福建省厦门市第五中学八年级数学上册 14.1.4《整式的乘法》学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

整式的乘法【学习目标】1.巩固整式的乘法法则，运用整式的乘法法则解决问题； 2.在对法则的探索过程中，培养符号感和推理能力； 3.在计算中发现规律，并能够用符号表示，从而体会数学的简洁美；【学习重难点】灵活地进行整式的乘法运算.【课前复习】 1计算：（1） （2）（3）请你归纳如何进行整式的乘法运算？1单项式与单项式相乘，只要将它们的_、_分别相乘，对于只在一个单项里出现的_，则连同它的_一起作为积的一个因式2单项式与多项式相乘，只要将单项式分别乘以多项式的_，再把所得的积_，即_ _3多项式与多项式相乘，先用一个多项式的_ _分别乘以另一个多项式的_，再把所得的_相加，即（ ）（ ）=_ 【巩固训练】一、选择题1下列四个小题的计算中，小明同学做错一道题，这道题是（ ） a b c d 2下列计算中，正确的是（ ） a b c d3下列计算中，正确的是（ ） a b c d教师二次备课 备课教师：4一个长方体的长、宽、高分别为，和，它的体积是（ ） a b c dx25下列计算结果为的是（ ） a b c d 6下列运算正确的是（ ） a b c d二、填空题7. 计算： ， ； ， = 8. 计算：（1） ；（2） 9计算： 10计算的结果不含的一次项，则 11若，则代数式的值等于 三、解答题12计算： （1） （2） （4） 13先化简，再求值：，其中 课后作业1407整式的乘法（复习）1. 填空： ； ； ； ； ； ； ； 2计算：（用科学记数法表示） 3 ； ；4. 计算：（1） （2）5.计算：（1） （2） （3）6先化简，再求值：，其中，7若是正整数，试说明：代数式的值能被7整除8多项式与的乘积不含的二次项和一次项，求、的值【拓展延伸】9通过计算下列各式，寻找规律：（1）计算: ； ； ； ；
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