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unit 3 how do you get to school(第3课时)学案学习目标1、用how /how long/ how far.询问句型的掌握。2、学生听力能力的训练。3、准确读p16-17新词汇基础练习 根据中文写单词并尝试着写出音标。(尽量合上书写音标,注意要有音标框)1 车站,停止 _ _ 2 认为 _ 3 横过 _ _4河,江 _ _ 5 许多 _ _ 6 村庄,村镇 _ _7 介于之间 _ _8 在和之间_ 9 桥 _ _10 小船 _ _11 索道 _ _12 年,岁 _ _13害怕,畏惧 _ _14 像_ _15 村民 _ _16 离开_ _17梦想;做梦_ _18真实的 _ _ 19实现 _ 20 戴夫(男名)_ _试翻译词组,熟读并记住它们的意思。【课中合作与交流】1 检查预习情况:read the words and phrases(朗读单词和词组);2 1a looking and matching 3. pairwork-1b4. listening. (finish 1c,1d)mary wants to knows.-where bob lives.-how far he lives from his grandparents home.-how he gets to his grandparents home .-how long it takes to get to his grandparents home.-what he thinks of the trip.当堂训练- 补全对话a: 1 do you get to school?b: i 2 the train.a: 3 does it take?b: oh, around forty minutes. how about you?a: i take the subway.b: ho long does that 4 ?a: oh, 5 thirty-five minutes. 拓展延伸 1 介词for+一段时间:(另外造两个句子)eg.
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