黑龙江省兰西县北安中学八年级地理 第2课时珠江三角洲导学案 人教新课标版.doc

黑龙江省兰西县北安中学八年级地理 第2课时珠江三角洲导学案 人教新课标版学习目标：知识与能力：1.认识珠江三角洲城镇化的发展。2.利用地图和资料，分析地理位置对区域发展的作用，归纳珠江三角洲经济发展的特点。过程与方法：读图观察法、小组合作探讨法、角色法等。情感态度：通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展情况，认识党的改革开放政策的正确性；重点：1.外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。难点： 沿海地区发展外向型经济的基本条件特点和作用。 导学流程： 一、复习导入（2分钟）同学们回忆一下珠江三角洲为什么能成为我国“对外开放的前沿”？或者说珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些？（学生回答后，教师激励评价点拨）作为我国改革开放最早的地区珠江三角洲，它的经济有什么特点呢？（学生：属外向型经济；教师：答得很对）下面我们就来了解一下珠江三角洲的外向型经济。二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）请同学们速读课文，思考下列问题，比一比看谁完成得好。生独立完成为主三、释疑点拨：（8分钟）（合作探究为主）1.外向型经济学生阅读“珠江三角洲外资的主要来源地”图，了解珠江三角洲的外资来源。分析“外向型经济一例”图，归纳珠江三角洲外向型经济特点：_ (1.资金、技术、管理人员多由港澳台提供2.土地、工人由内地提供3.以轻工业产品的加工为主4.产品以外销为主) “地域分工与合作的独特模式_”，归纳：外向型经济的发展，使该地区经济发展水平远远高于全国平均水平。 。四、训练提升：（15分钟）必做题1.填空（1）珠江三角洲地区的外向型经济产生于 世纪 年代，其产生和发展的有利条件是：地理位置优越（紧邻 和 地区）； 交通运输便利；很多地方是著名的“ ”，便于吸引大量 、先进 和 经验及最新的工商 信息。（2）港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式，其中 地区扮演“店”的角色， 地区扮演“厂”的角色， 在前， 在后，彼此紧密合作，因而被形象地称为“前店后厂”。（3）珠江三角洲地区城镇发展的标志是 利用方式发生显著变化，主要原因是 经济繁荣， 结构发生重大调整。（4）城镇化可以促进经济发展、人们生活水平提高和社会进步，也可以带来一系列 问题和 问题。2.连线“前店后厂”是我国外向型经济区域合作的基本模式。 “前店” 珠江三角洲地区 “后厂” 港澳地区3珠江三角洲与港澳地区合作的独特模式被形象的称为“ ” 。4、 型工业生产体系逐渐形成，创办了一大批对劳动力数量要求较多的 _企业，工业部门主要以 _工业为主。工业生产由 _密集型向 密集型转化，是我国 _的前沿地带。选做题1九龙地区一年内最大的正午太阳高度是 。2、珠江口内有一片水域称“伶仃洋”，我国南宋抗元英雄 在转战中写下了过零丁洋一诗，其中有“ _，_”等名句。3、试分析市建立经济特区的优越地理条件（6分） _ _ .4归纳总结沿海地区发展外向型经济的基本条件特点和作用。五、课堂小结：（3分钟）1.本节课你学到了哪些