福建省漳州市立人中学九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

福建省漳州市立人中学2016届九年级上学期期中物理试卷一、选择题：（每题2分，共30分）1下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）a春天，冰雪融化汇成的溪流b夏天，冰箱门口飘出的“白气”c秋天，草丛之上晶莹的露珠d冬天，天上纷纷飘落的雪花2多油的菜汤不易冷却，这主要是因为（）a油层不断向汤供热b油层和汤中的水不易发生热交换c油的导热能力比汤差d油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发3春天里常有寒潮来临，在寒潮到来之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水，这样，夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不会冻坏，这主要是利用水的哪一个特性（）a吸收热量多b比热容较大c密度较大d水不善于传热4下列说法正确的是（）a0物体的内能为零b通过做功可以改变物体的内能c物体的内能与温度是一回事d对物体做功会使物体的比热容增大5下列标志表示“节约用水”的是（）abcd6关于温度、热传递和热量，下列说法中正确的是（）a温度高的物体具有的热量多b温度低的物体含有的热量少c热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体d热总是从热量多的物体传递到热量少的物体7现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有（）a较小的密度b较低的沸点c较大的比热容d较高的热值8下列现象中，不属于摩擦起电的是（）a在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声b用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松c吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来d用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物9如图所示电路中，当开关s1、s2均闭合后，则（）al1、l2都能发光bl1、l2都不能发光cll能发光，l2不能发光dll不能发光，l2能发光10为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作下列电路设计中符合要求的是（）abcd11下列有关说法错误的是（）a电源是提供电压的装置b电压是形成电流的原因c电流是电荷的定向移动形成的d电路两端只要有电压就一定有电流12如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数那么对它的描述错误的是（） a电流表测灯l1b电流表测灯l2c电压表测灯l1两端电压d电压表测灯l2两端电压13如图所示电路，下列分析正确的是（）a只闭合s1时，l2发光、l1不发光，a2测l2电流b只闭合s2时，l1发光、l2不发光，a1测l1电流c闭合s1、s2时，l1、l2并联，a2测l2电流d闭合s1、s2时，l1、l2串联，a1、a2示数相等14轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯只要四个车门中有一个没有关好（即此时装在未关好车门上的开关处于断开状态），指示灯就会发光从而提醒驾驶员在下图所示的四个电路中，设计正确的是（）abcd15将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）a4.5b4c3.5d3二填空题：（每空1分，共23分）16为合理利用能源，小明提出如下设想：在夏季利用晚间用电低谷时的电能制冰，白天利用冰吸热给室内致冷（填物态变化名称）；冬季，利用晚间用电低谷时的电能烧水，将电能转化为能，通过热循环管网为房间供暖17请写出以下现象所属的物态变化名称：夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白汽”；用热风干手器将湿手吹干；用久了的灯泡钨丝比新时细18火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是通过的方法改变物体的内能，实际上是内能的过程；后者是通过的方法改变物体的内能，实际是内能的过程19热机是将内能转化成能的机器；热机一个工作循环由个冲程组成，其中图所示是热机的冲程20丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦过程中（填“得到或失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因是21用丝线悬挂着a、b、c、d、e、f六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示则肯定不带电的小球是；肯定带电的小球是；不能确定是否带电的小球是22如图是某同学实验时的实物电路已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误当他接通开关s后，发现灯l1、l2均正常发光可以判定甲是表、乙是表、丙是表23如图中电压表的右侧为电压表的接线柱（正或负），当电源电压为6v，灯l1两端电压为2v时，电压表的正确示数为v三、计算题：（8分+8分=16分）24一台柴油机的热机效率为30%，用这台柴油机工作时，完全燃烧2kg的柴油，（1）可放出多少热量？可做多少有用功？（柴油的热值为3.3107j/kg）25妈妈用热水给小雪加热0.5kg的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由20升高到40，牛奶吸收多少热量？妈妈至少要用60热水多少kg？（水的比热容为4.2103j/（kg）设该牛奶的比热容为2.5103j/（kg）；不计热量损失）四、问答作图与实验题：（每空1分，共31分）26人在游泳刚上岸时感觉比较冷，为什么？但是如果有风吹会觉得更冷，这又是为什么呢？27（1）将如图1实物按要求连接：两灯泡并联，开关s是总开关，电流表只测通过l2的电流根据如图2实物图，画出它的电路图28常用液体温度计是利用液体的性质制成的如图所示，是小亮同学在做“观察水的沸腾”实验时的装置，如果想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可行的一种方法是当烧瓶内的水沸腾后把酒精灯移开，水将不再沸腾请你写出两种使瓶内的水再沸腾起来的方法（用酒精灯加热除外）；29海波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是（填写序号）分析图象a可获得的信息有：；分析图象b可获得的信息有：（填一条即可）30夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外，内能，温度，瓶口附近的水蒸气遇冷形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”31甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问题甲同学的问题：乙同学的问题：丙同学的问题：32在如图所示的电路中，闭合开关s，灯l不亮，电压表有示数已知电路中各处均接触良好（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：； 为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关s，观察电流表的示数情况著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是（3）小明同学准备用一根导线并联接在电阻r两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因此操作方案是否可行，请说明理由福建省漳州市立人中学2016届九年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题2分，共30分）1下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）a春天，冰雪融化汇成的溪流b夏天，冰箱门口飘出的“白气”c秋天，草丛之上晶莹的露珠d冬天，天上纷纷飘落的雪花【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【分析】要解答本题需掌握：吸热的物态变化有：熔化、汽化和升华，以及生活中的一些自然现象属于哪种物态变化【解答】解：a、春天，冰雪融化汇成的溪流，是熔化现象，吸热故a符合题意b、夏天，冰箱门口飘出的“白气”，是液化现象，放热故b不符合题意c、秋天，草丛之上晶莹的露珠，是液化现象，放热故c不符合题意d、冬天，天上纷纷飘落的雪花，是凝华现象，放热故d不符合题意故选a【点评】本题主要考查学生对：判断生活中一些现象属于哪种物态变化，以及这些物态变化的吸热和放热情况的掌握2多油的菜汤不易冷却，这主要是因为（）a油层不断向汤供热b油层和汤中的水不易发生热交换c油的导热能力比汤差d油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】要解答本题需掌握：油的密度小于水的密度，漂浮在水面上，再结合影响蒸发快慢的因素可判断出其能够阻止蒸发【解答】解：多油的菜汤不易冷却，主要是因为油的密度小，漂浮在汤的上面，相当于减小了汤的表面积，阻碍了水份的蒸发和向外散热所以选项d正确，abc错误故选d【点评】本题主要考查学生对“影响液体蒸发快慢的因素”的掌握，并用学过的物理知识解释生活常识，学以致用，可以提高学生学习物理的兴趣3春天里常有寒潮来临，在寒潮到来之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水，这样，夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不会冻坏，这主要是利用水的哪一个特性（）a吸收热量多b比热容较大c密度较大d水不善于传热【考点】水的比热容的特点及应用【专题】比热容、热机、热值【分析】比热容是物质的一种特性，水的比热容较大与其他物质相比，水吸收或释放相同热量后，温度变化比较小，对保护秧苗有重要作用【解答】解：夜间空气的温度较低，向秧田中多灌些水，利用水的比热容大的特点，可以在夜间释放较多的热量，尽量使秧苗的温度不至于过低，防止冻坏，起到保护秧苗的作用故选b【点评】单位质量的某种物质温度升高1吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热 水的比热容最大，要了解这一特性并能解释生活中的一些现象4下列说法正确的是（）a0物体的内能为零b通过做功可以改变物体的内能c物体的内能与温度是一回事d对物体做功会使物体的比热容增大【考点】做功改变物体内能；温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】一切物体都有内能，内能与温度有关，但内能却不是温度，内能的大小还与物体的质量有关做功和热传递都可以改变物体的内能【解答】解：a、一切物体都有内能，因此0物体的内能也不可能为零，故a错误；b、通过做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增大，物体对外做功，则自身内能会减小，故b正确；c、内能是指物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，而温度是表示物体冷热程度的物理量，物体的内能与温度不是一回事，故c错误；d、比热容是物质的一种特性，只有物质的种类和状态有关，对物体做功不会使物体的比热容改变，故d错误故选b【点评】本题考查的内容比较多，主要是一些热学的基本概念，包括对内能、温度、比热容的理解，以及对改变物体内能方法的了解等，有一定综合性，但难度不大5下列标志表示“节约用水”的是（）abcd【考点】有利于节约能源的措施【分析】此题需要根据选项中的标志具体分析，结合生活实际经验进行判断符合题意的选项【解答】解：a、标志表示禁止鸣笛，不符合题意；b、标志表示节约用水，符合题意；c、标志表示严禁玩火，不符合题意；d、标志表示严禁车轮左转，不符合题意；故选b【点评】此题结合标志考查学生对节约能源的措施的理解和掌握情况，平时需要学生多注意这类问题，是2016届中考热点6关于温度、热传递和热量，下列说法中正确的是（）a温度高的物体具有的热量多b温度低的物体含有的热量少c热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体d热总是从热量多的物体传递到热量少的物体【考点】温度、热量与内能的关系【专题】应用题【分析】热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量【解答】解：a、温度高的物体具有的热量多，错误，不能说含有或者具有热量b、热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量c、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，正确d、温度低的物体含有的热量少，错误，因为热量不是状态量，不能说含有或者具有热量故选c【点评】热量不是状态量，不能说含有或者具有热量只能说吸收或放出热量，热量传递等7现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有（）a较小的密度b较低的沸点c较大的比热容d较高的热值【考点】燃料的热值【专题】应用题【分析】（1）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多；火箭将卫星送入预定轨道，所需要的能量是一定的，释放出相同的热量，热值越大的燃料，所需要的质量越小，升空越容易，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小【解答】解：运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量故选d【点评】本题主要考查燃料热值的特性，会利用其解决生活中的实际问题知道热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多即可解答8下列现象中，不属于摩擦起电的是（）a在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声b用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松c吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来d用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物【考点】摩擦起电【专题】应用题【分析】根据摩擦起电现象分析，两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电：（1）在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声；梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来；（3）吸尘器在大气压力作用下能够把地上的碎纸屑吸起来；（4）干燥的毛刷刷毛料衣服时，通过摩擦使毛刷带点，毛刷所带电荷与衣服上的赃物所带电性相反，它们相互吸引，从而把赃物吸出来【解答】解：a、在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；b、用塑料梳子梳干燥的头发，由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发蓬松，属于摩擦起电；c、由于吸尘器叶片的转动空气流速变大，使吸尘器内部空气压强变下，小于周围大气压，地上的碎纸屑在大气压力作用下被吸起来，不属于摩擦起电；d、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，由于摩擦使毛刷与衣服带有异种电荷，异种电荷相互吸引，毛刷把衣服上的赃物吸起，毛刷上吸附了许多赃物，属于摩擦起电；故选c【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系9如图所示电路中，当开关s1、s2均闭合后，则（）al1、l2都能发光bl1、l2都不能发光cll能发光，l2不能发光dll不能发光，l2能发光【考点】电路的三种状态【专题】压轴题【分析】开关s1闭合后，会造成短路【解答】解：当开关s1、s2均闭合后，在s1发生短路，两个电灯不亮，会烧坏电源的故选b【点评】电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，这时电流会很大，会烧坏电源10为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作下列电路设计中符合要求的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计；电路的三种状态【专题】应用题；图析法【分析】必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作，说明左、右开关和切纸机是串联的【解答】解：a、左、右开关串联，只有都闭合时，切纸机才能正常工作，符合题意；b、左、右开关并联，闭合任意一个开关，切纸机都能正常工作，不符合题意；c、左开关闭合时，切纸机工作，右开关闭合时，电源短路，不符合题意；d、右开关闭合时，电源短路，不符合题意故选a【点评】本题要牢牢把握住关键字词“必需、同时、才能”，从而判断出两个开关的连接方式是串联11下列有关说法错误的是（）a电源是提供电压的装置b电压是形成电流的原因c电流是电荷的定向移动形成的d电路两端只要有电压就一定有电流【考点】电源及其能量转化；电流的形成；有持续电流的条件【专题】应用题【分析】电源提供电压，电压形成电流；电流是电荷的定向移动形成的，正电荷或负电荷的定向移动都可以形成电流；形成电流必须具备两个条件：电路两端有电压；电路是一个闭合的通路【解答】解：a、电源可以提供电压，电源是提供电压的装置，不符合题意；b、有电压才可能形成电流，就像有水压才能形成水流一样，不符合题意；c、电荷的定向移动形成电流，不符合题意；d、形成电流必须具备两个条件：电路两端有电压；电路是一个闭合的通路所以说，电路两端只要有电压就一定有电流是错误的，符合题意；故选d【点评】本题考查电流的形成及电源、电压的作用，可类比水流的形成较易理解12如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数那么对它的描述错误的是（） a电流表测灯l1b电流表测灯l2c电压表测灯l1两端电压d电压表测灯l2两端电压【考点】电压表的使用；电流表的使用【专题】图析法；电流和电路；电压和电阻【分析】电流表与用电器串联，电压表与用电器并联，根据电表所连接的位置与特点进行判断即可【解答】解：ab、读图可知，电路为串联电路，电流表测串联电路的电流，同时也是每一个灯泡的电流，故ab正确；cd、读图可知，电路为串联电路，电压表并联在灯泡的两端，因此，测量的是灯l1两端电压，故c正确、d错误故选d【点评】了解电流表和电压表的连接要求，同时知道串联电路的电流、电压特点，是正确判断的关键13如图所示电路，下列分析正确的是（）a只闭合s1时，l2发光、l1不发光，a2测l2电流b只闭合s2时，l1发光、l2不发光，a1测l1电流c闭合s1、s2时，l1、l2并联，a2测l2电流d闭合s1、s2时，l1、l2串联，a1、a2示数相等【考点】电路的基本连接方式；串联电路和并联电路的辨别【专题】电流和电路【分析】电流表的电阻很小，相当于导线可以根据电流的走向判断电路的连接方式根据与电流表是否串联判断测量的是哪个灯泡的电流【解答】解：a、只闭合s1时，由于s2的断开，a2和灯泡l2处于断开状态，电路中只有灯泡l1连入电路，因此l1发光、l2不发光，a1测l1电流故a错误b、只闭合s2时，由于s1在干路上，整个电路处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，故b错误cd、闭合s1、s2时，电流分两路分别流入l1、l2，l1、l2并联，则a1测l1电流，a2测l2电流，故c正确，d错误故选c【点评】此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况14轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯只要四个车门中有一个没有关好（即此时装在未关好车门上的开关处于断开状态），指示灯就会发光从而提醒驾驶员在下图所示的四个电路中，设计正确的是（）abcd【考点】电路的三种状态【分析】根据题意可知，只要四个车门中有一个没有关好（即此时装在未关好车门上的开关处于断开状态），指示灯就会发光，所以四个开关应该和灯泡并联，且开关全部闭合后，会把灯泡短路，所以灯泡不亮【解答】解：根据题意可知，只要四个车门中有一个没有关好（即此时装在未关好车门上的开关处于断开状态），指示灯就会发光，a、无论闭合几个开关，灯泡都亮，不符合题意；b、无论闭合哪个开关，灯泡因被短路都不亮，不符合题意；c、四个开关应该和灯泡并联，且开关全部闭合后，会把灯泡短路，灯泡不亮，符合题意；d、当开关全部闭合后，灯泡仍然发光，不符合题意；故选c【点评】这是一类电路短路状态的实际应用，要学会灵活处理15将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）a4.5b4c3.5d3【考点】热量的计算；热平衡方程的应用【专题】计算题；方程法【分析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同知道热水的质量和温度变化、冷水的质量和温度变化，利用热平衡方程q吸=q放列出两个等式，可解得容器里的水与一杯水的质量关系及热水与冷水间的温度差；则假设一次性将全部热水倒入，则可求得冷水升高的总温度，即可求得再加1杯水时容器内的水升高的温度【解答】解：设热水和冷水的温度差为t，质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了10，q吸=q放，从而可知，cm0（t10）=cm10，又向保温容器中倒入一小杯同质量为m0同温度的热水，水温又上升了6，q吸=q放，从而可知，cm0（t106）=c（m+m0）6，则得：6cm0=10cm6cm6cm0，整理得：12cm0=4cm，解得：m=3m0； 代入式可得，t=40；假设我们将全部热水一次性注入，则由热平衡方程可知：3m0c（40t）=mct，m=3m0；联立两式解得：t=20；则注入后3杯水后，水温还会上升：20106=4故选b【点评】解决此类综合分析题目，要结合热量公式和热传递的条件进行分析解答不计热量的损失，可利用热平衡方程q吸=q放列出两个等式；同时还应注意一次次注入和一次性注入相同的水，结果应是相同的二填空题：（每空1分，共23分）16为合理利用能源，小明提出如下设想：在夏季利用晚间用电低谷时的电能制冰，白天利用冰熔化吸热给室内致冷（填物态变化名称）；冬季，利用晚间用电低谷时的电能烧水，将电能转化为内能，通过热循环管网为房间供暖【考点】能量转化的现象；熔化与熔化吸热特点【分析】解决此题要知道物质从固态变为液态的过程叫熔化，熔化时需要吸收热量；利用电烧水时的能量转化关系是电能转化为内能【解答】解：固态的冰变成液态的水是熔化过程，熔化时需要从周围吸收热量，所以周围的温度会下降；电烧水时的能量转化是电能转化为内能；故答案为：熔化，内【点评】解决此题要从物态变化过程中吸热或放热现象入手分析解释，能正确的判断能量之间的相互转化问题17请写出以下现象所属的物态变化名称：夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白汽”液化；用热风干手器将湿手吹干汽化；用久了的灯泡钨丝比新时细升华【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；生活中的升华现象【分析】首先要确定物质在发生物态变化前后的两种状态分别是什么状态，然后利用物态变化的定义即可得到答案【解答】解：白汽是小水滴，是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化而形成的湿手吹干，将水变为水蒸气，是一种汽化现象钨丝变细，由固态直接变为气态，是一种升华现象故答案为：液化；汽化；升华【点评】认清物质的先后状态，是解决此题类题目的突破口18火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是通过热传递的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；后者是通过做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】简答题【分析】改变物体的内能的方法有二：一是做功（内能和其它形式的能量的转化），二是热传递（高温物体与低温物体之间的能量转移）【解答】解：火柴可以点燃，是从火吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；火柴也可以擦燃，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程故答案为：热传递，转移，做功，转化【点评】本题考查了改变物体内能的方法及实质，属于基础题目19热机是将内能转化成机械能的机器；热机一个工作循环由四个冲程组成，其中图所示是热机的做功冲程【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】热机是将内能转化为机械能的机器，它的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程；根据进气门和排气门的状态以及活塞运动的方向确定冲程的种类【解答】解：热机是内能转化成机械能的机器；热机一个工作循环由四个冲程组成根据图示可知，两个气门都关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程故答案为：机械；四；做功【点评】本题考查了内燃机的做功冲程及其能量转化20丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦过程中失去（填“得到或失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因是金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥【考点】正电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律【专题】简答题【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（3）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电【解答】解：（1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开故答案为：正；失去；金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥【点评】（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用掌握摩擦起电的实质是电子的转移21用丝线悬挂着a、b、c、d、e、f六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示则肯定不带电的小球是e、f；肯定带电的小球是a、b；不能确定是否带电的小球是c、d【考点】物体带电情况的判断；电荷间的相互作用规律【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：（1）a、b相互排斥，一定带有同种电荷e、f没有吸引和排斥现象，一定不带电（3）a、c吸引，a带电，c可能带电，可能不带电（4）c、d吸引，如果c带电，d可能不带电，可能和c带异种电荷；如果c不带电，d一定带电故答案为：e、f；a、b；c、d【点评】（1）掌握电荷间的作用带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，可能一者带电22如图是某同学实验时的实物电路已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误当他接通开关s后，发现灯l1、l2均正常发光可以判定甲是电流表、乙是电流表、丙是电压表【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】根据电流表的使用要求可知，电流表必须串联在电路中；而电压表必须和用电器并联【解答】解：开关闭合后，两灯均正常发光，说明电路连接无误因为甲串联在干路中，应该是电流表；乙和l2串联，说明乙是电流表；丙和l1并联，说明丙是电压表故答案是：电流；电流；电压【点评】题主要考查电流表和电压表在电路中的作用，通过分析电路结构和连接方式即可确定23如图中电压表的右侧为电压表的负接线柱（正或负），当电源电压为6v，灯l1两端电压为2v时，电压表的正确示数为2v【考点】电压表的使用；串联电路的电压规律【专题】应用题【分析】（1）电压表并联在谁的两端，就是测量的谁的电压；且正负接线柱要正确；串联电路中，各部分的电压之和等于总电压【解答】解：据电压表的正确使用可知，电流需从电压表的正接线柱进，负接线柱出，故电表的左侧是正接线柱，电压表的右侧是负接线柱；如图，电压表并联在l1两端，所以电压表就是测量的l1的电压，故灯l1两端电压为2v时，电压表的正确示数为2v；故答案为：负；2；【点评】知道电压表的正确使用和串联电路电压的规律是解决该题的关键三、计算题：（8分+8分=16分）24一台柴油机的热机效率为30%，用这台柴油机工作时，完全燃烧2kg的柴油，（1）可放出多少热量？可做多少有用功？（柴油的热值为3.3107j/kg）【考点】热量的计算；热机的效率【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）知道柴油的质量和热值，根据q=mq求出完全燃烧放出的热量；知道柴油机的效率，利用效率公式求有用功【解答】解：（1）完全燃烧2kg柴油放出的热量：q放=mq=3.3107j/kg2kg=6.6107j；由=得，该柴油机对外做的有用功：w有用=q放=30%6.6107j=1.98107j（1）可放出热量6.6107j；可做有用功1.98107j【点评】本题考查了热量的计算和效率公式的应用，是一道基础题目25妈妈用热水给小雪加热0.5kg的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由20升高到40，牛奶吸收多少热量？妈妈至少要用60热水多少kg？（水的比热容为4.2103j/（kg）设该牛奶的比热容为2.5103j/（kg）；不计热量损失）【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）知道牛奶的质量、牛奶的比热容、牛奶的初温和末温，利用吸热公式q吸=cmt求牛奶吸收的热量；又知道水的初温和末温，水的比热容，根据热平衡方程q吸=q放求需要水的质量【解答】解：（1）牛奶升温时吸收的热量：q吸=c1m1（tt01）=2.5103j/（kg）0.5kg（4020）=2.5104j；热水由60降低到40放出的热量：q放=q吸=2.5104j由q放=cm（t0t）得，需要热水的质量：m水=0.3kg答：（1）牛奶需要吸收2.5104j热量；至少需要60的热水0.3kg【点评】本题考查了热量的计算，分析出水的末温、利用好热平衡方程是本题的关键四、问答作图与实验题：（每空1分，共31分）26人在游泳刚上岸时感觉比较冷，为什么？但是如果有风吹会觉得更冷，这又是为什么呢？【考点】蒸发及其现象【专题】简答题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；加快蒸发的办法有：提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上表面的空气流动速度【解答】解：因为人出水后，身上的水蒸发吸热，使人体的温度下降，所以人会觉得冷；有风吹来时，空气的流速加快，使水的蒸发加快，吸收更多的热量，人会觉得更冷【点评】本题考查的是有关汽化现象的知识，解题时要知道汽化的两种方式：蒸发和沸腾；会灵活应用影响蒸发快慢的因素分析问题27（1）将如图1实物按要求连接：两灯泡并联，开关s是总开关，电流表只测通过l2的电流根据如图2实物图，画出它的电路图【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图【专题】作图题；电流和电路【分析】（1）根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图；从实物图中可以看出，两只灯泡串联，电压表测量灯泡l1两端的电压，开关控制整个电路【解答】解：（1）因为电流表只测l2中的电流，所以该电路是并联电路；将电流表负接线柱与灯泡l2右端接线柱连接，将电流表正接线柱与灯泡l1左端接线柱连接，将灯泡l1右端接线柱与电源负接线柱连接，如图1所示根据实物图可知，从正极开始连接，依次是开关、灯泡l2、灯泡l1，回到负极，电压表并联在灯泡l1两端如图：【点评】本题考查了连接实物电路图、作电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是2016届中考必考的内容28常用液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的如图所示，是小亮同学在做“观察水的沸腾”实验时的装置，如果想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可行的一种方法是使用90左右的热水当烧瓶内的水沸腾后把酒精灯移开，水将不再沸腾请你写出两种使瓶内的水再沸腾起来的方法（用酒精灯加热除外）把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体；把烧瓶密封并倒转，向烧瓶底部浇注凉水【考点】探究水的沸腾实验；液体温度计的构造与工作原理【专题】实验题【分析】依据液体温度计的原理即可解答第一个空水沸腾的实验所需燃料和时间与所用的水有关，据此可完成第二个空沸点与液面气压有关，液面气压越低沸点越低，因此让开水在不用加热的情况下沸腾，可以降低水面的气压，据此可完成最后两空【解答】解：根据液体温度计的原理：液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，第一空为：热胀冷缩；水沸腾实验的用水，可以是凉水也可以是热水，但热水可以节省燃料和时间，所以第二个空应为：使用90左右的热水；为了让开水再次沸腾，需降低水面的气压，一种方法是中抽出烧瓶内的气体，一种是在压强不变的情况下让气体的体积变小所以其方法可以是：把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体把烧瓶密封并倒转，向烧瓶底部浇注凉水故答案为：热胀冷缩、使用90左右的热水、把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体、把烧瓶密封并倒转，向烧瓶底部浇注凉水【点评】本题考查了温度计的原理，沸点与大气压关系温度计的原理同学们应在理解的基础是记忆，沸点与大气压的关系不仅要记住还要会灵活应用29海波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是a（填写序号）分析图象a可获得的信息有：海波熔化时温度不变；海波的熔点为48分析图象b可获得的信息有：石蜡没有一定的熔化温度（填一条即可）【考点】晶体的熔化和凝固图像；熔化和凝固的温度时间图象【专题】答案开放型；实验分析法【分析】晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，没有一定的熔化温度晶体熔化时，不变的温度是这种晶体的熔点【解答】解：如图，a物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持48不变，所以a是海波，48是海波的熔点b物质在熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，所以b是石蜡，石蜡熔化时没有固定的温度故答案为：a；海波熔化时温度不变；海波的熔点为48；石蜡没有一定的熔化温度【点评】本题考查了晶体和非晶体的区别，以及晶体的熔点30夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外做功，内能减小，温度降低，瓶口附近的水蒸气遇冷液化形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”【考点】做功改变物体内能；液化及液化现象【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能，内能减少温度降低；水蒸气在遇冷会发生液化现象【解答】解：瓶内气体膨胀，对外做功，内能转化为机械能，内能减少、温度降低；瓶口附近的水蒸气遇冷会发生液化现象形成大量的小水珠；故答案为：做功，减少，降低，液化【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答31甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问