福建省泉州市德化五中八年级生物上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年福建省泉州市德化五中八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共50分，每题2分每小题只有一个正确选项，错选、多选或不选均不得分）1下列不属腔肠动物的是（）a水螅b海蜇c水蛭d水母2下列动物中身体呈辐射对称的是（）a腔肠动物b环节动物c节肢动物d软体动物3动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，科学家的这种研究方法属于（）a实验法b分类法c文献法d观察法4黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为属于（）a先天性、攻击行为b先天性、防御行为c后天性、防御行为d后天性、攻击行为5观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）a滤取食物b平衡身体c调节比重d呼吸6哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（）a体腔内有膈b卵生、哺乳c体温恒定d胎生、哺乳7下列结构中哪一项与其他项的功能不一样（）a青蛙的皮肤b蝗虫的气管c家鸽的气囊d鲫鱼的鳃8下列生物关系中发生在消费者与生产者之间的是（）a松鼠吃蘑菇b苍鹰捕食田鼠c细菌分解落叶d羊吃草9能飞的无脊椎动物是（）a昆虫b鸟类c蝙蝠d节肢动物10下列哪组动物有分节的足（）a蜗牛乌贼沙蚕b蜘蛛蝗虫虾c涡虫水螅线虫d蚯蚓蜈蚣石鳖11蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发 视觉发达，有一对复眼abcd12养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）a水中缺少氧b水质容易变坏c水中微生物过多d水中缺少食物13下列动物中体温恒定的动物一组是（）a梅花鹿和蚯蚓b朱鹮和海豹c麻雀和螳螂d家鸽和蜥蜴14在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（）a交配b通讯c运动d摄食15人体的一块骨就是（）a一个细胞b一种组织c一个器官d一个系统16大雨过后蚯蚓钻出地面是因为（）a土中温度高b地面事物多c土中水多、氧气少，无法呼吸d土中没有食物17下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（）a猩猩有严格的等级制度b雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用c多只家鸭一起觅食d一群蜜蜂“分工合作”18骨骼肌在运动中起着（）a固定作用b支点作用c杠杆作用d动力作用19下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）a失去雏鸡的母鸡抚爱小猫b蚯蚓走“t”形迷宫c小黑猩猩模仿取食白蚁d猴子表演骑车20当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（）a收缩、收缩b舒张、舒张c收缩、舒张d舒张、收缩21哺乳动物的运动系统不包括（）a骨b骨连接c骨骼肌d神经22俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）a舞蹈b声音c气味d动作23成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）a外骨骼b皮肤c翅d细胞膜24运动场上，发令枪一响，运动员们象离弦的箭一般向前冲去关于此时人体的运动，下列说法正确的是（）a只有一组肌群参与了运动b运动仅靠运动系统就能完成c运动仅靠神经系统就能完成d运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合25白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（）a觅食行为b防御行为c社会行为d繁殖行为二、非选择题（填数字或字母，横线上填文字，本大题50分，每小格1分）：26鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群请分析回答下列问题：（1）鸟类的体形呈，有利于飞翔时减少飞行阻力（2）鸟的体表覆盖，可以保持体温（3）鸟的前肢变成，呈扇形（4）鸟的胸部肌肉，可为飞行提供足够的动力（5）鸟的食量，消化能力，食物残渣形成后在体内不停留（6）鸟的血液运输氧气能力，除有肺这一呼吸器官外，还有许多与肺相连的辅助呼吸27如图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：（1）关节囊里面含有许多韧带，这可使关节更加（灵活或坚固）（2）的结构内含有，可以减少骨与骨之间的（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使关节头从关节窝里滑脱出来造成的28（1）蚯蚓的身体由许多构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是（3）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要（快或慢），蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体表是（湿润或干燥）29如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：（1）图1中，是肱二头肌是肱三头肌当手臂提重物时，都处于状态（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：图2中，是，是（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕活动在这活动中，关节起作用30如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）它的身体分为、胸、腹（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，属于保护色（3）体表的外骨骼有保护和的作用（4）蝗虫的运动器官是，共有对足，后足特别发达，适于做的运动，对翅，适于飞翔31如图所示的甲、乙两种动物外形相似请回答：（1）两种动物相似这处是身体都由许多构成（2）已知甲生活在海滨泥沙中，乙生活在陆地阴湿环境，那么，甲是动物，乙是动物（3）甲与乙的不同点是甲的体表没有，也没有分节的触角和足32世界各地都曾经有过关于“狼孩”的报道：失去幼仔的母狼抚育婴儿；被母狼哺育长大的孩子不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食试根据这一报道分析：（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从功能来看属于行为；从获得的途径来看是行为，这种行为的发生是由母狼体内的所决定的（2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为大多数是通过个体生活经验和经历建立起来的行为33上周末小宇同学参观了生态农业示范区，回来后兴致勃勃地画了一幅生态农业结构图，请据图回答下列问题：（1）该生态农业中的生产者是，消费者有（写一个），猪与玉米之间的关系是（2）食物链是生物之间通过的关系形成的联系请写出该生态系统中的一条食物链：（3）该生态系统的能量最终来自，沼气池能产生生活能源是因为沼气池中有一种微生物，能分解有机物产生沼气，它是生态系统中的者，在生态系统的循环中起着不可或缺的作用2015-2016学年福建省泉州市德化五中八年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50分，每题2分每小题只有一个正确选项，错选、多选或不选均不得分）1下列不属腔肠动物的是（）a水螅b海蜇c水蛭d水母【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔【解答】解：水螅、海蜇和水母都具有腔肠动物的特征，都属于腔肠动物；而水蛭的身体有许多相似体节构成，有体腔，属于环节动物故选：c2下列动物中身体呈辐射对称的是（）a腔肠动物b环节动物c节肢动物d软体动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征因此体呈辐射对称的是腔肠动物故选：a3动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，科学家的这种研究方法属于（）a实验法b分类法c文献法d观察法【考点】科学探究的基本方法【分析】科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法【解答】解：a、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论a错误；b、分类法是研究生物的一种基本方法根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述b错误；c、文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法c错误d、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论科学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于观察法d正确故选：d4黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为属于（）a先天性、攻击行为b先天性、防御行为c后天性、防御行为d后天性、攻击行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为故选：b5观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）a滤取食物b平衡身体c调节比重d呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】此题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸选项d符合题意故选：d6哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（）a体腔内有膈b卵生、哺乳c体温恒定d胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征【分析】此题考查的是哺乳动物生殖发育的主要特征【解答】解：哺乳动物和鸟类都是脊椎动物哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，故选：d7下列结构中哪一项与其他项的功能不一样（）a青蛙的皮肤b蝗虫的气管c家鸽的气囊d鲫鱼的鳃【考点】两栖动物的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鱼类的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气【解答】解：a、青蛙的皮肤内有丰富的毛细血管，能进行气体交换，辅助呼吸，a不符合题意；b、蝗虫用气管进行气体交换，b不符合题意；c、家鸽的气囊能储存气体，辅助呼吸，但不能进行气体交换，c符合题意；d、鲫鱼为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；d不符合题意故选：c8下列生物关系中发生在消费者与生产者之间的是（）a松鼠吃蘑菇b苍鹰捕食田鼠c细菌分解落叶d羊吃草【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、松鼠是动物为消费者，蘑菇是真菌为分解者，因此松鼠吃蘑菇是消费者与分解者之间的捕食关系；b、苍鹰、田鼠都是动物为消费者，因此苍鹰捕食田鼠是消费者之间的捕食关系；c、细菌为分解者，落叶是生产者，因此细菌分解落叶是分解者与生产者之间的分解关系；d、羊是动物属于消费者，草是生产者，因此羊吃草是消费者与生产者之间的捕食关系 所以生物关系中发生在消费者与生产者之间的是d、羊吃草故选：d9能飞的无脊椎动物是（）a昆虫b鸟类c蝙蝠d节肢动物【考点】动物的分类【分析】（1）动物根据有没有由脊椎骨组成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物有腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物和节肢动物等（2）昆虫一般具有三对足、两对翅，属于节肢动物，据此答题【解答】解：a、昆虫属于节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利a正确b、鸟类，属于脊椎动物，b错误；c、蝙蝠属于哺乳动物，是脊椎动物；c错误；d、节肢动物属于无脊椎动物，大多不会飞，只有昆虫会飞，d错误故选：a10下列哪组动物有分节的足（）a蜗牛乌贼沙蚕b蜘蛛蝗虫虾c涡虫水螅线虫d蚯蚓蜈蚣石鳖【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，据此答题【解答】解：a、蜗牛、乌贼属于软体动物，沙蚕属于环节动物，它们的足都不分节a错误；b、蜘蛛、蝗虫、虾都属于节肢动物，身体有许多体节构成的，体表有外骨骼，足和触角也分节b正确；c、涡虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，线虫属于线性动物，它们的足都不分节c错误；d、蜈蚣属于节肢动物，足分节；但蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，足不分节；石鳖身体柔软属于软体动物，足不分节d错误故选：b11蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发 视觉发达，有一对复眼abcd【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】此题考查蝗虫的形态结构、生理和发育特点，陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，以便适应陆地环境，据此答题【解答】解：蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，但对于复杂的生活环境，其视觉还不能算是发达，因此符合题意，故选：d12养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）a水中缺少氧b水质容易变坏c水中微生物过多d水中缺少食物【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是用鳃呼吸的特点鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，思考解答【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点 身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡尾鳍保持前进的方向用鳃呼吸，体温不恒定侧线感知水流和测定方向养金鱼的鱼缸如果不经常换水，水中氧气减少，导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气，如水中严重缺氧会造成鱼死亡故选a13下列动物中体温恒定的动物一组是（）a梅花鹿和蚯蚓b朱鹮和海豹c麻雀和螳螂d家鸽和蜥蜴【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物【解答】解：a、梅花鹿是哺乳类属于恒温动物，蚯蚓是环节动物属于变温动物；b、朱鹮是鸟类、海豹是哺乳类都属于恒温动物；c、麻雀是鸟类属于恒温动物，螳螂是节肢动物属于变温动物；d、家鸽是鸟类属于恒温动物，蜥蜴是爬行类属于变温动物 所以，体温恒定的动物一组是“朱鹮和海豹”故选：b14在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（）a交配b通讯c运动d摄食【考点】群体中的信息交流【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言【解答】解：性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配交配后，雌虫即停止分泌性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯故选：b15人体的一块骨就是（）a一个细胞b一种组织c一个器官d一个系统【考点】人体骨骼的组成；细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次【分析】本题考查的是组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念【解答】解：动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官哺乳动物的运动系统是由骨、骨骼肌、骨连接构成的骨、骨骼肌、骨连接都属于器官故选：c16大雨过后蚯蚓钻出地面是因为（）a土中温度高b地面事物多c土中水多、氧气少，无法呼吸d土中没有食物【考点】蚯蚓的特征【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面故选：c17下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（）a猩猩有严格的等级制度b雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用c多只家鸭一起觅食d一群蜜蜂“分工合作”【考点】社会行为的特征【分析】社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：abd、猩猩有严格的等级制度、雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用、一群蜜蜂“分工合作”，都属于动物社群行为（社会行为），abc正确；c、多只家鸭一起觅食没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于动物社群行为，c不正确故选：c18骨骼肌在运动中起着（）a固定作用b支点作用c杠杆作用d动力作用【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用所以骨骼肌在运动中起着动力作用故选：d19下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）a失去雏鸡的母鸡抚爱小猫b蚯蚓走“t”形迷宫c小黑猩猩模仿取食白蚁d猴子表演骑车【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为蚯蚓走“t”形迷宫、小黑猩猩模仿取食白蚁、猴子表演骑车，是通过学习得来的行为，属于学习行为；失去雏鸡的母鸡抚爱小猫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：a20当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（）a收缩、收缩b舒张、舒张c收缩、舒张d舒张、收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，因此选项c符合题意故选：c21哺乳动物的运动系统不包括（）a骨b骨连接c骨骼肌d神经【考点】脊椎动物运动系统的组成【分析】哺乳动物的运动系统都是由骨、骨连接和肌肉组成 骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨起到杠杆的作用 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动因此骨骼肌起到动力的作用【解答】解：abc、骨、骨连接、骨骼肌都属于哺乳动物的运动系统，abc正确；d、运动受神经的调节，但是神经不属于哺乳动物的运动系统，d不正确故选：d22俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）a舞蹈b声音c气味d动作【考点】群体中的信息交流【分析】动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味故选：c23成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）a外骨骼b皮肤c翅d细胞膜【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】本题考查昆虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑【解答】解：蝉属于昆虫，其发育过程为卵幼虫成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法故选：a24运动场上，发令枪一响，运动员们象离弦的箭一般向前冲去关于此时人体的运动，下列说法正确的是（）a只有一组肌群参与了运动b运动仅靠运动系统就能完成c运动仅靠神经系统就能完成d运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】此题考查对骨、关节和骨骼肌的协调配合以及运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合的理解【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合故选：d25白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（）a觅食行为b防御行为c社会行为d繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点【分析】此题考查了动物行为的区分，动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入【解答】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为“须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为故选：d二、非选择题（填数字或字母，横线上填文字，本大题50分，每小格1分）：26鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群请分析回答下列问题：（1）鸟类的体形呈流线型，有利于飞翔时减少飞行阻力（2）鸟的体表覆盖羽毛，可以保持体温恒定（3）鸟的前肢变成翼，呈扇形（4）鸟的胸部肌肉发达，可为飞行提供足够的动力（5）鸟的食量大，消化能力强，食物残渣形成后在体内不停留（6）鸟的血液运输氧气能力强，除有肺这一呼吸器官外，还有许多与肺相连的辅助呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸据此作答【解答】解：（1）鸟类的身体成流线型，能减少飞行时空气的阻力（2）体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，利于煽动空气完成飞行动作，羽毛可以保持体温恒定（3）鸟的前肢变成翼，呈扇形（4）家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作（5）鸟的食量大，消化能力强，食物残渣形成后在体内不停留（6）鸟的血液运输氧气能力强，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸故答案为：（1）流线型；（2）恒定；（3）翼；（4）发达；（5）大；强；（6）强27如图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：（1）关节囊里面含有许多韧带，这可使关节更加坚固（灵活或坚固）（2）关节腔的结构内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使关节头从关节窝里滑脱出来造成的【考点】关节的基本结构和功能【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成由关节的模式图可知：1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝【解答】解：（1）关节囊及其里面和外面的一些韧带使关节具有牢固性（3）关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液关节软骨（3）若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，关节头从关节窝滑脱出来，叫脱臼故答案为：（1）1；坚固；（2）关节腔；滑液；摩擦；（3）3；528（1）蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为环带（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是刚毛（3）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要慢（快或慢），蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体表是湿润（湿润或干燥）【考点】探究蚯蚓的运动【分析】蚯蚓属于环节动物，身体有许多相似的环状体节构成，靠近身体前端有几个体节愈合形成一个宽大且光滑的环带；蚯蚓用湿润的体壁呼吸空气中的氧气据此分析解答【解答】解：（1）蚯蚓的身体呈圆柱状，约由100多个体节组成靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为环带（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是刚毛（3）蚯蚓依靠肌肉与刚毛的配合完成运动，在光滑的玻璃上刚毛难以固定支撑，蚯蚓无法运动或运动速度缓慢蚯蚓靠湿润的体表呼吸故答案我：（1）体节；环带 （2）刚毛 （3）慢；湿润29如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：（1）图1中，是肱二头肌是肱三头肌当手臂提重物时，都处于收缩状态（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：图2中，是肌腱，是肌腹（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动在这活动中，关节起支点作用【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图1中肱二头肌，肱三头肌，图2中肌腱，肌腹【解答】解：（1）一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张当手臂提重物时，肱二头肌、肱三头肌都处于收缩状态，因此感觉比较累（2）一块骨骼肌是由两部分组成，图2中肌腱，肌腹（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动故答案为：（1）收缩 （2）肌腱 肌腹（3）神经（神经系统） 关节 支点30如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）它的身体分为头、胸、腹（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，属于保护色（3）体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用（4）蝗虫的运动器官是足和翅，共有三对足，后足特别发达，适于做跳跃的运动，两对翅，适于飞翔【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】图中一头部，二胸部，三腹部，1为触角，2为中足，3为后足蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换【解答】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 绿色，属于保护色（3）体表的外骨骼有保护和 防止体内水分蒸发的作用（4）蝗虫的运动器官是 足和翅，共有 三对足，后足特别发达，适于做 跳跃的运动，两对翅，适于飞翔故答案为：（1）头 （2）绿 （3）防止体内水分蒸发（4）足和翅；三； 跳跃；两31如图所示的甲、乙两种动物外形相似请回答：（1）两种动物相似这处是身体都由许多体节构成（2）已知甲生活在海滨泥沙中，乙生活在陆地阴湿环境，那么，甲是环节动物，乙是节肢动物（3）甲与乙的不同点是甲的体表没有外骨骼，也没有分节的触角和足【考点】环节动物的主要特征；节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣图中，甲是沙蚕，乙是蜈蚣【解答】解：（1）图中，甲是沙蚕，属于环节动物，乙是蜈蚣，属于节肢动物；节肢动物、环节动物的身体都由许多体节构成（2）甲是沙蚕，生活在海滨泥沙中，身体由许多相似的体节构成，属于环节动物；乙是蜈蚣，生活在陆地阴湿环境，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物（3）甲沙蚕属于环节