陕西省西安市第七十中学七年级语文5月月考试题.doc

陕西省西安市第七十中学2015-2016学年七年级语文5月月考试题考试时间： 90分钟 总分： 100 分 一、语言积累与运用。（19分）1.下列各组词语中注音正确的一项是（ ）(2分) a亢kng奋 颤chn栗 蓦m然 浑身解xi数 b瞋chn视 羁j绊 惬qi意 参差c不齐 c挣zhng脱 冗rng杂 阐chn述 叱咤ch风云 d归省shng 晦hu暗 烧灼zhu 戛ji然而止2.下列各组词语中字形有误的一项是（ ）(2分) a、怠慢 缥缈 粲然 忧心仲仲 b、撺掇 颦蹙 崔巍 悲欢离合 c、羸弱 褶裙 惊鸿 尽态极妍 d、阴霾 惆怅 告罄 息息相通3. 下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)a、为了使学生学到更多的知识，袁老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。b、诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中的画意诗情，感受其意境美。c、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以40的比分戛然而止。d、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。4、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）a社戏选自呐喊，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。b京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作“行当”。c安塞腰鼓作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。d口技一文选自虞初新志秋声诗自序，作者是清朝的张潮。口技既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。5.根据提示，默写文句。（每空1分，共6分）（1） ， 落花时节又逢君。（江南逢李龟年）（2） ，青山独归远。（送灵澈上人刘长卿）（3）谁家玉笛暗飞声， 。春夜洛城闻笛（李白）（4）春潮带雨晚来急， 。滁州西涧（韦应物）（5）有约不来过夜半， 。约客（赵师秀）（6）江山代有才人出， 。论诗（赵翼）6.名著阅读。（5分）（1）在昆虫记中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?（2分）（2）假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。（3分）二、综合性学习：语文与生活（8分） 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，绥化市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!7【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。 （1）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。（1分） （2）请根据谜面写出谜底。（任选其一作答即可） （1分） 两目不同心相连。 打一字： 一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。 打一字： 8【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。 （2分）9【戏海拾粹】戏曲是我国民族文化的瑰宝。请根据要求填空。 （1）“树上的鸟儿成双对绿水青山带笑颜从今不再受那奴役苦夫妻双双把家还”这是戏曲剧种 天仙配中的段唱词。 （1分） （2）你还知道其他戏曲剧种名称吗？请再写出一个： （1分）10【众说纷纭】最近，某校开展践行弟子规活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到弟子规中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右） （2分）三、阅读与理解（29分） 一、 鼓 人（15分）（1）鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3岁看鼓，4岁玩鼓，5岁就磕磕达达地敲敲，总打不成个歌。到十五六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了！ （2）鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。沟沟里面有条河，河里流着黄土、黄泥、黄沙，名副其实的黄河。鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀，聋子也惊得睡不着觉！鼓村雨猛，不是淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大喊不得了，天河决口子了！鼓村水狂，那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来，真是山崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方！ （3）鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。 （4）鼓村人，恋土，爱土，也想改土。做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄净，更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死！ （5）鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓；娶媳妇迎亲，擂鼓；发丧埋人，也擂鼓！鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。风刮了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。 （6）有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语，只管擂！ （7）有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语，只管擂！ （8）擂，擂，擂！擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸，开了眼。鼓，被称作威风锣鼓！人，被唤着威风村人！ （9）威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车，坐火车，下广东，去深圳。再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷！看村，村子破；看路，路坎坷；看屋，屋不净；看坑，坑太硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。 （10）还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又是挖矿，又是办厂，机器响了，汽车来了。运出去的是山货，拉回来的是银钱。鼓村人包圆了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的，穿的，用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了！ （11）鼓村人，还那么爱鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓。擂，擂，据说还要擂进奥运会的开幕式。 11.文中第（2）段主要写了什么？在文中有何作用？ （3分）12.第（6）（7）运用了什么修辞方法？作者用这一方法要表现鼓村人的什么性格？ （3分）13.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么？（3分）14.第（9）（10）各从什么角度来表现鼓村人的变化的？ （2分）15.比较一下安塞腰鼓里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同之处？（4分）二、 文言文阅读（14分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。16.解释下列加点的词语。(3分)便有妇人惊觉欠伸 觉中间力拉崩倒之声 间（3）会宾客大宴 会17选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（ ）(2分)a.无敢哗者/京中有善口技者 b.虽有嘉肴/虽人有百手c.以弹絮为业/以丛草为林 d.酷类其声耳/其此之谓乎18.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)一时齐发，众妙毕备。宾客意少舒，稍稍正坐。19.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)第一个场面：_第二个场面：_第三个场面：_20. 文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用? (2分)四、古诗赏析(4分)湘南即事戴叔伦卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。21.湘南即事共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于 。诗中所写的季节 应为 。(2分)22.作者在诗中表达了怎样的情感？(2分)五、作文。（40分） 音乐唤醒人的灵魂，绘画陶冶人的情操，舞蹈振奋人的精神请以“我喜欢的 ”（横线上可填“一首歌”、“一幅画”、“一支舞”“一曲戏”等）为题，写一篇600字以上的文章。要求：先将题目补充完整再作文。说真话，叙真事，抒发真情实感。除诗歌外，文体不限。文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。2015-2016学年第二学期 初一语文 月考答案1.b 2.a 3.a 4.d 5.略 6. 7. （1）马（2）想、秋8.剪纸 泥塑 布艺 刺绣（苏绣湘绣）陶瓷 9黄梅戏示例：京剧。川剧豫剧梆子戏 秦腔（二人转不属于剧种）10.示例一：小明，你是个孝顺的孩子，你是践行弟子规的典范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。示例二、小明，孝道是中华民族的传统美德，也是弟子规的精髓之一。我们应遵从，但也应 活学活用。你应该主动和妈妈沟通，表明自己的想法，相信妈妈会尊重你的意见。11.恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 12.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。13. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 学科14第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。15.提示：可从以下三个角度赏析：语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。富有乡土气息和时代气息。16.觉：睡醒。间；夹杂 （3）会：适逢、恰好、正好。 17.d18.同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖 里面(中间)客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了19.第一个场面：一家四口由睡而醒; 第二个场面：一家四口由醒而睡;第三个场面