福建省泉州第三中学八年级政治上学期期末考试试题(1).doc

福建省泉州第三中学2013-2014学年八年级上学期期末考试政治试题一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，每题2分，共50分)a1下列做法中，体现“我爱我家”的是出门后常常挂念家里 听从父母的教诲 帮父母做力所能及的家务 对于父母的扶养教育心存感恩a bc dd2下列对右边漫画的寓意理解有误的是孝敬父母是我国代代相传的美德孝敬父母就要每天陪着父母孝敬父母就是要对父母百依百顺孝敬父母要从小事做起并落实在行动上abcdd3俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突是正常的、自然的 应当任其发展 往往是“爱的冲突” 需要我们积极主动去化解 a b cdb4芳芳今年10岁，父母离异，芳芳随母亲生活，爸爸答应每月给芳芳200元生活费，但从来没给过。芳芳爸爸的做法a只是不道德行为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德b是违法行为，因为扶养子女是道德和法律的要求c是情理之中的，因为芳芳与父亲不在一起生活d是他家的私事，别人无权干涉d5. 阅读右图，给小强的最好建议是a只要成绩优秀，就能受到欢迎b追求个性，在装扮上标新立异c在任何情况下，都与别人保持一致d努力做到真诚、友好、善良、负责任c6对于男女同学之间的交往，下列观点正确的是a.“我才不相信男女同学间会有正常的交往和真正的友谊”b.“有些男女同学相互萌发爱慕之情，这是不正常的”c.“男女同学的交往只要把握好分寸，对我们的健康成长是有益的”d.“男女同学的交往会分散我们的精力，影响学习”c7小强在日记中写到：“我们班的语文课气氛一直很好，缪老师是朋友般的老师。”虽然她不是我们的班主任，但同学们非常喜欢跟她倾诉心事，不管是家庭问题，还是个人学习问题。小强的描述让我们感悟到a尊敬老师一直是我们的传统美德b老师的巨大力量在于做出榜样c老师既是我们的良师，也是我们的挚友d教学是一种艰苦细致的脑力劳动a8当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是a错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评b有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 c错误的，有错误应该不怕老师指出来 d正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感c9我们长大后往往对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心理，进而出现逆反行为。以下对逆反心理和逆反行为的认识，正确的有 逆反心理和逆反行为是正常现象，无需关注逆反心理和逆反行为都是错的，是不健康的在多数情况下，逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成伤害产生逆反心理和逆反行为是正常的，但要努力克服它们带来的危害 abcdb10俗话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”说明了a态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养b在待人接物中语言的使用会产生天壤之别的心理效应c语言能决定季节的变化d礼仪可以成为一个国家精神文明的象征a11在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就餐，这是在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则a. bcdb12礼仪是一门学问，有特定的要求。在与少数民族交往时，我们要a以我为主，无所顾忌b“入乡随俗”，尤其不能违反少数民族禁忌c穿奇装异服以制造气氛d让少数民族学习汉族的礼仪，取消民族禁忌a13现时年轻人在网上发言时，流行大量的缩略词和谐音词。比如，把“这样子”说成“酱紫”，用“汗”字表示震惊、无奈等。这类语言有一个新名词指代“汗语言”。 不少年轻人对于 “汗语言”津津乐道，而对学习“汉语”兴趣索然。对此看法正确的是a这是错误的。因为汉语是优秀的传统文化，应认真学习和弘扬b这是正确的。因为网络时代，学“汗语言”更时髦c这是错误的。因为学汉语就能继承中华优秀传统文化 d这是正确的。因为“汗语言”更能与世界接轨c14右边漫画先声夺人中时髦女士的言行是不尊重他人劳动的表现 文明素质低下的表现 懂得自尊自爱的表现 不能礼貌待人的表现a b c dd15“在竞争中合作”需要我们形成团队精神，下列关于“团队精神”的说法正确的是团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神 在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中 在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中 团队精神的核心是集体主义，是合作共享乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 abc. d16开学第一天，八年级（2）班，迎来了两位新同学：周云和周丽。一个月后，周云身边总是围着很多同学，原来她积极参加班上的活动，在与同学的交流中，深化了友谊。而周丽总是感觉自己处处不如别人，因此寡言少语，不积极参与班级活动，经常是一人独来独往。周云和周丽两位同学交往的不同结果给我们的启示有要学会认识自我，全面评价自己 人的情绪不能随意宣泄，必须把痛苦深藏心中见面就说别人爱听的好话，才能找到更多的朋友 要认识闭锁心理的危害，做到与友同行 abcda17我们在与父母、同学、老师交往的过程中，应该做到“己所不欲，勿施于人”。意识是：自己不喜欢的事，就不要强加别人身上。这句话的实质是a关心他人、尊重他人、理解他人 b不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益c宽容他人，悦纳自己d和而不同，求同存异 c18残运会的志愿者礼仪培训中，要求志愿者与坐轮椅的残疾人交谈，时间超过一分钟，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时双方的目光在同一水平线上；不要拍轮椅使用者的头或者肩，用居高临下的方式向他表示友好。这样做体现出平等待人的原则 尊重他人的原则宽容的原则 谦让的原则a b c d不是因为你，我儿子能考成这样！b19对下边漫画认识正确的是要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 青少年应不断增强自我保护意识和能力，抵御网络不良信息的诱惑 爸爸的想法和做法是错误的 网络本身无对错，用于学习，利大于弊；用于玩乐，弊大于利a b c da20班级组织发起“爱我家乡”志愿行动。在出发前的动员会上，班主任特别强调要加强团队合作。因为团队合作有助于事业的成功只要合作就一定能成功个人的力量毕竟是有限的一个具有合作精神的人，容易获得他人的支持与帮助abcdd21期末考临近，班主任号召全班同学在期末考复习中互相结对子，发挥“1+12”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+12”的效应，要求全班同学树立良好的竞争意识 对自己负责，各司其职，各得其所团结协作，互相启发，共同进步 在合作中竞争，在竞争中合作abcdd22. 一位生命垂危的病人仍精神焕发，原因是医生告诉他只得了重感冒。你认为医生a应该告诉他实情，这样做不配做医生 b是不诚实的表现，有损医德 c不够尊重他人，是一种欺骗 d是善意之举，是善意的谎言 d23尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在财产拥有量相同 社会地位平等 法律地位上的平等 人格上的平等abcdb24据统计，全球每年约有五分之一的上网儿童和少年会成为网络犯罪活动的对象，或受其影响成为牺牲品。作为同龄人，你想对漫画中的少年说a网络能实现古人“天涯若比邻”的梦想b要学会自我保护，避免网络带来的不良影响c网络带给我们的都是消极影响，我们坚决不能接触网络d并非所有人上网都会成瘾，只要自己不上瘾就不会违法犯罪d252013年8月8日，第四届青海湖国际诗歌节在青海西宁开幕，这为中外诗歌的吟唱文体提供了难得的机遇，也开辟了一条通过诗歌促进中外文化交流的有效途径。这 体现了世界文化的丰富性和多样性 表明中华文化是最优秀的文化 表明各种文化间的差异正在消失 要求我们要以宽容、客观、平等的态度尊重不同的文化abcd初二 班 座号 姓名 -装-订-线-泉州三中2013年秋季初二年期末考试思想品德答题卷出卷人：卢婷婷 审卷人：王秋阳一、选择题（每题2分，共50分)题号12345678910111213答案addbdccacbaba题号141516171819202122232425答案bddaccadddbd二、非选择题（共50分)26（8分）观察漫画网患回答下列问题： （1）结合漫画分析一下，过分沉迷于网络给我们带来哪些危害？（2分）沉迷网络会荒废学业 ，损害身心健康，甚至可能引发违法犯罪，影响社会治安。 （2）请你帮漫画中的“网痴”出主意，让他早日摆脱网络的诱惑。（6分）网络交往有利又有弊。我们上网要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的益处， 在网络交往中要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。网络交往要遵守道德，更要遵守法律；在网络交往中要学会增强自我保护意识和能力；要做到文明上网，科学安排时间，不沉迷网络。不浏览不良信息，不光顾不健康网站。27（8分）辨析题：有人认为：“犯错在所难免的，应该宽容他人，给人留下改过的机会。所以，对他人犯的所有错误我们都应宽容。” 这观点是片面的。a“犯错在所难免的，应该宽容他人，给人留下改过的机会”。这观点是正确的。因为宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此个性。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。所以我们要学会宽容。b“对他人犯的所有错误我们都应宽容。”这观点是错误的。宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可以牙还牙； 在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。28（11分）镜头一：小明、小刚和小利的学习成绩不相上下，老师指定他们为学习上的竞争伙伴。小明想到要和小刚、小利竞争，学习效率很高，一段时间他的成绩提高了，他觉得学习充满了乐趣；小刚想到要参与竞争，吃不下、睡不着，心里恐慌极了。（1）材料中小明和小刚对竞争的反应分别说明了什么？（2分） 小明对竞争的反应说明了竞争的积极作用：能提高学习效率，激发潜能，增添学习和生活乐趣。小刚对竞争的反应说明了竞争的消极作用：竞争会引起心情紧张和过分焦虑。镜头二：小利生怕别人超过自己，恨不得小明和小刚的学习成绩下降。在一试中，小明取得了好成绩，小利却在同学中散布小明考试作弊的谣言。（2）小利在竞争中产生了什么心理？请你告诉他竞争的目的是什么？（4分）忌妒心理。竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。镜头三：老师知道三个同学的竞争状况后，找他们谈话，要求他们处理好竞争与合作的关系，希望他们在竞争中合作。（3）请结合竞争与合作的关系，谈谈中学生应如何在合作中竞争？（5分） a合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。合作中有竞争，竞争中有合作。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。b在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。竞争并不意味着拼个“你死我活”，不以成败论英雄.29（11分）材料一：中国人待客时，“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“怠慢客人”。西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气，东西方用语习惯的不同，常常会产生误解，闹出笑话。材料二：2013年泉州当选首届“东亚文化之都” 向世界展现中国文化改革发展的崭新面貌，对推动国内城市文化建设、亚洲区域文化交流合作，促进世界文化多样性发展都具有积极意义。（1）导致中外在沟通方面产生误解，闹出笑话的原因是什么？（2分） 产生的主要原因是生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。 （或文化的差异）（2）我们可以向世界展示泉州哪些优秀传统文化？（2分）梨园戏、南音、提线木偶等。（3）友好交往礼为先！作为一个文化之都的小主人，应该怎样做一个文明有礼的泉州人？（3分） 与人交往时要讲文明有礼貌。做到语言文明、态度亲和、举止端庄。（4）面对文化差异，我们青少年如何做中华文化与世界文化交往的友好使者？（4分） 采取客观、平等、尊重的态度，以开放胸怀尊重不同的文化。面对文化差异，我们应尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中