福建省晋江市平山中学高二生物上学期期末试卷 理（含解析）.doc

福建省晋江市平山中学2014-2015学年高二上学期期末生物试卷（理科） 一、选择题（共31小题，62分）1（2分）09年11月21日，鹤岗市某煤矿发生瓦斯爆炸，致使数百人困于矿井下，被困人员保持内环境的稳态能增加生存机会对内环境稳态起调节作用的机制是（）a消化系统和呼吸系统b循环系统和内分泌系统c泌尿系统和神经系统d神经体液免疫调节2（2分）小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液下列补液方法中，最恰当的是（）a喝葡萄糖水b喝橘子汁c输生理盐水d喝蒸馏水3（2分）如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出相关内容（）a细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液b细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液c细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液d细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液4（2分）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）a递质和激素发挥作用后均失去活性b有些神经细胞可以分泌激素c神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用d内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞5（2分）有关神经系统的叙述，错误的是（）a脊髓、脑干属于中枢神经系统b位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢c神经系统调节机体活动的基本方式是反射d高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用6（2分）与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长abcd7（2分）某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病与这种心脏病致病机理最为相似的是（）a肝移植引起排斥反应b接触某些花粉引起皮肤荨麻疹chiv破坏淋巴细胞引起艾滋病d免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮8（2分）浆细胞产生抗体是免疫调节中的重要环节，下列叙述正确的是（）a浆细胞与记忆b细胞膜上的糖蛋白种类有差异b浆细胞与效应t细胞中的遗传信息有明显差异c浆细胞内对抗体进行加工的细胞器中含有dnad抗体与抗原的特异性结合发在浆细胞的表面9（2分）在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）a非特异性免疫，抗原b特异性免疫，抗体c非特异性免疫，抗体d特异性免疫，抗原10（2分）h5n1高致病性禽流感病毒对家禽和人类有很大危害下列人体对禽流感的免疫调节中，属于体液免疫的是（）a皮肤阻止禽流感病毒进入体内b吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化c效应t细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡d病毒侵入人体后，使机体产生抑制病毒活性的抗体11（2分）pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液目前pm2.5已成为空气污染指数的重要指标下列推测不合理的是（）apm2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境b颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性cpm2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常d颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层12（2分）吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（）a合成并分泌抗体b体液免疫c细胞免疫d非特异性免疫13（2分）下列关于激素应用的叙述，正确的是（）a用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄b用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育c促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率d利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治14（2分）园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（）a解除顶端优势，促进侧芽生长b抑制侧芽生长c抑制开花结果d抑制向光性15（2分）下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（）a在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和ph是自变量b在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量c在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量d在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量16（2分）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是（）aabbccdd17（2分）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）a质壁分离过程中水分子的扩散b生长素在胚芽鞘中的极性运输c肝细胞中糖原与葡萄糖的转化d活细胞内atp与adp的转化18（2分）下列关于生命活动的调节叙述正确的是（）a生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶b生长素都是从形态学上端向形态学下端运输cco2可以调节生命活动，属于体液调节d胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用19（2分）如图，若茎的a侧生长素浓度在b点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）a在bd范围内b在oa范围内c在bc范围内d在ba范围内20（2分）如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（）a生长素由向移动b生长素由向移动c生长素由向移动d处生长比处快21（2分）假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（）a水稻害虫密度将下降b能量流动的营养级数减少c水稻固定的太阳能增加d物种多样性上升22（2分）如图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（）a绿藻上升b白鲢下降c水溞下降d乌鱼上升23（2分）如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（）a若图所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧b若图所示为培养液中的酵母菌种群，则b点后的变化可能原因是天敌的减少c图中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度d图曲线可用于指导海洋捕捞，维持资源种群数量在左右24（2分）在生态系统中传递着多种多样的信息下列属于化学信息的是（）a丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞b蜜蜂释放外源警告激素c蜘蛛网的振动频率d萤火虫发出的光25（2分）下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（）a物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程b碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的c物质循环与能量流动不可分割，同时进行d物质循环特点是循环往复、反复利用，具有全球性26（2分）下列关于生态系统的叙述中正确的是（）a抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性也一定高b一般来说，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强c能量流动和物质循环是两个独立的过程d生态系统的能量流动是循环利用，逐级递减的27（2分）在一定时间内，某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）aa=b+cbab+ccab+cdca+b28（2分）在一段倒伏的树干上生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个（）a种群b群落c生态系统d生物圈29（ 2分）下列各项叙述与如图曲线相吻合的是（）a人体组织细胞中酶的活性随环境温度的变化趋势b葡萄糖进入红细胞的速率随膜内外葡萄糖的浓度差的变化趋势c抵抗力稳定性随生态系统中动植物种类的变化趋势d酵母菌呼吸作用消耗葡萄糖的速率随环境中o2浓度的变化趋势30（2分）下列事实能体现生物多样性的间接使用价值的是（）a房间里放一盆鲜花能装点环境b将来可能从蝗虫体内提取治疗艾滋病的特效药c利用苍蝇平衡棒的原理研究火箭d利用青蛙捕害虫减少农药的使用31（2分）一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是蓝眼这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）abcd二、非选择题32（12分）褐色脂肪组织（bat）是小型哺乳动物适应性产热的主要部位研究人员以常爪沙鼠为实验材料，研究动物在寒冷条件下bat含量及相关激素的变化，结果如下表（trh为促甲状腺激素释放激素），回答下列问题：组别环境温度（）实验结果bat含量（g/100g体重）下丘脑trh含量（pg/mg）血浆中甲状腺激素含量（ng/ml）240.3386.730.5540.2763.940.76（1）脂肪是常爪沙鼠细胞内良好的物质，1g脂肪氧化分解释放的能量比1g糖原释放的能量要，这些能量的一部分转移到中，供生命活动直接利用，其余能量以形式散失，利于维持体温（2）常爪沙鼠的温度感受器受到寒冷刺激产生兴奋时，该部位细胞膜外侧的电位变化是，当相应的神经冲动传到下丘脑后通过发送信息，从而使皮肤毛细血管、肌肉和肝脏等产热（3）实验表明，常爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来维持体温，该过程中，能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是根据实验结果推测，组常爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比组实验结果显示，组常爪沙鼠下丘脑中trh含量比组低，分析可能的原因是33（6分）如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系请回答：（l）激素a的名称是，激素b的名称是（2）外界寒冷时，人血液中激素c的含量将会，这是由于激素a和b的含量所致（3）如果激素c的合成量过多时，激素a和b含量的变化趋势是这是一种调节机制34（6分）如图表示人体免疫某一过程的示意图分析并回答有关的问题：（1）图中所示的是免疫过程，b细胞的名称为（2）若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中 细胞特异性识别（3）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免症失调中的病（4）若该抗原为hiv，侵人人体后，攻击的主要对象是细胞（5）人体的稳态主要是通过 调节作用实现的35（7分）某种狗的毛色受两对同源染色体上的两种基因控制第一种基因控制毛色，其中黑色为显性（b），棕色为隐性（b）第二种基因控制颜色的表达，颜色表达是显性（e），颜色不表达为隐性（e）无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达狗的毛色为黄色一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配，所生小狗全为黑色，用子代雌雄黑狗互交，结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色请分析回答下列问题（1）该遗传实验中，亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是、（2）理论上说，f2中各种表现型及其数量比应为，其中黄毛狗的基因型有种，如果让f2中黄毛狗与亲代棕色狗交配，其后代出现棕毛狗的几率是（3）这两对基因的传递遵循规律，如果要利用以上家系设计测交实验验证该规律，可以从f2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性狗进行实验36（7分）如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：j/cm2a），请回答：（1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由固定的太阳能，图中a代表（2）能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是%（3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是；调查鱼塘中草鱼的种群密度，用法（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和三个方面的功能（6）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，人工鱼塘生态系统遵循了原理（限填一个）福建省晋江市平山中学2014-2015学年高二上学期期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共31小题，62分）1（2分）09年11月21日，鹤岗市某煤矿发生瓦斯爆炸，致使数百人困于矿井下，被困人员保持内环境的稳态能增加生存机会对内环境稳态起调节作用的机制是（）a消化系统和呼吸系统b循环系统和内分泌系统c泌尿系统和神经系统d神经体液免疫调节考点：稳态的生理意义 分析：稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络解答：解：稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络，所以对人体内对内环境稳定起调节作用的是神经系统、内分泌系统和免疫系统故选：d点评：本题考查内环境稳态调节，要求学生识记内环境稳态调节机制2（2分）小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液下列补液方法中，最恰当的是（）a喝葡萄糖水b喝橘子汁c输生理盐水d喝蒸馏水考点：水和无机盐的作用的综合；体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：要根据病人腹泻而引起严重脱水脱盐，此时，需补充无机盐离子来考虑解答：解：痢疾多次腹泻后引起严重脱水，人体内的无机离子钠离子大量流失，细胞渗透压主要由细胞外液na离子的含量决定，需要补充含钠离子的盐来维持无机盐代谢的平衡，故应该输生理盐水故选：c点评：要知道肠胃炎、痢疾等引起腹泻主要是无机离子钠离子大量流失，应该补充钠离子3（2分）如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出相关内容（）a细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液b细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液c细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液d细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液考点：内环境的组成 分析：体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%存在于细胞外的称为细胞外液细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化解答：解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以是血浆、是组织液、是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以是细胞外液所以图中的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液故选：b点评：本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查4（2分）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）a递质和激素发挥作用后均失去活性b有些神经细胞可以分泌激素c神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用d内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞考点：突触的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞解答：解：递质和激素发挥作用后都被分解均失去活性，避免活动的持续，a正确；b、有些神经细胞可以分泌激素，如下丘脑的一些神经细胞能分泌抗利尿激素，b正确；c、神经细胞释放的乙酰胆碱属于神经递质，通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，不经过血液的运输，c错误；d、有内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，d正确故选：c点评：本题考查神经递质和激素的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大5（2分）有关神经系统的叙述，错误的是（）a脊髓、脑干属于中枢神经系统b位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢c神经系统调节机体活动的基本方式是反射d高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能 分析：解答本题应掌握：脊髓是中枢神经系统的低级中枢，主要负责躯体运动，还可以完成一些简单的反射活动，脑干也是进行反射的低级中枢神经系统，主要负责呼吸和心跳，大脑皮层是神经调节的高级中枢，低级中枢的调节受高级中枢的调控，神经系统调节机体活动的基本方式是反射解答：解：a、中枢神经系统是神经组织最集中的部位人的中枢神经系统包括脑和脊髓脑有大脑，小脑，脑干等，所以脊髓、脑干属于中枢神经系统，故a正确；b、大脑皮层没有呼吸中枢，呼吸中枢位于脑干，它们都是维持生命的必要中枢，故b错误；c、反射是实现机能调节的基本方式，神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反射，故c正确；d、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，低级中枢的调节受高级中枢的调控，故d正确故选：b点评：本题考查神经系统的组成，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构6（2分）与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长abcd考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：（1）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；（2）激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节（3）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长解答：解：通过分析可知神经调节速度快，正确；通过分析可知神经调节速度快，不是调节速度慢，不正确；通过分析可知神经调节作用比较局限，不是范围广泛，不正确；通过分析可知神经调节作用的部位准确，正确；通过分析可知神经调节作用的时间短，正确；通过分析可知神经调节作用的时间短，不是作用的时间比较长，不正确故选：d点评：本题考查神经调节和体液调节的比较，很基础，解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识7（2分）某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病与这种心脏病致病机理最为相似的是（）a肝移植引起排斥反应b接触某些花粉引起皮肤荨麻疹chiv破坏淋巴细胞引起艾滋病d免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：机体可以损伤心脏瓣膜属于自身免疫病人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病解答：解：a、肝移植引起排斥反应属于对外来器官排异，正常机体也可以进行，故a错误；b、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹属于免疫过强中的过敏反应，故b错误；c、hiv破坏淋巴细胞引起艾滋病属于免疫过弱引起的免疫缺陷病，故c错误；d、“系统性红斑狼疮”属于免疫过强引起的自身免疫病，故d正确故选：d点评：本题考查免疫失调引起的疾病，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度中等8（2分）浆细胞产生抗体是免疫调节中的重要环节，下列叙述正确的是（）a浆细胞与记忆b细胞膜上的糖蛋白种类有差异b浆细胞与效应t细胞中的遗传信息有明显差异c浆细胞内对抗体进行加工的细胞器中含有dnad抗体与抗原的特异性结合发在浆细胞的表面考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；（2）反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应解答：解：a、记忆b细胞能识别抗原，而浆细胞不能识别抗原，而细胞之间的识别，与细胞膜表面的糖蛋白有关，故浆细胞与记忆b细胞膜上的糖蛋白种类有差异，a正确；b、浆细胞与效应t细胞都来源于造血干细胞的有丝分裂，故二者细胞内的遗传信息无差别，之所以二者功能不同是由于基因的选择性表达，b错误；c、抗体是分泌蛋白，对分泌蛋白进行加工的细胞器是内质网、高尔基体，二者都不含dna，c错误；d、抗体与抗原的特异性结合发在内环境，d错误故选：a点评：本题考查了体液免疫中与抗体产生有关的生理过程，意在考查体液免疫的过程、分泌蛋白的合成和加工过程等相关知识点，难度中等，注意以抗体为核心知识点构建知识网络有助于解答该题9（2分）在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）a非特异性免疫，抗原b特异性免疫，抗体c非特异性免疫，抗体d特异性免疫，抗原考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：当病原体或异物侵入机体时，免疫系统发生一系列反应，产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质抗体，而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，它包括机体的第一道防线（由皮肤、黏膜组成）和第二道防线（由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成）而特异性免疫则是机体内的最后一道防线，它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时，产生抵抗该物质的抗体，从而获得防御功能解答：解：题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫 故选：d点评：本题着重考查免疫的基本概念，免疫作为一个重要的知识考点，近年在各种类型的2015届高考试题中都紧密结合与人体健康有关的知识而设问10（2分）h5n1高致病性禽流感病毒对家禽和人类有很大危害下列人体对禽流感的免疫调节中，属于体液免疫的是（）a皮肤阻止禽流感病毒进入体内b吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化c效应t细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡d病毒侵入人体后，使机体产生抑制病毒活性的抗体考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：体液免疫的过程是：大多数抗原进入机体后被吞噬细胞吞噬、处理暴露出特定的抗原决定簇，呈递给t细胞，t细胞呈递给b细胞，b细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合进而消灭抗原，当抗原再次侵入机体后，可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原解答：解：a、皮肤阻止禽流感病毒进入体内属于免疫的第一道防线，是非特异性免疫，不是体液免疫，a错误；b、吞噬细胞病毒侵入初期将其吞噬消化，可能属于非特异性免疫，细胞免疫或体液免疫，b错误；c、效应t细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫，c错误；d、病毒侵入人体后，使机体产生抑制病毒活性的抗体，属于体液免疫，d正确故选：d点评：本题的知识点是特异性免疫与非特异性免疫，细胞免疫与体液免疫，对于相关知识点的区别记忆是解题的关键11（2分）pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液目前pm2.5已成为空气污染指数的重要指标下列推测不合理的是（）apm2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境b颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性cpm2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常d颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层考点：稳态的生理意义 分析：一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质内环境之所以能保持ph相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如h2co3 /nahco3过敏反应：已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应解答：解：a、消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外部环境；故a正确b、内环境具有一定的渗透压、酸碱度等理化性质，酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定；故b错误c、过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病；故c正确d、非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层；故d正确故选b点评：本题考查内环境的概念，内环境理化性质的相对稳定，免疫过强导致的过敏反应，条件反射与非条件反射的神经中枢的不同意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构12（2分）吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（）a合成并分泌抗体b体液免疫c细胞免疫d非特异性免疫考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：体液免疫和细胞免疫的具体过程：解答：解：a、只有浆细胞能合成抗体，吞噬细胞不能合成和分泌抗体，a错误；b、吞噬细胞参与体液免疫过程，b正确；c、吞噬细胞参与细胞免疫过程，c正确；d、吞噬细胞参与非特异性免疫（第二道防线），d正确故选：bcd点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断13（2分）下列关于激素应用的叙述，正确的是（）a用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄b用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育c促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率d利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治考点：动物激素的应用；生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用 分析：生长素能促进子房发育成果实，因此用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的雌蕊柱头能得到无子果实生长素能促进果实的发育，乙烯能促进果实的成熟促性腺激素能维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性腺激素生物防治害虫的方法包括：利用基因工程培养抗虫植株；用信息素诱杀雄性昆虫；合理引入天敌解答：解：a、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄未授粉的雌蕊柱头才能得到无子番茄，a错误；b、乙烯利不能促进果实发育，但能促进果实成熟，b错误；c、促性腺激素能促进雌性个体超数排卵，因此促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率，c正确；d、利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于生物防治，d错误故选：c点评：本题考查动物激素的应用、生长素类似物的应用，要求考生识记动物体内一些主要激素的分泌腺及功能，掌握相关激素的应用；识记生长素的作用，掌握生长素类似物的应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查14（2分）园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（）a解除顶端优势，促进侧芽生长b抑制侧芽生长c抑制开花结果d抑制向光性考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：顶端优势生长顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从使侧芽生长受抑制，顶芽生长素较快解除顶端优势可以促进侧芽的生长解答：解：灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势，促进侧芽生长故选：a点评：本题主要考查顶端优势的成因及解除，意在强化学生对顶端优势的相关知识的识记、理解与运用15（2分）下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（）a在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和ph是自变量b在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量c在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量d在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究影响酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式；探究细胞表面积与体积的关系 分析：自变量通俗的讲，就是人为改变的量例如探究ph值对酶活性影响的实验，要设置不同的ph值溶液，这是人为设置的，那它就是自变量随着自变量而变化的就叫因变量（该实验中酶在不同的ph溶液里的活性不同，你可以通过检验反应物生成情况判断，那就是因变量比如过氧化氢酶在不同的ph条件下对过氧化氢的分解，那气泡的多少就是因变量）温度为无关变量，但是对照实验要排除无关变量对实验的影响，所以除了单一变量外，其他条件都要保持一致解答：解：a、探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，ph是无关变量，a错误；b、在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是自变量，运输速度是因变量，b错误；c、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，生长调节剂的浓度时自变量，插条生根数是因变量，c正确；d、在探究酵母菌呼吸方式的实验中，氧气是自变量，酒精是因变量，d错误故选：c点评：理解对照实验的设计中的变量的控制，以及因变量与自变量的区分是解决本题的关键16（2分）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是（）aabbccdd考点：植物生长素的发现和作用 分析：生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长，运输方式有横向运输和极性运输植物向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲解答：解：a项，c项和d项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀b、项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀故选：b点评：本题考查了生长素的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力17（2分）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）a质壁分离过程中水分子的扩散b生长素在胚芽鞘中的极性运输c肝细胞中糖原与葡萄糖的转化d活细胞内atp与adp的转化考点：生长素的产生、分布和运输情况；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；atp与adp相互转化的过程；体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多；生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化；atp和adp也可以相互转化解答：解：a、质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，故a选项错误；b、生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，故b选项正确；c、当血液中的血糖浓度偏高时，机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原，当血液中血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，故c选项错误；d、当细胞内有吸能反应发生时，会发生atp水解产生adp、pi和释放能量的反应，当细胞内发生放能反应时，会发生adp和pi与能量和成atp，故d选项错误故选：b点评：本题考查了细胞内的相关化合物的特点，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力18（2分）下列关于生命活动的调节叙述正确的是（）a生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶b生长素都是从形态学上端向形态学下端运输cco2可以调节生命活动，属于体液调节d胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用考点：生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况；神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：在动植物生命活动调节过程中，植物只有激素调节；而动物体有神经调节和体液调节梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、生长素是激素起到的是调节作用，酶是催化作用，故a错误；b、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输生长素，此外还有非极性运输方式，故b错误；c、二氧化碳是化学物质，对机体的调节属于体液调节，故c正确；d、胰岛素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它们之间是拮抗作用，故d错误故选：c点评：本题考查动植物生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力19（2分）如图，若茎的a侧生长素浓度在b点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）a在bd范围内b在oa范围内c在bc范围内d在ba范围内考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有生长素的促进作用及两重性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答解答：解：由于重力作用，生长素横向运输，导致b侧生长素浓度高于a侧由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感从图中茎b侧生长速度比a侧快，说明a侧的生长素浓度比b侧低，b侧生长素促进作用大于a侧由于茎的a侧生长素浓度在曲线b点以下的浓度范围内，因此，b侧生长素浓度应在bd范围内，这样才能使b侧生长速度大于a侧，才能使茎向上弯曲生长故选：a点评：本题结合曲线图，考查生长素的作用，意在考查考生分析图获取信息的能力和理解判断能力，属于中等难度题20（2分）如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（）a生长素由向移动b生长素由向移动c生长素由向移动d处生长比处快考点：生长素的产生、分布和运输情况 分析：阅读题干和题图可知，该题考查植物向光性的机理，梳理植物向光性的机理，然后结合题干和题图信息解答解答：解：由于单侧光照生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输，生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，造成生长素在背光侧分布多，生长素由极性运输到尖端下部，尖端下部的生长素分布多于向光侧，背光侧生长快，导致植物弯向光源生长a、发生横向运输的部位是尖端，不是尖端下部，a错误；b、尖端部位生长素由向光侧向背光侧运输，b正确；c、生长素由向运输是极性运输，c正确；d、与相比，生长素浓度高，生长快，d正确故选：a点评：对于生长素的运输和植物向光性原因的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键21（2分）假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（）a水稻害虫密度将下降b能量流动的营养级数减少c水稻固定的太阳能增加d物种多样性上升考点：生态系统的功能；生物的多样性；种群的特征 分析：将水稻田里的杂草全部清除，减少杂草对阳光的争夺，使水稻获得更多的阳光，水稻固定的太阳能增加解答：解：a、在杂草除掉后害虫可能是增多，a错误；b、杂草和水稻处于同一营养级别，不存在级数减少的情况，b错误；c、将水稻田里的杂草全部清除掉，减少了水稻的竞争者，所以水稻生长更好，使能量更多流向水稻，c正确；d、杂草全都被除掉了多样性肯定是减少，d错误故选：c点评：本题主要考查学生对生态系统的能量流动等考点的理解，强调要求学生对知识的理解和运用22（2分）如图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（）a绿藻上升b白鲢下降c水溞下降d乌鱼上升考点：生态系统的结构；生态系统的稳定性 分析：生态系统中种群数量的调节方式为反馈调节，解答本题应以反馈调节着手判断种群数量的变化图解中水溞和白鲢之间是竞争关系，乌龟以花鲢和白鲢为食解答：解：a、由于水溞天敌减少，水溞数量增多，水溞以绿藻为食，水溞增多导致绿藻减少，a错误；b、由于绿藻减少，白鲢和水溞种间竞争加剧，并且由于花鲢减少，乌鱼会以白鲢为主食，因此白鲢的数量会减少，b正确；c、花鲢被大量捕捞，短时间内将导致水溞天敌减少，所以水溞数量增多，c错误；d、乌鱼以花鲢和白鲢为食，花鲢和白鲢数目都减少，导致乌鱼数量减少，d错误故选：b点评：本题考查了生态系统的营养结构以及生态系统的稳定性等方面的知识，要求考生具有一定的分析能力和判断能力，难度不大23（2分）如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（）a若图所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧b若图所示为培养液中的酵母菌种群，则b点后的变化可能原因是天敌的减少c图中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度d图曲线可用于指导海洋捕捞，维持资源种群数量在左右考点：种群数量的变化曲线；生态系统的稳定性 分析：据图分析，曲线表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（k值）下降；曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且k值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良；曲线表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度解答：解：a、图所示a点后k值降低，种群数量减少，原因可能为过度放牧，a正确；b、图所示b点后k值增大，酵母菌种群数量增加，可能是资源和空间增大，b错误；c、图中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏，种群数量急剧减小，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度，c正确；d、图中生态系统在受到较小干扰（种群数量大于）时，由于生态系统具有自我调节能力，种群数量迅速恢复原有状态，若海洋捕捞，维持种群数量在左右，有利于持续发展，d正确故选：b点评：本题考查环境容纳量相关知识，意在考查考生识图和分析图形的能力，关键是理解同一种生物的k值不是固定不变的，会受到环境的影响环境遭受破坏，k值会下降；当生物生存的环境改善，k值会上升24（2分）在生态系统中传递着多种多样的信息下列属于化学信息的是（）a丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞b蜜蜂释放外源警告激素c蜘蛛网的振动频率d萤火虫发出的光考点：生态系统中的信息传递 分析：生态系统中信息的类型：1、物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息2、化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质3、行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息解答：解：a、丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞，属于行为信息，a错误；b、蜜蜂释放外源警告激素，其中外源警告激素属于化学信息，b正确；c、蜘蛛网的振动频率属于物理信息，c错误；d、萤火虫发出的光属于物理信息，d错误故选：b点评：本题知识点简单，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，能准确判断各选项中信息所属的类别，再根