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文档简介
密度学习目标:1、体验科学探究的过程,了解科学探究的重要特征,体验科学探究所带来的乐趣,2、通过探究理解密度的概念,知道密度是物质自身的性质,3、了解密度的单位,会查密度表,了解常见物质的密度大小。预习导学:1、物体中 叫质量。物体的质量不随 而改变2、物体所含_叫质量,在si制中,质量的主单位是_.密度的计算公式: ,国际单位是 。2.氯原子的质量是1.710-27 kg=_ t=_mg.月球的质量约为7.41025 g=_ t=_kg.3、如何用天平称物体的质量? 课堂导入:1、体积相同表面被涂成相同颜色的铁块和塑料块,你可以有什么办法区分它们吗?2、根据生活经验填空:10个回形针比1个的体积大,所以10个回形针比1个的质量也大,猜想:其质量与体积成 比;相同体积的铁块质量是 ,猜想:同种物质的不同物体,体积相同其质量也 ;相同体积的铁块与木块质量是 。猜想:不同种物质的物体,体积相同一般其质量 .试验探究:(一)、探究物体的质量与体积之间的关系测量对象质量m/g体积v/cm3(质量)/(体积) /g.cm-3结论:1、同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 ;2、不同物质的物体,其质量与体积的比值一般是 ;可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的_,物理学中用_表示物质的这种_.(二)、物质的密度 1、定义: 符号: 2、计算公式:密度= 符号: 3、国际单位: 符号: 。常用单位: ,符号: 。单位换算:1kg/m3= g/cm3 1g/cm3= kg/m3单位换算:2.7103 kg / m3= g / cm3 ;4、阅读密度表(1)记住水的密度:水= 冰= 。(2)一般情况下,固 液 气(3)不同物质的密度一般 ,物质的密度与物质的 、 、 等有关。同种物质的不同状态密度 。5、水= 物理意义: 。冰的密度是0.9103 kg / m3,表示的物理意义是 。一松木块的密度是0.4103kg/m3,读作_,把它锯掉3/4,剩下的松木块密度为_。 小组讨论 展示交流:1.一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比( )a、质量减小,密度不变 b、质量不变,密度减小c、质量不变,密度不变 d、质量减小,密度减小2、人们常说:铁比木头重。它的真实含义是( )a、铁的密度比木头大 b、铁的质量比木头大c、木头比铁轻一些 d、铁的质量和木头的质量实际上是一样的3、关于密度公式=m/v的说法中正确的是 ( )a.物质的密度跟它的质量成正比b.物质的密度跟它的体积成反比c.物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比d.物质密度跟它的质量、体积大小无关4、下面有关密度的说法正确的是 ( )a.空心铁球的质量一定小于实心铁球的质量b.两种物质不同的物体,它们的体积跟物质的密度成反比c.密度的单位kg/m3比g/cm3要大d.通常说铁比木头重,是指铁比木头的密度大5、一只体育课上用了多年的实心铅球,其表面磨损了一小块,下列物理量中没有发生变化 的是( )a.质量 b.体积 c.密度 d.质量和密度6.下列说法中正确的是( )a.密度大的物体所含物质多 b.密度小的物体体积小c.将一个物体放在地球上不同地方,其密度不同 d.任何物质都有一定的密度7.体积相同的同种物质,它们的质量与体积成_ 比,其比值是_的,不同物质的物体质量与体积的比值一般是_的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的_,物理学中用_表示物质的这种_.8.某种物质 的质量叫做这种物质的密度,计算密度公式是 ,根据这个公式可知 与m,v (填上“有关”或“无关”)。9.为减轻飞机的重力,因选用密度较_(选填“大”或“小”)的材料来制造飞机。10.对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说法中正确的是( )a.质量大的铜块密度大 b.体积小的铜块密度大c.几块铜块的密度都相同 d.
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