福建省厦门市第五中学九年级语文上册 25 词五首导学案（无答案） 新人教版.doc

第25课 词五首【教学目标与重难点】1结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。【课时安排】 三课时【预习导学】1.知识储备：默读五首词，参照课下注释，填写下表。篇目作者朝代表现作者情感的句子望江南温庭筠唐肠断白频洲。渔家傲范仲淹宋人不寐，将军白发征夫泪。江城子苏轼宋会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。武陵春李清照宋只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。破阵子辛弃疾宋了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！2.字词注音：倚（ y ） 脉脉（ m ） 白蘋（ pn ） 燕然未勒（ yn ） 羌管（ qing ） 寐（ mi ）貂裘（dio）（qi ）千骑（ j ）酣 （ hn ） 舴艋（ z mng ）挑灯（ tio ） 的卢（ d ） 麾下炙（ hu ）（ zh ） 霹雳（ p l ）3.重点词语解释：（1）独倚（ 凭靠，靠着 ）（2）斜晖脉脉（这里形容阳光微弱）（3）千嶂（ 崇山峻岭 ）（4）胸胆尚开张（ 更 ）（ 开阔、奔放）（5）物是人非（ 景物依旧，人事已变）（6）八百里（ 牛 ）（7）麾下炙（军旗 ）（切碎的熟肉）（8）沙场 （战场 ）（9）马作的卢飞快（像一样）4.初步感知：有感情地朗读并背诵这五首词，注意停顿。【探究活动】1.望江南描写的是什么内容？一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。2. 赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”。群山绵绵，暮霭沉沉，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。早闭的城门也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。教师二次备课 备课教师：3. 苏轼的江城子密州出猎中运用了不少典故，试说说下列典故分别表达了什么意思。（1）亲射虎：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了他年纪虽已不小，但有仍有少年狂气。（2）遣冯唐：这里作者是以魏尚自喻，表达希望朝廷能像派冯唐赦尚那样重用自己。（3）射天狼：表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。4. 下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （李清照武陵春）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （李煜虞美人）“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。5. 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。6. 词发展到后来兴盛的时候,人们将词分为两大派:婉约派和豪放派。请同学把本课五首词按豪放与婉约归类，并从内容和语言上略加分析。望江南武陵春为婉约词。内容上，前者写儿女情长，悲欢离合，后者写疆场征战，慷慨激昂。语言上，前者柔媚，后者粗犷、豪放。【拓展延伸】1.“酒”在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出三句与“酒”有关的诗句，把它们摘抄下来。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王淮渭城曲花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。李白月下独酌葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王翰凉州词五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。李白将进酒2阅读下面两首词，完成后面的问题。忆江南 白居易江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？梦江南 皇甫松兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇。人语驿边桥。（1） 试从思想内容方面比较两首词的异同。 相同：都写了江南水乡的景色。不