人教版(新课程标准)五年级上学期语文期中测试题试卷（A卷).doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共25分)1. （1分）多音字组词。卒 z_ c_2. （1分）选字填空。(填序号)性 姓_名 _格 _氏 天_相 乡故_ _亲们 _见 _互3. （2分）仔细读题，按要求写答案。 （1）把你认为正确解释的序号写在每句话“严”字后边的横线上 “严”的解释：紧密，没有空隙；不放松、认真；郑重，庄重；厉害的A这庄严_的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。B他严肃_地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。”C我还有个严厉_的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”D面对我方球队的严密_防守，对方球队没有丝毫可乘之机，最后我们的足球队以一比零的战绩获得胜利。（2）根据需要，把“预先，冷漠，聊胜于无，埋怨”分别填在下边的横线上 孩子，不要_我在你生病时的_。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我_能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但_。4. （4分）找找资料，填空。 松鼠的尾巴好像_。孔雀的尾巴好像_。老牛的尾巴好像_。燕子的尾巴好像_。小鱼的尾巴好像_。5. （5分）选择关联词填空 如果就 哪怕也 因为所以（1）1我的作业没做完，2遭到老师的批评。 （2）1基本动作没有学会，2决不要急着学惊险动作。 （3）1雨再大，路再滑，我们2要按时到达目的地。 6. （5分）写出下列句子的修辞手法 （1）不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？1 （2）海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。1 （3）小明家的房子小得只有书桌那么大。1 （4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。1 （5）脚下的浪花好像百合花在开放。1 7. （5分）按要求完成句子练习。 （1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句） （2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句） （3）已经没了踪影。（修改病句） 8. （1分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。9. （1分）口语交际你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？100字左右。二、 阅读理解。 (共1题；共5分)10. （5分）阅读短文，回答问题 知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）给下面下划线的字选择正确的解释。自满 _A形容充实； B感到已经足够； C骄傲。不耐烦 _A心情不畅快； B多而杂乱； C厌烦。（2）读句子，用划线的词造句。 知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿一会儿1（3）文中具体描写知了学飞的是第1自然段。 （4）这篇寓言告诉我们一个什么道理？_三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）习作题目： ， 谢谢你提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-