浙江省效实中学高一物理上学期期中试卷（创新班）新人教版.doc

答案做在答题卷上一、本大题共7小题，每小题4分，共28分在每小题给出的四个选项只中有一个选项是正确的1关于质点，下列说法中正确的是 a很小的物体总可以看成质点，较大的物体有时也能看成质点b分析香蕉球（旋转的足球）的轨迹弯曲的成因时，可以把足球看成质点c研究运动员跨栏时的动作时，运动员可以看成质点d质点是为了突出问题的主要方面，忽略次要因素而建立的理想化模型2最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是a笛卡尔 b牛顿 c伽利略 d亚里士多德3如图1所示，在某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力将（滑轮与绳的重力及摩擦不计）图1a保持不变 b逐渐变大c逐渐变小 d先变小后变大pm4如图2，p是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将p与小盘相连，小盘内有钩码，小盘与钩码的总质量为m。在p向右加速运动的过程中，则关于p在水平面方向的受力与相应的施力物体，下列说法正确的是（忽略空气阻力）a等于mg的拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面b小于mg的拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面图2c重力mg和摩擦力，施力物体是小盘和桌面d重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面5一汽车在路面情况均匀的公路上沿直线行驶，下面关于车速、惯性、质量的说法中，正确的是a车速越大，惯性越大 b质量越大，惯性越大c质量越大，刹车后滑行的路程越长 d车速越大，刹车后滑行路程越长，所以惯性越大6下列关于做直线运动物体的速度，速度的变化量和加速度的下列说法正确的是 a质点的速度越大，加速度就越大b质点的速度变化量越大，加速度就越大c质点的速度在增大，加速度可能在减小 d质点在某段时间内的速度变化量向西，加速度可能向东7如图3所示，物块在力f作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到的摩擦力ff与拉力f的合力方向应该是 a水平向右 b竖直向上c向右偏上 d向左偏上图3 二、本大题共5小题，每小题4分，共20分每小题给出的四个选项中有一个或几个选项是正确的8、两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图4所示，则 a、两物体运动方向相反bb的加速度大于a 的加速度 c时，、两物体相遇图4d在相遇前，、两物体最远距离20mpabc9“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空p点自由下落，图5中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从p点下落到最低点c点的过程中 a人在pa段做自由落体运动，处于完全失重状态b在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态图5c在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态d在c点，人的速度为零，处于平衡状态 10在光滑水平面上有一质量为lkg的物体，它的左端与一劲度系数为800n/m的轻弹簧相连，右端连接一细线物体静止时细线与竖直方向成37角，此时物体与水平面刚好接触但无作用力，弹簧处于水平状态，如图6所示，已知sin37=0.6，cos37=0.8，重力加速度g取10m/s2，则下列判断正确的是a当剪断细线的瞬间，物体的加速度为7.5m/s2b当剪断弹簧的瞬间，物体所受合外力为零图8图7图6c当剪断细线的瞬间，物体所受合外力为零d当剪断弹簧的瞬间，物体的加速度为7.5m/s211如图7所示，一斜面固定在水平地面上，质量不相等的物体，a、b叠放后一起沿斜面下滑，已知物体b的上表面水平，则下列判断正确的是 a若a、b一起匀速下滑，增加a的质量，a、b仍一起匀速下滑b若a、b一起匀速下滑，给a施加一个竖直向下的力f，a、b将加速下滑c若a、b一起加速下滑，增加a的质量，a、b仍保持原来的加速度一起加速下滑d若a、b一起加速下滑给a施加一个竖直向下的力f，a、b仍保持原来的加速度一起加速下滑12如图8所示，m2叠放在m1上，m1位于光滑水平面上，m1、m2间的动摩擦因数为，现在m2上施加一个随时间变化的力fkt(k为常数)，则下列图中能定性描述m1、m2的加速度a1、a2关系的是 fm2m1三、本大题共2小题，每小题6分，共12分。把正确答案写在答卷相应位置上橡皮条固定点13在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图9）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项： a两根细绳必须等长b橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上图11图10图9c在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是 。（填入相应的字母）（2）本实验中如何做到合力与两分力具有相同的效果 。14某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50hz。在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图10所示，a、b、c、d是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：=16.6mm =126.5mm =624.5mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：（1）打c点时物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）（2）物体的加速度大小为 （用、和f表示） 四、计算题：本大题有4小题，共40分解答过程须写出基本公式和重要的演算步骤，需要受力分析的须画出研究对象的受力分析图并标出加速度的方向mm15如图11所示，在光滑的水平地面上有一质量为m、倾角为的光滑斜面体，它的斜面上有一质量为m的物块。现对a施加一水平向左的恒力，使物块和斜面恰好保持相对静止。不计一切摩擦，求：（1）恒力f的大小；（2）系统的加速度的大小。16如图12所示的阿特伍德机可以用来测量重力加速度，一不可伸长的轻绳跨过轻质定滑轮，两端分别连接质量为m0.6kg和m0.4kg的重锤已知m自a点由静止开始运动，经1.0s运动到b点求(1)m下落的加速度；(2)当地的重力加速度图1217如图13所示，一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为初始时，传送带与煤块都是静止的现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动经过一段时间，煤块在传送带上留下一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动求：baa0（1）要使煤块在传送带上留下黑色痕迹，加速度a0应满足什么条件？图14图13（2）画出传送带和煤块运动的v-t图象； （3）此黑色痕迹的长度18如图14所示，木板oa可绕轴o在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块加速度a与斜面倾角之间的关系。已知物块始终受到方向沿斜面向上、大小为f8n的力作用，由静止开始运动，物块的质量m1kg，通过多次改变斜面倾角，重复实验，用测得的数据描绘了如图所示的a关系图线。若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。试问：（1）图线与a轴交点a0；（2）图线与轴交点坐标1满足的关系式；（3）如果木板长l2m，倾角为37，物块在f的作用下由o点开始运动，为保证物块不冲出木板顶端，力f作用的最长时间。（取sin370.6，cos370.8）五、附加题：10分 19如图15所示，质量ma10kg的物块a与质量mb2kg的物块b放在倾角30的光滑斜面上处于静止状态，轻质弹簧一端与物块b连接，另一端与固定挡板连接，弹簧的劲度系数k400n/m现给物块a施加一个平行于斜面向上的力f，使物块a沿斜面向上做匀加速运动，已知力f在前0.2s内为变力，0.2s后为恒力，求力f的最大值与最小值（g取10m/s2）. 班级 姓名 学号 一、本大题共7小题，每小题4分，共28分在每小题给出的四个选项只中有一个选项是正确的题号1234567选项dcbabcb二、本大题共5小题，每小题4分，共20分每小题给出的四个选项中有一个或几个选项是正确的题号89101112选项bdabcabacb三、本大题共2小题，共12分。把正确答案写在答卷相应位置上13（1）_c_ _；（2）_结点o 的位置相同_14（1）_2.5_；（2）_三、本大题有4小题，共40分解答过程须写出必要的演算步骤mm15解：研究整体和物体m可得：由以上三式得：16解：答案(1)1.94m/s2(2)9.7m/s2解析(1)m下落的高度