河北省唐山市丰润区中考语文第二次模拟检测试卷 人教新课标版.doc

唐山市丰润区2012年第二次中考模拟检测语 文 试 卷考生注意：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题 号第 一部 分第 二 部 分第 三部 分总分一二三四得 分得 分评卷人第 一 部 分（17题 24分）1在横线上填写出相应的句子。（6分）（1）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（2） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村） （3）山河破碎风飘絮， _。（文天祥过伶仃洋）（4） ，可以为师矣。（论语十则）（5）赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己的高尚人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句。请你写出其中的一组句子。 _，_。dini2.给词语中的黑体字注音(在字上书写)；根据拼音在方格那规范写字。（2分）污狭诲教染渲 3.依次填入空缺处的词语，恰当的一组是（2分）【 】 说话是用语言来表达思想的。凡有_发音器官的人都能说话，人通过说话表达意思、_感情，以协调人际关系，_社会交往，_人类文明和进步。 a.健康 交流 促进 推进 b.健全 交换 促使 推动 c.健康 交换 促进 推进 d.健全 交流 促进 推动4.仿照下面前后句子的写法补写两句话。（2分）在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；_，_；_，_。5.请对下面两个病句提出修改意见（或作出修改）。（4分） （1）父亲从头到脚凝视着儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。 答：_ （2）有没有错别字，句子是否通顺，是评定好文章的标准之一。 答：_6.学校的图书室里有：左传孟子周元公集诸葛丞相集昌黎先生集陶渊明集杜工部集东坡乐府笺稼轩词编年笺注宋学士文集。 有人想查马说爱莲说曹刿论战记承天寺夜游等4篇文章，下列借书顺序正确的一项是(2分)【 】 a. b. c. d.7.阅读下面的图表，回答问题。（6分）（1）简要描写这幅漫画的内容。（2分）答：_（2）简谈你对这幅漫画创意的欣赏。（2分）答：_（3）简要谈谈你听读这幅漫画的感想。（2分）答：_ _ _ _第 二 部 分（824题，46分）得 分评卷人一、阅读下面的古诗，完成89题。（5分）次北固山下国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。防火连三月，家书抵万金。白首搔更短，浑欲不胜簪。8诗贵意在言外，如本诗首联中“_”，暗指无余物矣；“_”暗指无人矣。颔联中“_”、“_”，触景生情，感时伤世。（2分）9.选出对这首诗赏析有误的一项（3分）【 】a.这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情怀。b.首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将花鸟人格化，更突出了使人悲痛之深切。c.一个“望”字统领了前两联的内容。目光由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视觉也由部分到整体，由浑浊到清晰。d.颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了愁苦之心。得 分评卷人二、阅读下面的文言文，回答1013题。（14分）【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”【注释】皇帝暗中派人监视。“帝”指明太祖朱元璋。翌（y）日：第二天。坐客：座中的来客。馔：（吃的）饭菜。朕()：皇帝自称。间：间或。10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)又患无硕师名人与游：_ 色愈恭，礼愈至：_濂具以实对：_ 间问群臣臧否：_11用现代汉语翻译下面的句子（加点词语必须准确译出）。(4分)俟其欣悦，则又请焉：_诚然，卿不朕欺：_12.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？（4分） 答：_ _13.选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。(2分) 答:_ _得 分评卷人三、阅读下面的文章，回答1418题。（13分）不是苛求回溯历史即可发现，往日的决策失误是今朝恶果的导因。即以京、津、唐地区而论，往古今来的一次次水利建设，是水资源的控制、利用达到相当高的程度。河流流量与所能提供水量之比为“开发率”。在海河、滦河，这一比率竟高至65%！这不妨看作人类在控制大自然方面的一大杰作。但它的另一方面，则是水资源潜力不大的明确表示。按科学规律，在这样的水资源条件下，应该发展与其适应的经济，但多少年来这一地带工业的发展却集中在高耗水类型的冶金、化工、电力、造纸、印染上。据京唐两市冶金、电力、燃料及动力、化学、机械五大行业统计，它们的年用水量占这一地区工业用水总量的90%以上。农业生产结构上，这里则迅速扩大了需要大量水的水稻和小麦的种植。1982年水稻种植面积已达300万亩，年耗水近40亿立方米。更为遗憾的是，人们一面吞食着前辈留下的这些苦果，一面又在盲目地重蹈这一覆辙密云水库，作为北京人饮用水水源重地，多年为人瞩目，八十年代初，环境科学家就不断提醒：这里不宜作旅游区开放；而同时，供人游泳、荡舟、野营、野炊、垂钓的度假村又在紧锣密鼓地建设。在自己仅有的一盆“净水”中嬉戏这种荒唐之举经过专家们上下左右的请示、磋商、呼吁才终于转为被压倒的劣势。1985年8月1日，北京市密云水库、怀柔水库和京密引水渠水源保护管理暂行办法施行。但我们能够由此相信这类事件永远不会重演吗？下笔时想一想水这样的吁请，对城市设计师来说该不是一种苛求吧？14.全文论述的重点就是四个字，即_。(2分）15.全文在论证中选用了两个重要的例证：（4分） 第一个：_ 第二个：_16.成语有“重蹈覆辙”，意思是再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。文中“重蹈这一覆辙”的含义是什么？（2分） 答：_17.文中（倒数第二自然段）加着重号的短语“这类事件”指的是什么？（2分）答：_18.通观全文，这篇文章的主题是什么？由哪个句子可以看出来？（3分） 答：_ _得 分评卷人四、阅读下面的文章，回答1923题。（14分）我望见稀稀拉拉的几棵沙枣树围着的土坯屋，知道终于走出了沙漠。我斜挎着的一只两天前已空了的军用水壶，随着我紧凑的脚步，像一只鸟一样起起伏伏。我的嘴唇沁出咸咸的血珠我的舌头简直不敢再舔它了。穿着裙子的女主人弯腰在屋前一口井里拎出一桶水，我的舌头忍不住舔了嘴唇一圈。我指指背后无垠的沙漠和裂得像沙枣树皮一样的嘴唇。女主人搁下水桶。我犹如一头牯牛一般“咕嘟咕嘟”贪婪地饮着。直到我的嘴探到桶底，我这才站起来，肚子鼓鼓地像一个盛满了水的皮囊。我抹了一下嘴角，喘一口气，说：“水里放了糖一样甜，太好喝了。”女主人看着我，惊奇于我的水量，笑了。我旋开壶盖，满满地灌了一壶，便告别，而那口已看不见的水井却印在我的脑子里。傍晚，我回到农场，连队里的同事还以为我永远留在沙漠里了呢。我炫耀地举着水壶，说：“各位，我今天带来一壶圣水，甜甜的呢。”寝室里的青年职工都轮着尝过，纷纷地说：“拿来的甜味，应当说有点苦涩，你耍弄我们，这和我们涝坎里的水有什么两样，难喝！”我喝了剩余的两口，咂咂嘴，确实呀！难道这水出了那片地方就变了味儿了？可我当时喝的时候确实有一种甘甜的味道。有人说：“这水里碱性过重，喝了伤身体。”我不服气地说：“我灌了一肚子，也没事呀！”隔了半个月，我约了两个同伴前往那个土坯屋。女主人立即认出了我，她还向他丈夫、孩子介绍了我。她的丈夫显出得意的样子。我说：“我谢谢你们的井水。”我没透露我们的来意。我送他们两个哈密瓜连队里第一次分瓜。我拽着麻绳拎出一桶井水。我示意同伴喝，我期待着他们的结论。可他们摇摇头，悄悄地说：“有点苦。”我说：“怎么可能？”我的嘴伸进桶里，喝了一阵，清凉，不过，略带苦涩。我四下里望了望，一切都是原状。我默默地进了土坯屋。诱人的羊肉抓饭摆在了灶台的矮脚桌上。男主人端来一盆水，我们洗了手。我脑子里仍固执地想着那井水。吃的满嘴是油。我终于问：“怎么前半个月我喝你这井里的水像搁了砂糖一般，今天却没那甜滋滋的味儿了？”男主人抹抹胡子一部浓美的络腮胡子，笑了，说：“你在沙漠里转了几天？”我说：“一个星期，差点儿出不来。”他点点头，说：这就对头喽，沙漠里走出来的人都说我这口水井的水甜，不错。”19.把文章分成四个层次（写序号），并概括每层的大意。（4分） 第一层：_ 第二层：_ 第三层：_ 第四层：_20.第段文字有那些优点?举例说明。（2分）答：_ _21.第段中画线的两处比喻在采用喻体上宜什么共同特点？这样写有什么好处？（2分）答： 22.第段中为什么要写“连队里第一次分瓜”？（2分） 答：_23.第段中的“笑了”同第段中的“笑了”意味不同。请根据你的体会，为第段中的“笑了”加上一个修饰性的状语，来点示这个“笑了”的意味。（2分） 答:_的笑了。24.读这篇小说，特别是读小说的结尾“沙漠走出来的人都说我这口井的水甜”一句，是我们能联想到一些类似的生活现象和感受。请用概括的语言写出两例。（2分） 答：_ _得 分评卷人第 三 部 分（25题，50分）25作文（50分）题目： _使我大开眼界。要求：在题目的横线上填写一个适当的词语(如书籍、网络、电视、旅游等)，把目补充完整；自选文体；不少于600字。题目：100200300400500600丰润区2012年中考第二次模拟检测语文参考答案及评分标准第一部分1.（1）谁家新燕啄春泥；（2）箫鼓追随春社近；（3）身世浮沉雨打萍；（4）温故而知新：（5）例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。（符合题意即可）（每空1分，有错该空不得分）2.xun hu 隘 玷。（每音或字各0.5分）3.d。4.示例：给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芬芳；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。（每句1分；符合句式要求，表达连贯无误即可）5.（1）去掉“从头到脚”或将“凝视”改为“打量”。（2）将“好”改为“好坏”。6.b。7.（1）画面是一个用厌倦折成的肺脏的简笔画。（1分）过滤嘴儿像是人的气管儿，闪着火花的烟头就像是点燃的导火索。（1分）（2）画家用烟卷儿“画”成肺的形状，形象表现了吸烟对人健康的危害，具有强烈的警示意义。（3）能从吸烟的危害、戒烟的意义及劝解人们远离香烟等方面谈，表达连贯通顺即可。第二部分一、8.山河在；草木深；花溅泪；鸟惊心。（每空0.5分）9.c。二10.担心 周到 全，都(或通“俱”) 善恶(好坏)。（每词1分）11.等到他(老师)高兴了，就又去请教。确实是这样，你没有欺骗我。（每句2分）12.艰难求学和答皇上问两件事，可以看出他的谦恭和诚实。13.示例：甲文：虚心求教才能学有所得。乙文：只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。三14.决策失误。15.第一个：京、津、唐的高耗水型工业和农业。第二个：将密云水库作游览区开放。16.又走向违背规律进行水利资源开发的失误。17.不科学地开发、利用水资源的的错误决策。18.主题：科学利用、保护水资源。（2分）重点句子：最后一句话。（1分）四19.第一层:段；一喝水，水甜（水像放了糖一样甜） 第二层：段；二喝水，水苦涩(同事说“圣水”有点苦涩) 第三层：段；三喝水，水仍苦涩（再次验证，水仍苦涩） 第四层：段；从沙漠里走出来的人都说水甜。（划分层次2分，概括段意2分）20.示例：语言精当、形象。如“终于”概括写出走出沙漠的艰难；“嘴唇沁出咸咸