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课时作业2函数及其表示一、选择题1(2015嘉兴调研)设集合mx|2x2,ny|0y2,给出下列四个图形,其中能表示以集合m为定义域,n为值域的函数关系的是() a. b. c.d.解析:利用函数的定义,要求定义域内的任一变量都有唯一的函数值与之对应,a中函数的定义域是2,0),c中任一x2,2)对应的值不唯一,d中的值域不是n,故选b.答案:b2已知f:xsinx是集合a(a0,2)到集合b0,的一个映射,则集合a中的元素个数最多有()a4个b5个c6个 d7个解析:由sinx0,得sinx0.又x0,2,故x0或或2;由sinx,得sinx.又x0,2,故x或.选b.答案:b3(2014江西卷)已知函数f(x)(ar),若ff(1)1,则a()a. b.c1 d2解析:因为10,所以f(1)2(1)2,又20,所以ff(1)f(2)a221,解得a.答案:a4若f(x)对于任意实数x恒有2f(x)f(x)3x1,则f(x)()ax1 bx1c2x1 d3x3解析:在2f(x)f(x)3x1将中x换为x,则有2f(x)f(x)3x12得3f(x)3x3,f(x)x1.答案:b5图中的图象所表示的函数的解析式为()ay|x1|(0x2)by|x1|(0x2)cy|x1|(0x2)dy1|x1|(0x2)解析:取x1,则y,只有b、c满足取x0,则y0,在b、c中只有b满足,所以选b.答案:b6某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数yx(x表示不大于x的最大整数)可以表示为()ay bycy dy解析:当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,可以看作先用该班人数除以10再用这个余数与3相加,若和大于等于10就增选一名代表,将二者合并便得到推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系,用取整函数yx(x表示不大于x的最大整数)可以表示为y答案:b二、填空题7已知fx2,则函数f(3)_.解析:fx222,f(x)x22,f(3)32211.答案:118(2014浙江卷)设函数f(x)若f(f(a)2,则a_.解析:当a0时,f(a)a22a20,f(f(a)0,显然不成立;当a0时,f(a)a2,f(f(a)a42a222,则a或a0,故a.答案:9(2014新课标全国卷)设函数f(x)则使得f(x)2成立的x的取值范围是_解析:当x1时,由ex12得x1ln2,x1;当x1时,由x2得x8,1x8.综上,符合题意的x的取值范围是x8.答案:(,8三、解答题10二次函数f(x)满足f(x1)f(x)2x,且f(0)1.(1)求f(x)的解析式;(2)解不等式f(x)2x5.解析:(1)设二次函数f(x)ax2bxc(a0)f(0)1,c1.把f(x)的表达式代入f(x1)f(x)2x,有a(x1)2b(x1)1(ax2bx1)2x.2axab2x.a1,b1.f(x)x2x1.(2)由x2x12x5,即x23x40,解得x4或x1.故原不等式解集为x|x4或x111函数f(x)对一切函数x、y均有f(xy)f(y)x(x2y1)成立,且f(1)0,(1)求f(0)的值;(2)试确定函数f(x)的解析式解析:(1)令x1,y0,得f(1)f(0)2.又f(1)0,f(0)2.(2)令y0,则f(x)f(0)x(x1),由(1)知,f(x)x(x1)f(0)x(x1)2x2x2.12已知函数f(x)满足f(c2).(1)求常数c的值;(2)解不等式f(x)1.解析:(1
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