甘肃省静宁县城关初级中学九年级化学下学期第五次模拟考试试题（无答案）.doc

甘肃省静宁县城关初级中学2015届九年级化学下学期第五次模拟考试试题题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：c-12 h-1 na-23 o-16 cl-35.51、 选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个选项符合题意）1家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭中的变化属于物理变化的是a鲜牛奶变质 b酵母粉发酵 c钢丝球刷碗 d洁厕精除垢2“酒好不怕巷子深“、“墙内开花墙外香”等俗语说明了a分子在不停运动 b分子间有间隔 c分子很小 d分子可以分解3下列图示的实验操作正确的是4某发电厂烟气处理的新工艺：ch4十2no2=n2+x+2h2o，则x的化学式为aco bco2 co2 dc5.次氯酸（hclo）具有杀菌消毒的作用，hclo中氯元素的化合价为a-1 b+ 1 c+ 2 d+ 56x、y、z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：y+zcl2=z+ycl2 x+zcl2=z+xcl2 y+2hcl=ycl2+h2 x+hcl不反应则x、y、z三种金属的活动性由强到弱的顺序是azyx bxyz cyxz dyzx7.有四种澄清透明的溶液：mgcl2溶液 cu(no3)2溶液k2so4溶液 koh溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（ ）a. b. c. d.8.下列有关概念的辨析中正确的是分子是保持所有物质化学性质的最小微粒；催化剂一定能加快化学反应的速率；元素的种类是由原子的中子数决定的； 由一种元素组成的物质可能是混合物；合金在化学性质上不再具备金属的特性； 水溶液呈碱性的物质不一定是碱。a b c d9.下列实验方法中错误的是a用带火星的木条区分空气和氧气 b用肥皂水鉴别硬水和软水 c用ph试纸测定溶液的酸碱度 d用紫色石蕊溶液鉴别纯碱溶液和氢氧化钠溶液 10.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212a该反应是化合反应，d可能是催化剂 bb物质可能是单质ca、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同d反应后a物质的质量为3g请将选择题答案填入下表题号12345678910答案2、 填空与简答题（本题包括4小题，共22分）11.请用对应的化学用语（化学符号、化学式、名称）表示：（1）2个氢原子_(2)氯化铝_（2） 碳酸根离子 (3)氧气中氧元素的化合价_12.水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。某课外小组对长江的水样进行了相关的研究。（1）取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对江水进行初步净化。请问，简易净水器i中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为 。 (第13题图)（2）使用简易净水器处理江水时，在操作中，应沿着玻璃棒慢慢向过滤器中倾倒江水，并注意液面始终要低于 。（3）用净水器处理过的江水是硬水还是软水呢？我们可用 来检验。在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。（4）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，在下图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。（5）下列各项与自来水的净化过程无关的是 (填标号)；a吸附 b消毒 c电解 d过滤13.下图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：（1）p点的含义是 。（2）t3时,，将30ga物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后形成溶液的质量是 。（3） 当a物质中含有少量的杂质b时，提纯a物质所采用的方法是 。（4）要使c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是 （任填一种)14.ah都是初中化学中常见的物质，已知a、b为黑色固体，c为气体，d为红色固体单质，f为红色固体化合物，它们的转化关系如图所示。请回答：（1）物质a、b、d的化学式分别为 、 、 ；（2）反应的化学方程式为 ；（反应类型： ） 反应的化学方程式为 。3、 实验探究题（本大题包括2小题，共20分）15.实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验仪器的名称是 。（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 （填选项字母），反应的化学方程式为 。要检验二氧化碳，可将其通入到澄清的石灰水中，化学方程式 。（3）若用装置e收集较为纯净的氧气，瓶内先装满水，气体从 （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置e收集一瓶较纯净的二氧化碳气体，气体从 （填“a”或“b”）导管通入瓶内。（5）若选a装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 ，写出该反应方程式 。16.化学实验课后，兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 ，并不断振荡。有 产生。氢氧化钠溶液已经变质。【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性。（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：cacl2+na2co3=caco3+2nacl【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有 产生。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红。说明原溶液中有 。【实验结论】该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。【反思与评价】（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，写出相关反应的化学方程式 。（2）保存氢氧化钠的方法是 。（3）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。四、计算题（本大题包括2小题，共8分）17.2014年4月，清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条“对二甲苯（简称：px）”的科学解释行动，成为一道坚守真理的亮丽风景。对二甲苯（化学式：c8h10）是一种重要的有机合成中间体，属于低毒化合物。试计算：（1）对二甲苯中碳、氢元素的质量比为 ；（2）对二甲苯中碳元素的质量分数