人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习.doc

人教版（新课程标准）一年级上册青蛙写诗同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 生字组词，看谁组得多 (共1题；共4分)1. （4分）火眼金睛，辨字组词。披_ 状_坡_ 壮_二、 多音字辨析 (共1题；共8分)2. （8分）比一比，再组成词语。坚_ 贴_ 详_ 哀_竖_ 粘_ 洋_ 衰_三、 形近字组词。 (共1题；共3分)3. （3分）帮小鸟找到它们的门牌号。赶：A、加快行动，使不耽误时间 ；B、追； C遇到(某种情况)在回来的路上正赶上一场雨。_学习中就要有你追我赶的劲。_他骑车飞也似的往厂里赶。_四、 画龙点睛，加标点。 (共1题；共5分)4. （5分）组句子。的 公园 鸟语花香 春天 到处要 之间 同学 学习 互相爸爸 打电话 找 有人五、 课内阅读 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。父爱深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛?”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1）读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（2）文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？六、 阅读文章 (共1题；共10分)6. （10分）阅读短文，完成后面习题。_动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”（1）给短文加一个标题_。A . 动物运动会B . 小猴比本领C . 我再也不骄傲了（2）短文中的“姑娘”指的是_。（3）“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？_A . 小猴很好动。B . 小猴很喜欢他们。C . 小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（4）读了短文，你明白了什么道理？第 6 页 共 6 页参考答案一、 生字组词，看谁组得多 (共1题；共4分)1-1、二、 多音字辨析 (共1题；共8分)2-1、三、 形近字组词。 (共1题；共3分)3-