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江苏名校南京市拉萨路小学2017-2018学年六年级上期中语文练习卷积累与运用一. 看拼音写词语 zhunshuyngknshyng( )写野( )( ) 唱诚( )洗( )昏( )yyhnhnll犹( )富( )震( )遗( )( ) 田巴( )二、选择正确答案 1.下面加点字注音正确的一项是( ) A. 脊(j)梁 撇(pi)开 寥寥(lio)无几 B. 择(zhi)菜 刁难(nn) 侮(w)辱 C. 挑剔(t) 眼眶(kung) 机械(xi) D. 凹(o) 陷 颠簸(b) 嗷嗷待哺(b) 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.银妆素裹 喜出望外 惴惴不安 B.神秘莫测 唇枪舌箭 有求必应 C.惊恐万状 天工巧夺 风帆敝空 D.顶礼膜拜 著称于世 慷慨激昂 3.下面加点字解释不正确的一项是( ) A. 负隅顽抗(角落) 负荆请罪(背) B. 与世长辞(告别) 脱颖而出(尖子) C. 悲愤欲绝(穷尽) 生死攸关(所) D. 载歌载舞(又,且) 望而生畏(害怕) 4. 下列句子,没有语病的一句是( )A. 我们认真听取并讨论了校长的报告。 B. 只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。 C. 这学期,他被评为“优秀少先队员” 的称号。D. 为避免中小学生不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育活动。 5.下列说法正确的是( ) A. “ 羊肉泡馍是西安的地道美味。” 中的“地道”应该读“d dao” 。B. 维克多雨果是美国文学史上最伟大的作家之一,代表作有巴黎圣 母院悲惨世界 等。 C. “奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词的感情色彩是一 样的。 D. “ 战国编钟奏出的古典。” 中的“ 战国”是古代的一个国家。 6. 下面一段话让你联想到的一个词语是( ) 世界上最遥远的距离是,不 是生与死的距离,而是我在寒冬的街头牵着你的手,却看不见你。 A. 台风 B.雾霾 C. 白色污染 D.一头雾水 7. 依次填入下面语段横线上最恰当的两句话是( ) 风原本是看不见的, 又无所不在的,江南的春风抚摸大地,_ ;体贴万物,_ 。这才是草长,花开,莺飞。 A. 像飘忽的柳丝,像滋润的细雨。 B. 像细雨的滋润,像柳丝的飘忽。 C. 像柳丝的飘忽,像细雨的滋润。 D. 像滋润的细雨,像飘忽的柳丝。 三、根据课文内容填空 1. “当灿烂的太阳跳出_, 帕米尔高原依然是 _;. 我们爱你, 中国!”这句话歌颂了祖国的_ 。 2 . 英国女作家夏洛蒂勃朗特以长篇小说 _一举成 名。 3 . 示儿中表明诗人陆游对生死的态度的一句诗是 “ _”,作者的遗愿 是“_ , _” 。 4. 哈尔威船长一生都要求自己_ ,履行做人之道。你认为_ 也是“做人之道” 。 5. 轮椅上的霍金一文中的霍金被人们称为“_” 。他撰写的_在全世界拥有无数的读者。提及霍金,你 可以用_词语赞颂他。 6.一本男孩子必读的书中给大家推荐的书是_, 它的作者是_。 阅读与欣赏 1. 阅读下面材料,回答问题A. 你想放下手机,发现没人响应 B. 二十一世纪的事故现场 C. 现场交流 (1)请你根据上面漫画的内容,说说这三幅漫画表现了什么主题。_ _ (2 )请你根据三幅漫画的主题,设计一条公益广告。_ 2. 涂鸦 【阅读材料1】为了去掉墙上的涂鸦,这次已经是第四次清洗学校墙壁,这真的使我气极了。创作本来是值得欣赏的,但创作的方式不应该为社会带来额外的开支。为什么要禁止涂鸦的地方乱画东西,损坏年轻人的声誉?专业的艺术家不 会把自己的作品挂在大街上,对吗?相反,他们会透过合法的展览来赚取收入和名声。我认为楼房、篱笆和公园的长椅本身就是艺术品了,在它们上面涂鸦,只会破坏其风格,而且,这样做更会破坏臭氧层。我真不明白这些可耻的艺术家为什么在其“ 艺术品”被一次又一次的清理后,还要不断地被乱涂乱画。 海尔格【阅读材料2】品味是无法言喻的。社会上充满了各种各样的沟通方式和广告宣传,如公司的标志、店名,还有矗立在大街两旁的各种扰人的大 型广告牌。它们是否获得大众接受?没错,大多数是。而涂鸦是否获得大 众接受?有些人会接受,但有些人则不接受。谁负责涂鸦所引起的费用?谁最终负担广告的费用?对,就是消费者。那些树立起广告牌的人事先有没有向你请示? 当然没有。那么,涂鸦者应该要 事先请示吗?你的名字、组织的名字,和街上的大型艺术品,这些不都只是沟通的方式吗? 试想想数年前在商店里出现的条纹和格子花服装还有滑雪服饰。这些服 饰的图案和颜色 就是直接从多采多姿的墙上偷来的。可笑的是,这些图 案和颜色竟然被欣然接受,但是那些有同样特色的涂鸦却被认为是讨人 厌的。 现在要做艺术真的不容易。 索菲娅 (1)这两封信得写作目的都是 ( ) A. 解释什么是涂鸦 B. 发表对涂鸦的意见 C. 证实涂鸦的流行程度 D. 告诉读者清楚涂鸦的成本 (2 )对于涂鸦,海格尔的观点是:_ (3 )索非亚的观点是:_ (4 )你的观点是:_ (5 )写出你的理由:_ 3. 走一步,再走一步【1】时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上, 恐惧和疲 乏使我全身麻木,不能动弹。 【2】暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里 有一道手 电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光 照着我。“下来吧,孩子,他 带着安慰的口气说,晚饭做好了。”【3】“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”【4】“听我说吧”,我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走 一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”【5】我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。【6】“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”【7】这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到 右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。【8】我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石 上,投入了 父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种 巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。【9】我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着 眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以 惊奇而自豪地回头看看, 自己所走过的路程是多么漫长。1. 用简洁的语言概括短文内容:(不超过15个字) _ 。 2.文中写到我的两次哭泣,请分析两次哭泣的原因。第一次哭泣:_。第二次

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