2016年春期中教科研工作总结发言.doc

2016年春期中教科研工作总结发言刘荣钰各位老师，大家好，很高兴大家又相聚在一起漫话半学期来的工作，相聚是缘。工作是繁忙的，人生是漫长而短暂的。年复一年的工作既相同又不同，而这些相同和不相同的工作永远等待着我们去做，身心俱疲是我们真实的写照，但与许多人相比，我们又是幸运和幸福的，因为我们毕竟有事可做。教科研工作有赖于全体老师的扶持与耕耘，在老师们的共同努力下，半学期来的教科研工作紧张而有序，扎实而有效。下面就半学期来的工作向大家作汇报，同时就后期的工作作相应说明。一、半学期来的工作回顾1、以集体备课为抓手，打造综合性平台导学案集体备课在我校运行近两年了，两年来，老师们付出了很多，也积累了丰富的经验，但统一和单一的导学案模式已不适应时代需要，社会在变革，教育的创客时代已经来临，国家层面的供给侧改革正在逐步推进，我想我们教育教学和教科研也需要供给侧改革，这样才能适应“大众创业，万众创新”的人才培养需要，所以我们在集体备课中增添了一些新的元素，对导学案作必要的改造，开学第6周召开了七八年级学科组长会，特邀了九年级组长代表，对导学案设计展开了大讨论，组长们对各自学科在导学案运行中的实践经验提出了各自的看法和改进意见，为导学案各学科特色化，推动导学案改革提供了良好的学术氛围。课件制作和微课制作是现代教育必备的技能，鉴于老师们基础不一，从普及课件制作开始，3月底我们组织了课件制作培训，并充分利用了学校的人才资源，邀请了熟悉此项技能的周太云老师、许一峰老师、万纯老师和夏辉老师为老师们作培训，培训中绝大多数老师表现出极高的热情和对知识强烈的渴望，主讲老师对课程精心设计，将自己所掌握的知识毫无保留地传授给老师们，并不厌其烦地解答老师们的提问，实在可敬可佩。在这里我要感谢这四位老师的无私付出。今后我们还将赋予集体备课更多内容，依托集体备课探索研究符合我校实际，具有我校特色的课堂教学模式，充分发挥老师们的聪明才智，把我校教研工作引向深入。2、听评课活动广泛参与本学期听评课活动分两个阶段，四月份是七、八年级常规听评课活动，五月份是九年级中考专题复习研讨活动。第一阶段七、八年级的听评课活动已圆满结束，此次七、八年级听评课活动参与面广，涉及科目有语文、数学、英语、物理、思品、体育、信息、历史。听课环节除极个别组缺员外，都能全员参与，评课环节也大多都能做到全员参与，已上交评课表的有七年级语文两节，七年级英语两节，八年级语文两节，八年级英语两节，思品一节，历史一节，这里特别值得一提的是思品和历史。思品组组长周太云老师从听课到评课，组织非常到位，三个年级的思品老师全程参与，尤其是评课环节，一节课进行了两次评课，第一次评课定在周三第七节，一节课未能评完，第八节是全校教职工会，不能继续完成，后再次组织，又用了一节课的时间完成了评课活动。活动围绕张艳红老师的这节课对思品课如何设计作了有益地探讨。历史组组长刘运芳老师对历史课的教研活动表现出极大热情。罗政老师的一节课结合谢建华名师工作室的送课活动在校内先行试讲，吴校长参与了听课评课，教研室教研员万成银，区名师谢建华全程参与，并给予指导。这些小科和非统考学科老师认真开展教研活动的精神值得我们学习。第二阶段九年级中考专题复习研讨课已安排完成并正在进行，该活动将与街教育总支在我校开展的全街中考复习研讨活动同步进行，这里值得称赞的是九年级英语组，有九人参与讲课，近乎全员参与，这样的热情史无前例，当然，希望后有来者。4月6日，区教研室来我校常规听课反应良好，教研室领导和教研员们反馈认为：老师们都能以学校大局为重，积极配合学校工作，没有敷衍和推诿现象，老师们职业素养非常高，体现了幸福路中学的精神风貌；授课教师准备充分，说明幸福路中学的老师平时对待教学严谨认真，对工作一丝不苟，班主任主动做好协助工作，体现了团结协作的精神；尤其对生物、地理老师的表现赞赏有加，认为这样的科目在其他学校是不受重视，老师也是敷衍应付的，但在幸福路中学看到了老师们的认真态度和专业的知识素养。应该说教研室的领导和教研员们给予了高度的评价，这也是老师们应该得到的肯定。3、各项交流活动积极参与4月1日幸福路中学迎来了武汉市“黄鹤英才”名师工作室的成员、武汉市名师、特级教师吴继德领队，特级教师、武汉市语文界权威杨金水受特邀同行。吴继德名师上了一节语文阅读示范课，刘凤侠老师奉献了一节作文课，点评环节最为精彩，尤其是杨金水老师与现场老师的互动最为生动，使老师们大开眼界，受益匪浅。同时开展的另一项活动是校际交流，参加的学校有三五四一、大集、奓山、莲花湖四所中学，共三十多人参加，由我校语文老师张倩和李鲜艳分别上了一节阅读课和作文指导课，最后两个活动合在了一起，一起分享了杨金水老师的点评和互动环节，算得上是一次精神的大餐，教研的盛宴。我校语文老师也都抓住机遇，积极参与。5月4日区师训科在我校开展了一次小班化教学研修培训活动，说是培训，其实也是一次教学交流活动，有名师示范，有武汉市教科院语文教研员梅晴点评，也是一次难得的机会，我校有二十多位老师忙中偷闲参与了该交流活动。4、培训工作安排有序，扎实推进本学期共安排集中培训七项，其中两项全员培训，分别是公共课培训和师德素养培训，还有近期安排并即将进行的教师职业素养提升工程远程培训，希望老师们积极参加各种形式的培训，在关键时候会起很大作用。5、课题研究在艰难中克难奋进课题研究是一项浩大的工程，需要我们更坚强的意志和持久的耐心去完成，但一定是可以完成的工程，我们不缺智慧和才能。市级语文课题在上周正通过结题，还有一些后续工作要完成，希望课题成员继续协作，把事作好，作圆满，不留尾巴，在此也向他们表示祝贺。“十三五”规划课题有两个：一个是经典诵读，一个是数学。目前两个课题组已组建完成，正在作申报的准备工作，希望两个课题组的成员发扬攻坚克难，团结协作的精神，认真准备申报材料，努力做到高标准，严要求，一定申报成功。个人小课题的申报也同步进行，目前我校已有三个人课题申报，如还有想申报的老师，在本月底前能提交申报材料还来得及。6、学生竞赛和获奖情况去年武汉市儒家文化专业委员会举办了“武汉市第三届十佳孝心少年”评选活动，我校有六个班提交了参评材料，今年评选结果揭晓，我校八（3）班鄢思雄同学获“武汉市第三届十佳孝心少年”称号，九（1）班张天宇同学获“武汉市第三届十佳孝心少年”提名奖。在颁奖大会上颁发了奖证和赠送了价值几百元不等的学习用品。楚才作文竞赛也刚刚公布了结果，我校共12名同学获奖，七年级6名：一等奖1名，二等奖1名，三等奖4名；八年级6名：二等奖1名，三等奖5名。莲花湖中学仅两名获奖，在此向我校获奖的学生和辅导老师表示祝贺。7、教师资格认定的相关工作此项工作是一项庞大而复杂的工作，也是一项关乎老师切身利益的工作，不能有丁点马虎，学校领导高度重视，广泛参与和指导，教科室具体负责。截止目前为止完成了两项工作：教师资格注册和教师资格证补办及变更等相关资料的提交工作。等变更完成和继教培训学分达标，再进行最后的确认工作。二、对后期工作的安排和说明1、继续做好以上工作中尚未结束的工作和持续性的工作。2、组织好学习一中“1+1”自主构建课堂模式的活动，开展全校范围内的讨论活动，结合我校导学案课堂教学模式探寻新的教学模式。3、关注培训信息，认真做好后期的系列培训。组织好远程培训，要保证学满规定学时获得完整学分。4、做好课题的申报工作。组内成员相互协作，形成合力；组长牵头，理顺关系，分工明晰，要多辛苦做好课题的主体工作。已提交的个人课题申报表还可以修改，表的内容尽可能详尽，越细越好。5、关注信息，做好论文征集工作，目前市儒学会有一个征文信息，主题是：传统文化与社会主义核心价值观，截稿时间是11月底，时间长，有充分的酝酿时间。6、做好幸福教苑的征稿和发行工作。7、组织全校教师课件制作比赛活动，目前正在收取作品，本周完成。8、做好普通话水平测试成绩信息表的登记工作，以各学科组为单位，由年级组长收齐表格交教科室。9、组织好街教育总支在我校举行的九年级中考复习研讨活动，并同步完成我校一年一度的中考专题复习研讨课的听评课活动。10、继续完成教师资格注册认定的确认工作，老师