重庆市2017届九年级历史下学期第一学月模拟试题扫描版.doc

重庆市2017届九年级历史下学期第一学月模拟试题（满分：50分，考试时间：与政治合堂：90分钟）注意事项：选择题答案用2B铅笔填涂，主观题用蓝黑钢笔或0.5mm签字笔在答题卡上作答。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选的答案中只有一个是符合题目要求的。请在答题卷上作答。1第一次世界大战前形成的帝国主义两大军事侵略集团的核心是( )A.德国和英国 B.奥匈帝国和美国C.意大利和法国 D.德国和俄国2有人认为：假如塞尔维亚民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，这场战争就不会爆发。“这场战争”是指（ ）A第一次世界大战 B第二次世界大战C中东战争D科索沃战争3.一位英国政治家说：我们没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。一战中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是（ ）A德国 B法国 C英国 D意大利4.在学习“第一次世界大战”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。总的说来，第一次世界大战的性质应该是（ ）A.德国蓄意发动的侵略战争B.英法被迫应战的正义战争C.帝国主义争夺霸权的战争D.塞尔维亚的民族解放战争5运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战第一次世界大战情况统计持续时间参加国死伤人数经济损失4年多30多个国家3000多万人3400多亿美元A是一场非正义的帝国主义战争 B是十月革命爆发的直接原因C促进了殖民地人民的觉醒 D是人类历史上的空前浩劫6.世界巨人百传丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以选读（ ）A牛顿传、达尔文传 B伏尔泰传、马克思传C华盛顿传、拿破仑传 D爱迪生传、丘吉尔传7“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”是牛顿的名言。下列成就中属于牛顿的是( )A相对论B生物进化论C万有引力定律D浮力定律8、为原子能技术的开发提供了理论依据的是（）A万有引力定律B力学三定律C相对论D物种起源9.指出自然界是在“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则中发展的英国科学家是（ ）A达尔文 B牛顿 C爱因斯坦 D伏尔泰10.莎士比亚一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧、戏剧等形式在民间广泛传播。以下属于其悲剧作品的是罗密欧与朱丽叶哈姆雷特 仲夏夜之梦威尼斯商人A.B.C.D.11.凡高的绘画通过强烈的色彩对比来表达他对生活的热爱，其代表作是A.复活 B.英雄交响曲C.向日葵 D.战争与和平12.由于他的作品对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判，他被列宁称为“俄国革命的镜子”的是( ) A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D列夫托尔斯泰13德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就，被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。他的代表作是（ ）A. 神曲 B. 国际歌 C. 向日葵 D. 英雄交响曲14流行语反映着时代的思潮和特点。如果置身于 1917 年底的俄国，你将感受到的流行语是（ )A. “苏联新宪法” B. “农业集体化” C. “新经济政策” D. “十月革命”15斯大林创建的政治经济模式在经济方面强调发展（ ）A农业 B轻工业 C重工业 D商业二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。阅读下表判断：以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡对应题号括号内填“A”；违背了上表信息所表达的信息，请在答题卡对应题号括号内填“B”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号括号内填“C”。战时共产主义政策新经济政策目的在战争条件下，为了集中有限的人力、物力，战胜敌人战争结束后，为了解决国内的经济困难和政治危机作用最大限度地集中了全国的财力、物力、人力，保障了国内战争的胜利，巩固了苏维埃政权。受到广大农民、工人的欢迎，工农业生产恢复到战前水平，苏维埃政权得以进一步巩固。16.战时共产主义是在物质财富比较充足条件下对共产主义社会的一种尝试。（ ）17.新经济政策是在国内出现经济困难和政治危机的背景下实施的。（ ）18.两种政策都是在列宁领导下实施的。（ ）19.新经济政策实施后，苏维埃社会主义共和国联盟成立了。（ ）20.新经济政策和战时共产主义政策对苏维埃政权的巩固都起到了重要作用。（ ）三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分。21请将下列地点的英文字母代号填入下图相应的方框内。（2分）A.点燃第一次世界大战导火线的发生地：萨拉热窝B.奥匈帝国宣战的第一个国家：塞尔维亚 22(1)请将下列地点的英文字母代号填入下图相应的方框内。（2分）A彼得格勒武装起义的领导中心: 斯莫尔尼宫 B彼得格勒武装起义发出进攻信号之地：“阿芙乐尔”号 （2）指出彼得格勒起义胜利的意义。（1分） 四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，第24题6分，共12分。23阅读下列材料： 材料一 在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。一切都受到了最无情的批判 -恩格斯 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的除了法维之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 -伏尔泰请回答：(1) 材料一中反映的是什么历史事件？其中心在哪里？（2分） (2)结合所学知识，材料一中受到最无情批判的“权威”指的是什么？（2分）(3)根据材料二，概括伏尔泰的主要思想。（2分）24、阅读下列材料：南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺普林西波在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”结合所学的知识请回答：（1）材料中的“普林西波”他是哪国人？“他的子弹”射向了哪国哪个人物？（3分） （2）材料中的事件我们称之为什么？这一重大历史事件的交战双方是谁？结果如何？（3分）五、简答题：本大题共2小题，第25题7分，第26题6分，共13分。25远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望。请回答：（1）请根据上图写出相对应的两大军事集团的名称。他们争夺的焦点是在哪一地区？（3分）（2）这是一场发生在1916年被称为“绞肉机”的战役。这场战役的名称是什么？它对整个战局产生了怎样的影响？（2分）（3）第一次世界大战的主要战场在欧洲，但波及到了全世界。请谈谈你对战争的认识，你认为今天避免战争的方法有哪些？（3分）26.社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可是列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但后来，苏联的模式僵化了。请回答：（1） 苏联的“社会主义”的建立得益于哪次革命？（1分） （2） 新经济政策“新”在哪里？起到了什么作用？（2分）（3） “后来的苏联模式”主要特征是什么？（1分）（4） 对于后来苏联模式的僵化，你有何感想？（1分）九年级第一学月历史答案一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选的答案中只有一个是符合题目要求的。请在答题卷上作答。题号123456789101112131415答案AADCDACCAACDDDC二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。16-20 B A C C A 三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分。21.A B 22. （1）左下B 右上A （2）揭开了俄国社会主义革命的序幕四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，第24题6分，共12分。23.（1）启蒙运动 法国（2）封建专制制度和天主教会（3）天赋人权、自由平等24.（1）塞尔维亚 奥匈帝国 皇储斐迪南大公 （2）萨拉挪窝事件 奥匈帝国与塞尔维亚引发了第一次世界大战五、简答题：本大题共2小题，第25题7分，第26题6分，共13分。25.（1）三国同盟、三国协约 巴尔干半岛 （2）凡尔登战线 使德军在西线丧失了作战的主动权 （3）认识：战争是残酷的，给人类带来了灾难和重大伤害；我们要热爱和平、远离战争。方法：不干涉他国内政，反对霸权主义和维权政治；以和平方式解决战争（言之有理即可）26.（1）俄国十月革命 （2）新在：在一定限度内恢复资义，发展