b两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙（均选填“”、“”或“”）。17、如图14所示，质量不计的一块长木板ab可绕o点无摩擦转动，且oa1m，ob3m。在a端挂一个配重p，体重为400n的小明站在b点时，p对地面的压力为300n，当小明走到距o点_m处时，p对地面的压力刚好为860n。18、如图15甲所示，一柱形容器中装有适量的水。将质量为600g，密度为0.6103kg/m3的木块a放入水中静止时，a漂浮在水面上。若在木块a上表面轻放一个底面积为2.5103kg/m3物块b，静止时木块a刚好完全浸没在水中，如图乙所示。则甲图中木块a侵入水中的体积为_m3，乙图中物块b对a的压强为_pa 图15 图16 图1719、如图16甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端挂一正方体合金块浸没在装有水的圆柱形容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口。打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图10乙所示。若弹簧测力计的拉力每改变1n，弹簧长度就对应改变1cm，容器底面积是500cm2，开始时物体上表面距液面5cm，金属块的密度为_g/cm3，则从开始到打开阀门20s时，放出水的质量是_kg。(g取10n/kg)20、如图17甲所示，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为60cm2的圆柱形物体a悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体a的拉力为f1。将物体a浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了7.5cm，如图17乙所示，此时细绳对物体a的拉力为f2，物体a上表面到液面的距离为h1。然后，将物体a竖直向上移动h2，物体a静止时，细绳对物体a的拉力为f3。已知f1与f2之差为7.2n，f2与f3之比为5：8，h1为3cm，h2为5cm。不计绳重，g取10n/kg。则物体a的密度是_kg/m3。21、如图18所示，是小明送给奶奶的“老人专用指甲刀”，它可将指甲放大，让老人看得更加清楚；刃口锋利，剪指甲无毛刺；配有指甲盒，可以防止指甲屑乱飞。请找出一个与该指甲刀相关的物理现象，并指出对应的物理知识。(不得与示例重复)示例：物理现象：指甲刀背面的指甲锉比较粗糙；物理知识：增大接触面的粗糙程度来增大锉刀与指甲间的摩擦。物理现象：_物理知识：_。22、如图19所示，轻质杠杆aob可以绕o点转动，现请你作出使杠杆保存静止的最小动力f的示意图。23、现用滑轮组来竖直提升重物，请你在图20中划出滑轮组最省力的绕法。 图19 图20三、实验探究题（每空1分，24题7分，25题8分，共23分）24、小瑞在学习压强知识过程中，利用装有红墨水（密度与水相同）的压强计做了“研究液体的压强”实验。图21（1）当压强计的金属盒在空气中时，u形管两边的液面应当_，而小瑞同学却观察到如图21甲所示的情景。此时调节的方法应是（ ）a将此时右边支管中高出的液体倒出b取下软管重新安装（2）解决了甲图所示的问题后，小瑞再做图乙所示的检测，当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是： （3）器材问题都解决后，小瑞进行后续实验，得到的数据如下表。请你根据表中的数据，回答下列问题；序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.4比较序号为_的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度各个方向的压强相等。比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体产生的压强会随着_增大而增大。比较序号为5、6的两组数据，可知液体产生的压强大小还与_有关。小瑞对以上实验的数据进行分析，他发现当金属盒在水中时，压强计的两页面高度差总小于橡皮膜处的深度，你认为造成的原因_25、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用图22所示的滑轮组分别做了3组实验，实验数据记录如下：序号钩码重/n钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/n弹簧测力计上升的距离/cm机械效率12511566.72351.41571.434515（1）在实验操作中应该_拉动弹簧测力计；（2）进行第次测量时，弹簧测力计示数为_n；机械效率约为_%（保留三位有效数字）（3）分析实验数据，小芳得出的实验结论是：使用同一滑轮组提升不同重物，_可以提高机械效率；（4）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，在拉力的功率为_w（5）若在实验时拉力方向偏离了竖直方向，则测出的机械效率将_（选填“变大”，“不变”，“变小”）；（6）小芳进一步分析数据，可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功将_（选填“变大”，“不变”，“变小”）分析原因：_图22 图2326、小东在实验室测量液体密度的实验中；(1)用量筒测量液体的体积；如图23甲所示，液体的体积为_cm3；(2)用天平测量液体的质量：将量筒中的液体倒入烧杯，并将烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示，烧杯质量为30g，则液体的质量为_g；(3)根据测得的数据，计算液体的密度为_kg/m3；根据小东的实验操作，他所测出的液体密度值和真实值相比_ (选填“偏大”或“偏小”或“相等”)。(4)回到家后，他准备在家里测量一个小石块的密度，但没有天平和量筒。他想到了化学实验课上使用的滴管。他先自制了一个滴管，滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出，-且每一滴水的质量和体积都是相等的。他又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、记号笔和足量的水，开始测小石块的密度。他测石块体积的方法是：把石块用细线系住，放在被剪开的矿泉水瓶中，倒入一定量的水，并记下水面的位置：取出石块，用滴管将水滴入矿泉水瓶中，使水面到达原来的位置a处，记录滴入的水滴数为a。 他测石块质量的方法是：把石块放入小塑料瓶中，使小塑料瓶开口朝上_在矿泉水瓶中的水面上，记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入小塑料瓶中，使_，记录滴入的水滴数为b。(5)他测出石块密度的表达式是：石_ (用a、b、水表示)。(6)他巧妙地利用了物理实验的一种研究方法，该方法是_。四、论述计算题（27题5分，28题8分，29题8分，共21分。解答时应写出必要的文字说明、解答步骤和公式。只写出最后答案的不能得分）27、右表是某型号载重汽车的部分参数。车身质量15t车轮个数10个每个车轮与地面的接触面积0.04m2（1）若汽车以54km/h的速度匀速行驶，所受阻力为5000n。求汽车在1min内客服阻力做功是多少？（2）按照我国道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7105pa，则该汽车最多可以装运重物多少t？（假设轮胎与地面的接触面积不变）（2）若汽车以54km/h的速度匀速行驶，所受阻力为5000n求汽车在1min内克服阻力做功是多少？（3）请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载？（写出一条即可）28、如图24所示，物体重100n，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有65cm深的水，当用图中滑轮组将物体浸没在水中后，容器中水面上升到70cm，物体完全浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%。不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力，求：（1）物体浸没在水中时受到的浮力；（2）物体浸没在水中时容器对桌面的压强；（3）把物体完全拉出水面后，滑轮组的机械效率（计算结果保留一位小数）图2429、某科技小组的同学用不吸水的长方体泡沫塑料a、定滑轮和足够高的圆柱形容器制作了一个航标灯模型（如图25）,已知泡沫塑料a重为4n，底部与浮子b用细绳相连。水位上升时，浮子b下降；水位下降时，浮子b上升，使航标灯静止时a浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子b重0.5n（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）泡沫塑料a底部所受压强？（2）浮子b是体积？（3）若继续注水1kg，待a静止后，液体深度增加5cm，此时取出a、b两物，求取出前后容器对桌面压强的变化量。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）123456789101112ccbcbcdadabd二、填空题（填空题每空1分，第21题2分，第23、24题共20分）13. 马德堡半球 分子动理论14. 大于 越小15. 9 0.516. 17. 1500 1.618. 810-4 80019. 1.5 1020. 1.2103 1. 810321. 物理现象：它可将指甲放大，让老人看的清楚物理知识：凸透镜物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像22、23：作图题略三、实验探究题（每空1分，24题7分，25题8分，26题8分，共23分）24. （1）相平 b （2）橡皮管漏气（3）1、2、3