2014年师德教育月学习资料五.doc

2014年师德教育月学习资料五 市教育局关于进一步规范义务教育学校办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知 枝教发201319号 各中心学校、各中小学：为全面贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为根本任务，深入推进素质教育，促进学生身心健康发展，根据教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见（教基20097号）、湖北省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知（鄂教基20065号）、省教育厅关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知（鄂教基201220号）和宜昌市教育局关于义务教育学校进一步落实课程计划规范办学行为的通知（宜教办发201321号），现结合我市实际，就进一步全面规范义务教育学校办学行为，切实减轻学生过重课业负担通知如下:一、课程课时各学校必须严格按照枝江市义务教育课程设置表及课程计划说明（附件一、二）开齐课程，开足课时，不得以任何借口挤占体育、音乐、美术、综合实践活动课程、地方课程和学校课程的课时。严禁删减课程、增加课时,严禁不按课表上课、随意调课。学校要科学安排教师任课，确保所有国家课程和信息技术都有专职教师，确保综合实践活动、专题教育、地方课程、校本课程相对集中兼职。教师必须认真执行国家课程标准和地方课程、校本课程教育大纲，完成教学内容。要将教师所承担的包括地方课程、校本课程、课外活动等在内的教学任务计入工作量，纳入学期、学年教师工作绩效考核。 二、作息时间（一）作息时间安排1、夏（秋）季作息时间为“五一”假后至十月底，冬（春）季作息时间为11月1日至次年4月底。2、上午到校时间：小学、初中不得早于7:40。3、上课时间：上午小学、初中8:00，下午小学14:30，初中14：00（夏季14:20）。有走读学生的农村学校时间可适当调整，前后不得超过20分钟。4、下午放学时间：小学不得迟于16:30；初中不得迟于17:10，夏季可推迟20分钟。寄宿制初中星期五可实行分批放学的办法，最后批离校时间不得迟于下午第三节课结束。5、寄宿制学校早上起床时间：小学不得早于7:00，初中不得早于6：50，晚上就寝熄灯时间不得迟于21:30。寄宿生应安排午休时间，学生可到寝室午睡，不得统一安排在教室上课和学习。（二）学习时间安排学生每天在校学习时间（包括自习）小学不得超过6小时，初中不得超过7小时。每天上午按四课时安排，下午小学不得超过两课时，初中不得超过三课时。早上一律不得统一安排早自习，寄宿制学校应安排学生统一进行早锻炼。走读生不得统一安排晚自习，寄宿制学校可统一安排寄宿生晚自习，晚自习时间小学不得超过1课时（小学一、二年级不安排晚自习），初中不得超过2课时，晚自习主要用于学生自习和做作业，教师可进行个别辅导，但不得集中讲授。（三）其他特殊情况需要调整上课时间和组织学生集体外出活动的必须经教育局批准。严禁要求学生提前到校和推迟放学时间，严禁教师占用全体学生的课间和进餐时间，严禁利用法定休息日和节假日组织学生补课或其他集体活动，严禁有偿家教。要制定包括保证学生安全在内的管理办法，确保课间、中午、晚自习前的时间与法定休息日、节假日学生自由活动和自主发展，确保大课间、课外活动时间不被挪用。三、体育活动要认真落实教育部和省教育厅“阳光体育”活动的要求，保证学生每天校园体育活动一小时。每周安排体育课程3课时（小学一、二年级4课时），每天安排体育大课间活动1次、眼保健操1次。大课间安排在上午第二节和第三节课之间，眼保健操安排在下午第一节之后。寄宿生统一安排的早锻炼活动以集体跑操为主。体育课外活动或课后整理安排在下午课程结束后，当天没有体育课的下午必须安排体育课外活动。四、作业量课堂作业。教师在课堂上必须为学生预留不少于5分钟的时间。课外（家庭）作业。小学12年级不留课外作业；小学3-6年级只布置语文、数学两科作业，作业总量3-4年级每天不超过30分钟，5-6年级不超过45分钟。初中只布置语文、数学、外语、物理和化学五科作业，作业总量每天不超过1.5小时。五、学生用书要严格按教育局下发的准入目录和版本接收学生用书与学习材料。教辅材料按照“教辅服务教材、全省统一目录、学校推荐版本、市县审定监管、学生自愿选购”的原则，确保在任一学习阶段一个学科只向学生推荐一套教辅材料。严禁接收准入目录与版本以外的任何用书，严禁任何单位和个人滥编、滥订、乱发、乱印各种资料，严禁安排学生集体购买准入目录以外的教辅用书，严禁教师指定书店、要求学生购买教辅用书。规定发行渠道、用书目录以外的教辅用书，一律不准进入校园、进入教学环节。六、考试和竞赛规范考试次数和方式：小学阶段不进行期中考试或考查，学生学业评价实行等第制。初中除语文、数学、外语、物理、化学学科可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查；物理、化学、生物学科还应加强动手实验能力考查；信息科技、劳动技术、体育、艺术、音乐、美术学科只进行操作、应用和实践性的考查。市教育局每学年末，随机抽测一个年级，对小学学业质量进行监测。经省级教育行政部门批准的竞赛活动由学生自愿参加。 严禁学校组织义务教育阶段学生参加任何形式的联考或月考，严禁学校与班级以任何形式公布学生成绩和对学生进行排名，严禁学校和教师个人举办或组织学生参与未经省级教育行政部门批准的各种学科竞赛活动。七、教学组织和学籍管理各学校必须平行分班，均衡搭配教师；要控制好班额，实行小班化；严格执行学籍管理规定。严禁分设重点班和非重点班，严禁开除学生，严禁以任何理由劝退学生，严禁随意停学生的课，严禁随意接受学生，严禁为不符合休学条件的学生办理休学手续，严禁假休学真留级行为，严禁拒收服务区内学生。八、社会实践活动小学每学年不少于10天，初中每学年不少于15天，课时内安排每周一节，每学年5天，不足部分在寒暑假、双休日完成。学校应主动与社区共建，扩大资源，以保证学生社会实践活动的时间和效果。九、有关要求（一）各学校校长必须在科学发展观的指导下，认真思考如何引领学校科学发展，如何引导和促进学生科学发展；要从心灵深处转变教育理念，遵循教育规律和学生身心发育规律，在实际工作中扎实践行为了一切学生、为了学生的一切，真正实现“以规范的办学行为提高教育质量”和“办人民满意教育”的目的。（二）各学校要严格按照国家和省市有关深入实施素质教育、进一步规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担的要求，切实规范办学行为，加强教育教学管理，把减轻学生课业负担落实到教育教学各个环节，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。（三）各学校要根据本课程计划，结合学校实际，制订好学校课程计划和作息时间等八表，科学安排好教育教学工作，并报市教育局备案。要将学校课程计划、作息时间等信息向学生、家长和社会公布，并在各表上写明市教育局举报电话（纪检组4286296、教育科4286155），自觉接受社会和群众的监督，十、处罚从本文下发之日起，各学校必须严格按照规定，认真做好自查整改，严格执行。各中心学校必须加大督查力度，市教育局将组建专班开展不定期明查暗访和访问办学行为监督员，并充分借助媒体和信访渠道，认真接受群众举报。对违反规定且查证属实者，将严厉进行处罚。(一)责成学校校长、中心学校校长写出书面检查，并实行诫勉谈话，扣减其事发学期的绩效工资；情节严重的、屡查不改的予以免职。对私立学校，依据有关法规予以处罚，并通过媒体予以曝光。（二）在办学水平发展性评估、教育质量评价中实行一票否决，并取消学校校长的评先、晋职资格。（三）出现安全事故的，将严肃追究校长和有关责任人的责任；构成犯罪的，将移交司法机关处理。（四）按办学行为日常管理评价细则，在教育质量评价中实行硬扣分，纳入校长绩效考核和教育质量评价。（五）属教师个人行为的，除责令退还全部非法所得外，取消其当年评先、晋职资格，当年年度考核定为不合格，扣减其事发学期的绩效工资。 附件：1.枝江市义务教育课程设置表及课程计划说明（小学）2.枝江市义务教育课程设置表及课程计划说明（初中） 枝江市教育局 二一三年四月十二日附件1 枝江市义务教育课程设置表（小学） 一二三四五六备注品德与生活33 品德与社会 2222 科学 2233 语文8877663至6年级的语文课程中，每周安排1课时的书法课。数学444455 英语 2233 体育443333 音乐222211 美术222211 信息技术 1111 专题教育111111 地方课程111111按规定内容开设，并每学期各年级开设4课时经典诵读课校本课程222222 综合实践活动 11113-6年级可每月集中安排半天开展活动周总课时272730303030 注：1.综合实践活动包含：研究学习、社区服务、社会实践和劳动与技术教育。 2.专题教育包含：预防毒品教育、环境教育（含人口理论）、消防安全教育、国防教育、安全教育、法制教育、健康（含心理健康）教育、廉洁教育、民族团结教育 枝江市小学课程计划说明一、各学校要根据课程目标，结合学校实际，制订学校课程计划，加强学校课程管理，切实贯彻落实本课程计划。二、各年级全学年教学活动总时间为40周，其中，上课时间35周，复习考试时间2周；社会实践活动时间为1周；文化节、科技节和运动会为2周。三、一、二年级每周课时总量为27节，小学三、四、五、六年级每周课时总量为30节，每节课的时间按40分钟计算。为减轻学生过重的课业负担，学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。四、各年级每天安排20分钟的课后整理，每周在课后整理时间安排一次班队活动，每周在升旗或课后整理时间安排一次时事教育；每月在品德与生活或品德与社会内安排1节课，进行重大时事宣讲；每月在校、班会时间安排一次时事形势报告会。五、各年级每天安排时间约为40分钟的体育大课间，15分钟眼保健操等体育保健活动；当天无体育课的课后整理时间，应安排学生进行体育课外活动，活动形式由学校根据实际灵活安排。六、1-6年级综合实践活动可分散安排，也可每月集中安排半天开展活动；3-6年级每周在语文课中安排一节书法课；各年级每月在地方课程时间安排一节经典诵读课。七、地方课程学习安排：1、2年级为“小学生行为规范指导与训练”，3、4、6年级为“学会生存”，5年级为“长在宜昌”。专题教育一般作如下安排：1年级安排安全教育（全学年12课时）、消防安全教育（全学年12课时）内容；2年级安排环境教育（全学年12课时）、国防教育（全学年12课时）内容；3年级安排消防安全教育（全学年12课时）、民族团结教育（全学年12课时）、廉洁教育（全学年6课时）内容；4年级安排法制教育（全学年12课时）、安全教育（全学年12课时）、健康教育（全学年6课