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文档简介
12我的经济权利(上)学习目标1、情感、态度与价值观:1通过学习,使大家对财产、合法财产、非法财产有初步的认识,增强依法维护自己经济权利的意识。(重点)2、能力目标:能够正确区分合法财产和非法财产,提高对财产的鉴别判断能力,学会运用法律维护自己的财产所有权。(难点)3、知识目标:知道财产所有权受法律保护,财产所有权包括占有权、使用权、收益权、处分权。【自主学习】深度预习 49 54 页,用双色笔画出教材要点并完成下列习题:1、我国法律如何保护公民合法财产所有权? 2、在现实生活中,侵犯公民财产继承权的事时有发生,我们应怎样维护自己的合法继承权? 3、在我国,财产继承权的实现方式有哪两种?分别是什么? 4、现实生活中未成年人智力成果权,时常遭到侵害,你如何维护自己的智力成果权? 【合作探究】 1、阅读教材49页“王成”材料,分析回答材料后的问题。(将答案写在课本上)2、阅读教材50页“案例一”“案例二”,分析回答材料后的问题。(将答案写在课本上)3、阅读教材51至52页“王大爷”材料,分析回答材料后的问题。(将答案写在课本上)【训练反馈】一、选择题 1、依据我国法律的规定,下列不属于公民个人所有的财产是( ) a、小王在山上植树时挖出的明朝文物b、小王父亲购买股票得到的股息 c、小王奶奶遗留的珍贵首饰 d、小王过年时积攒的3000元压岁钱2、在过去的一年里,各级执法和司法部门相互配合,重拳出击,全年共查处各类商标违法案件50 534件:收缴盗版音像制品约11亿张,全年公安机关共收缴非法光盘生产线14条。这表明了我国法律保护公民 ( ) a、财产继承权 b、智力成果权 c、依法求偿权 d、肖像权 3、经济权利是人们生存和发展的基本权利,财产所有权是经济权利的重要内容,所谓财产所有权是指 ( ) a、公民依法对财产享有的各种权利 b、法律允许公民占有生产资料和生活用品的权利 c、所有公民对圈家、集体的财产享有所有权的权利d、财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利 4、世界体操王子李宁成名后,心系父老乡亲,先后捐赠数千万人民币用于家乡的公益事业。李宁捐赠数千万元用于家乡的公益事业,这是他在行使对自己财产的 ( ) a、使用权 b、占有权 c、收益权 d、处分权【拓展延伸】结合所学法律知识,分析回答问题。 1、 在党的惠农政策下,某村张大爷家的日子越过越红火。他带领家人盖起了一栋两层小楼,还买了一台手扶拖拉机。后来他又贷款5万元承包了村里的鱼塘。不幸的是,在一次意外事故中,张大爷离开了人世。张大爷的弟弟、老伴及子女在处理其遗产时发生了争执(1)张大爷的哪些财产可以作为遗产被继承? (2)材料中的哪些人能优先继承张大爷的遗产?为什么? (3)我国继承法提倡公民在处理继承问题时应发扬的精神是什么? 2、阅读下列材料,回答问题。 材料一十届全国人大五次会议通过的物权法,已于2007年lo月1日起正式颁布施行。该法规定:“国家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”该法还进一步明确:“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。 材料二 胡锦涛总书记在中共中央政治局第四十次集体学习时强调,要切实维护广大人民群众的权益。要按照物权法的规定,切实维护人民群众的土地承包绎营权、宅基地使用权、房屋所有权及其他财产权利。要坚持和完善农村基本经营制度,坚决制止侵害农民合法权益的行为。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权,对于维护公民的正常生活,保障其专心致志地从事生产、工作和学习,具有重要
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