浙江省岱山县大衢中学高三语文10月月考试题新人教版【会员独享】.doc

大衢中学2013届高三10月月考语文试题一、语言文字运用（共27分，其中选择题每题3分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是a伉俪（kng） 采撷（xi） 风尘仆仆（p） 处变不惊（ch）b饿殍（pio） 羞赧（nn） 雕栏玉砌（q） 不容置喙（hu）c菲薄（fi） 毗邻（p） 惊魂甫定（b） 掎角之势（j）d拜谒（y） 隽永（jn） 栉风沐雨（zh） 恬退隐忍（tin）2下列各项中，没有错别字的一组是a“两会”期间，如何让流动人口子女在流入地享受与本地学生一样的学习机会、资助补贴，成为人大代表和政协委员观注的重点问题之一。b故宫博物院院长郑欣淼19日通过媒体向公众致谦，并承认展品被盗案和瓷器损坏等事件暴露了平时管理工作的缺陷、漏洞和不到位。c“现在的中国只有图书市场却没有文学界”的观点或许过于武断，但面对着秘史、耍酷文学的喧嚣，厚重、原创作品的凋零，文学式微的呼喊已然绵亘多年。d秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。3下列各句中的加点词语，使用正确的一项是a目前，长三角城市带已经跻身全球六大城市带，但规模和实力都排名靠后。有学者认为，随着京津冀、山东半岛、长三角三大都市圈冈京沪高铁联为一体加速融合，“京沪大都市带”呼之欲出。b在北纬30线上，奇观绝景俯拾皆是，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅文化遗址等。c在黄河边的丘陵上，建造了不少楼台亭阁，色彩鲜艳，雕刻精细，从楼台亭阁往下看，黄河历历在目，蜿蜒东去。d就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言蜚语，野生动物保护专家却不以为然。4下列各句中，没有语病的一项是a广大农村消费者一方面热切期待“家电下乡”政策能够带来真正的实惠，另一方面各大家电厂商也积极改进技术，提高质量，保证“下乡”的产品“质优价廉”。b据网络消息，“高额吸费电话”能大行其道，是因为电信运行商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台收益分成的结果。c近期，铁道部党组在深入研究“十二五”规划的时候，按照科学发展观的要求，对铁路建设、经营和改革等重大问题进行了全面思考。d要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是 （3分） 狂妄自大的民族不喜欢聆听， ， ；闭关自守的民族不喜欢聆听， ， 急功近利的民族不喜欢聆听， ， 。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。 他们只会坐井观天 浅陋和愚昧妨碍了他们进取 他们只会浅尝辄止 贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 他们只会穷兵黩武 浮躁和短视制约了他们6概述下面这则新闻的主要内容，不超过30个字。（3分） 教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。 新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。 此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目，共有136篇。对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目，其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。 有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢？这究竟是改革还是折腾？7请根据画面和材料内容补写漫画中的对白。（4分）近日，一张某市城管执法的照片在网上走红：该市城管队员在整治一处占道鱼摊时，采用围观的方式执法，使摊贩感到不好意思，最终主动收摊。这种执法方式被网友称为“眼神执法”。 城管： 摊贩： 8仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里？”的漫画，写一段描述画面的文字，并表达你的感想，不超过70字（5分）= 二、现代文阅读（共27分）（一）阅读下面的文字，完成9-11题。（9分，其中选择题每题3分） “热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。 近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被x x”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发。显然这类词不像以往许多网络语言那样因词语本身的娱乐性得以流行，大多是因突发的社会事件传播而得以派生，而且这类词几乎无一例外具有较强的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。中国的改革开放自90年代末以来进入深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现状下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。 热词的出现使得网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。9下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是a网络“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。 b“热词”往往不是逐渐扩散，而是从本身找不到任何理由就瞬间爆发。 c“打酱油”、“被xx”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。 d一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。10下列理解；不符合原文意思的一项是a人们能在网上自由地发表意见，但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的。 b具有讽刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。 c网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视，并使人感受到网民社会关怀的激情。 d传播热词的网民所展现出的社会关怀的舆论价值，不会由于其个人判断出现错误和偏见而受到影响。11根据文意，请概括“热词”之所以会“热”的原因。（3分）（二）阅读下面的文字，完成1216题。（18分） 在异乡（美）海明威深秋，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰（意大利城市）的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山岗上吹来。每天下午，我们都上医院去。医院很古老，也很幽美。对面有几幢新造的砖砌房屋。每天下午，我们在那里相聚，坐在将为我们治好病的手术椅里，大家彬彬有礼，互相关心地问是什么病。医生走到我的手术椅旁说：“战前，你最喜欢什么？玩球吗？”“不错，踢足球。”我说。“好，”他说，“你会重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。”我的膝关节有病，从膝盖到踝节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标选手。”旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到检查他时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。在一段时间内，我们谁都不信这玩艺儿。有一天，少校甚至说，这些东西全是胡闹。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。“要是战争结束了，要是真有那么一天的话，你打算干些什么？”少校问我，“注意，语法要正确！”“回美国。”“结婚了吗？”“没有，但很想。”“你太蠢了。”他看上去很恼火。“一个男人决不能结婚。”“为什么，少校先生？”“别叫我少校先生。”“为什么男人不应该结婚？”“不该，就是不该，”他怒气冲冲地说，“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。”他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。 “可为什么一定会失掉呢？”“肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉，”他几乎大吼了，“别跟我争辩！”接着他对看管机器的护理员叫道：“来，把这该死的东西关掉！”他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。他重新回到这间房间时，我正坐在另一只手术椅中。他径直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。“真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。我妻子刚去世。请原谅。”“噢.”我惋惜地说，“非常遗憾。”他站在那儿，咬着下嘴唇。“忘掉痛苦，”他说，“难哪！”他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。“我简直忘不掉悲痛，”他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面，接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚，她只病了几天。谁也没料到她会死的。三天后，当他照常来就诊时，军服的袖子上多了一块黑纱。医院的墙上已经挂起镶着大镜框的照片，拍着各种病例在治疗前后的不同形状。不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着窗外，凝望着。 12第一段的环境描写有什么作用？（3分） 13请简要分析小说中少校的形象。（3分） 14小说采用第一人称叙述，有什么效果？（4分） 15请简要分析小说题目“在异乡”的内涵？（4分） 16这篇小说带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。（4分） 三、古代诗文阅读（共27分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1721题。（17分）居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报雠，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报雠之深也？”豫让曰：“臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报雠之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。 （节选自史记刺客列传）注：范氏、中行氏：春秋时晋国大夫，与智伯、赵、韓、魏合称“晋国六卿”。17对下列各句中对加点词语的解释，不正确的一项是a执问涂厕之刑人 执：抓住b委质而臣事襄子 质：作人质c于是襄子乃数豫让曰 数：责备d臣闻明主不掩人之美 掩：遮掩18下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是a欲以刺襄子 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？b何乃残身苦形 项伯乃夜驰之沛公军c名既成矣 既无伯叔，终鲜兄弟d执问涂厕之刑人，则豫让 于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 19下列各项对本文的赏析，不正确的一项是a豫让曾事奉范、中行氏，得不到重用，而在智伯处受到尊宠。文章开篇便挑明了豫让与智伯的关系，为下文剌杀赵襄子作了铺垫。b豫让两次刺杀赵襄子都未成功，一次隐于厕所，一次藏于桥下。但因为赵襄子“心动”、“马惊”使得刺杀失败，这两处的细节交待，突出了事件的传奇色彩。c豫让两次刺杀前的准备都付出了巨大的代价，第一次甘为“刑人”，第二次更是不惜毁容自残。这都说明了豫让报仇意志坚定，不惜牺牲，用尽一切手段。d赵襄子与豫让虽为敌对双方，但更是一对知己。赵襄子明知豫让是刺客，却为其忠义所感动；豫让虽欲刺杀赵襄子，实则为了彰显为人臣的忠义，赵襄子的死并不是他的目的。20用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之21把文中划线的句子译成现代汉语。（5分）士为知己者死，女为说己者容。（2分） 然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。（3分） （二）阅读下面两段文字，完成2223题。（5分）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣！告诸往而知来者。”22“如切如磋，如琢如磨”在诗经中的含义是加工骨角玉石的各种方法，子贡引用它的用意又是什么？（2分）23为什么孔子说可以和他谈诗了？（3分）(三)阅读下面的文字，完成24-25题。（5分） 齐景公问政于孔于。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” （论语颜渊） 孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。” （孟子离娄篇下）24相较后世“三纲五常”的思想，孔子和孟子的共同主张是什么？（2分） 。25对于君臣关系，孟子的主张比起孔子来有什么发展？（3分） 。（四）古诗文默写。（9分，错一格，扣1分，扣完为止。）26、补写出下列名篇名句的空缺部分1、子曰：“饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。不义而富且贵， 。”2、曾子曰：“士不可以不弘毅， 。仁以为己任，不亦重乎？ ，不亦远乎？”3、仰之弥高， ；瞻之在前， 。4、为政以德， ， 。5、八佾舞于庭， ， ？”6、子曰：“非礼勿视， ，非礼勿言， 。”7、凤兮！凤兮！何德至衰？ ， 。8、不愤不启， ， ，则不复也。”9、道之以政， ，民免而无耻； ，齐之以礼，有耻且格。四、作文27根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 田野里住着田鼠一家，秋天里它们开始收藏食物，只有一只名叫杰克的田鼠例外，它只是收藏阳光、颜色和单词。冬天来了，天气很冷，杰克拿出阳光，昏暗的洞穴顿时变得明朗、温暖起来：它又用收藏的颜色开始描绘红的花、绿的叶和黄的稻谷，让田鼠们仿佛又回到了夏季美丽的田野；杰克还用单词讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后大家欢呼：“杰克，你真是一个诗人!”但有只田鼠却说：“如果都像你那样，大家都不饿死?”答案9、b 10、c 11、网民自发形成的积极介入态度（社会学原因）；普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任（接受环境）；网民体现出来的一种社会关怀的激情（内在的同情心和正义感等）12介绍了故事发生的时间、地点和环境；营造了深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围；为整个故事的展开奠定了沉重的悲情基调。（答出一点给1分。）13. 少校是一个理性（对生活的理解、对医疗效果的期待）又诙谐（我也能重新踢足球吗）、关心他人（对我、对爱人），在遭受了身体、精神和爱情创伤之后仍能坚强生存下去、热爱生命（不相信机械治疗，可他总是按时上医院。妻子死后，“咬紧嘴唇，泪流满面接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。”妻子死了三天后，他照常来就诊，只是军服的袖子上多了一块黑纱）的硬汉子形象。（答出“理性诙谐、关心他人”给1分；答出“遭受了身体、精神和爱情创伤”给1分；答出“仍能坚强生存下去、热爱生命”给1分。意思相近即可。）14.第一人称叙述将“我”的所见所闻、所感所想展现在读者面前，使故事真实可信。同时第一人称叙述拉近了故事人物与读者的距离，使读者在情节的推进中对人物充满同情并感受到人们面对生命残缺时的悲痛和无奈。（答出一点效果给2分，答出两点效果给满分。意思相近即可。）15第一、战火纷飞的意大利，对于故事的叙述者“我”一个美国人来说，是异乡他国。第二、战争让人们永远地和过去的生活、和正常的社会生活隔绝了，孤寂地生活在另一个世界里，生活在精神的异乡。（答出“异国他乡”给1分，有具体分析给1分；答出“精神的异乡”给1分，有具体分析给1分。）16战争会给人民带来很多苦难生命的失去、财富的毁灭、心灵的创伤，爱踢球的人伤了脚、剑术家的手受了伤