青海省师大二附中高一物理上学期第一次月考试卷（含解析） (2).doc

青海师大二附中2014-2015 学年高一上学期第一次月考物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分.在下列各题的四个选项中，至少有一个符合题目要求，将正确答案填写在答题卷上，不选错选多选不得分，漏选得1分）1（3分）在研究物体的运动时，下列物体中可看做质点的是（）a研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时b一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上c研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹d研究正在做课间操的同学们2（3分）下列关于时间与时刻，说法正确的是（）a第3秒内、前3秒、第5秒末都指的是时间间隔b早晨7：00准时到校，指的是时间间隔c1min等于60s，所以1min可分成60个时刻d第1秒初指的是0时刻，一般指计时起点3（3分）南昌三中2014-2015学年高一的新同学分别乘两辆汽车去人民公园游玩两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）a甲车不动，乙车向东运动b乙车不动，甲车向东运动c甲车向西运动，乙车向东运动d甲、乙两车以相同的速度都向东运动4（3分）在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）a甲是指位移，乙是平均速度b甲是指路程，乙是平均速度c甲是指位移，乙是瞬时速度d甲是指路程，乙是瞬时速度5（3分）下列所描述的运动的中，可能的有（）a速度变化很大，加速度很小b速度变化方向为正，加速度方向为负c速度越来越大，加速度越来越小d速度变化越来越快，加速度越来越小6（3分）在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s末的速度为7m/s，10s末到达终点时的速度为11m/s，则他全程的平均速度为（）a7m/sb9m/sc10m/sd5.5m/s7（3分）上海到南京的列车速度为180km/h，列车到站后以5m/s2的加速度刹车，则列车刹车12秒内的位移为（）a250mb0c240md100m8（3分）老师讲了一个新的龟兔赛跑的故事，按照老师所讲的故事情节，乌龟和兔子的位移随时间的图象如图所示，则根据图象可知（）a发令枪一响，乌龟先跑出去，兔子过一会儿才跑出去b兔子先加速前进，中途匀速前进，最后又加速前进c乌龟一直匀加速前进d兔子先通过预定的位移sm到达终点9（3分）如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（）a前两秒加速度为5m/s2b4s末物体回到出发点c6s末物体距出发点最远d8s末物体距出发点最远10（3分）如图所示是甲、乙两物体的vt图象，由图可知（）a乙做匀加速运动，甲做匀减速运动b甲、乙两物体相向运动c乙比甲晚1s出发d5s末两物体相遇二、填空题（本题共4小题，每空2分，共30分将正确答案填在答题卷相应的空白位置上）11（10分）一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如表：t/s012345x/m046215则此质点开始运动后，第秒内位移最大，大小是m；前秒内路程最大；第秒内平均速度最小，大小是m/s12（6分）某质点沿直线运动，其位移x和所用时间t满足方程2t2+5t=x，由此可知这个质点运动的初速度为m/s，加速度为m/s2，3s末的瞬时速度为m/s13（6分）如图所示是一个物体向东运动的速度图象由图可知在010s内物体的加速度是；在1040s内物体的加速度为，在4060s内物体的加速度是14（8分）（1）接通电源与释放纸带让纸带（随物体）开始运动，这两项操作的时间顺序是a先接通电源，后释放纸带 b先释放纸带，后接通电源c释放纸带的同时接通电源 d先接通电源或先释放纸带都可以（2）在用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，分别标上计数点0、1、2、3、4，相邻计数点之间还有四个点未画出，量得0与1两点间的距离x1=4.00cm，1与2两点间的距离x2=6.00cm，2与3两点间的距离x3=8.00cm则打下测量点1时小车的速度大小为m/s，打下2点时小车的速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s2三、计算题（本题共5小题，共40分要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位）15（5分）一辆汽车在一条平直公路上行驶，以72km/h速度行驶全程的四分之一，接着以40m/s的速度行驶完其余的四分之三，求汽车在全程内的平均速度大小？16（9分）一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在3s末的速度是多少？（2）在前4s的平均速度是多少？（3）在第5s内的位移是多少？17（9分）一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求（1）汽车刹车3s末的速度；（2）汽车通过30m所需要的时间；（3）汽车从开始刹车到6s末所通过的位移18（8分）汽车从静止开始做匀加速直线运动，途中先后经过相距125m的a、b两点，已知过b点时速度为15m/s，过a点时速度为10m/s，试求：（1）汽车从出发到a点的时间（2）汽车从出发到a点的位移19（9分）正以30m/s的速率运行的列车，接到前方小站的请求：接一垂危病人上车列车先以加速度大小0.6m/s2做匀减速运动，恰到该小站停止，停车1min后再以1.0m/s2的加速度匀加速直线启动，直到恢复原速行驶求该列车由于临时停车，共耽误多长时间青海师大二附中2014-2015学年高一上学期第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分.在下列各题的四个选项中，至少有一个符合题目要求，将正确答案填写在答题卷上，不选错选多选不得分，漏选得1分）1（3分）在研究物体的运动时，下列物体中可看做质点的是（）a研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时b一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上c研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹d研究正在做课间操的同学们考点：质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理解答：解：a、研究运动员的姿势，运动员的身高、动作等影响很大，不能看作质点故a错误；b、猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，不能看做质点故b错误；c、研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹，能看作质点，故c正确；d、研究正在做课间操的同学们，要看动作，不可看作质点故d错误；故选：c点评：必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由所研究的问题的性质决定2（3分）下列关于时间与时刻，说法正确的是（）a第3秒内、前3秒、第5秒末都指的是时间间隔b早晨7：00准时到校，指的是时间间隔c1min等于60s，所以1min可分成60个时刻d第1秒初指的是0时刻，一般指计时起点考点：时间与时刻 分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点解答：解：时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，a、第3秒内、前3秒属于时间间隔，而第5秒末指的是时刻，所以a错误；b、早晨7：00准时到校，指的是时间点，所以b错误；c、1min等于60s，而1分钟可以分成无数个时刻，所以c错误；d、第1秒初指的是0时刻，一般指计时起点，所以d正确；故选：d点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应3（3分）南昌三中2014-2015学年高一的新同学分别乘两辆汽车去人民公园游玩两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）a甲车不动，乙车向东运动b乙车不动，甲车向东运动c甲车向西运动，乙车向东运动d甲、乙两车以相同的速度都向东运动考点：参考系和坐标系 专题：直线运动规律专题分析：乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动；甲车内一同学看见乙车没有运动，说明甲乙两车的速度相同解答：解：由于甲车内一同学看见乙车没有运动，故甲乙两车的速度相同又由于乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动，所以以地面为参考系甲乙两车以相同的速度都向东运动，故d正确故选d点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系4（3分）在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）a甲是指位移，乙是平均速度b甲是指路程，乙是平均速度c甲是指位移，乙是瞬时速度d甲是指路程，乙是瞬时速度考点：瞬时速度；位移与路程 专题：常规题型分析：告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大解答：解：告示牌甲是里程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度所以甲是指路程，乙是指瞬时速度，故abc错误，d正确；故选：d点评：本题考查对生活中常识的了解程度量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程速度计测量瞬时速度的大小5（3分）下列所描述的运动的中，可能的有（）a速度变化很大，加速度很小b速度变化方向为正，加速度方向为负c速度越来越大，加速度越来越小d速度变化越来越快，加速度越来越小考点：加速度；速度 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度是描述速度变化快慢的物理量解答：解：a、根据a=可知加速度a由速度的变化量v和速度发生改变所需要的时间t共同决定，虽然v大，但t更大时，a可以很小故a正确；b、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，速度变化方向为正，加速度方向为正，故b错误；c、如果物体加速度方向与速度方向相同，那么速度就会增大，如果加速度变小，速度增加得越来越慢，故c正确；d、加速度是描述速度变化快慢的物理量速度变化越来越快，加速度越来越大，故d错误；故选：ac点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础6（3分）在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s末的速度为7m/s，10s末到达终点时的速度为11m/s，则他全程的平均速度为（）a7m/sb9m/sc10m/sd5.5m/s考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度等于位移除以在这段位移上所用的时间，和某时刻的速度无关解答：解：由题义可知，位移x=100m，所用时间t=10s，所以平均速度=10m/s选项abd错误，c正确故选c点评：该题考查学生对平均速度的理解和公式的应用，属于基础知识，难度不大7（3分）上海到南京的列车速度为180km/h，列车到站后以5m/s2的加速度刹车，则列车刹车12秒内的位移为（）a250mb0c240md100m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：将速度单位换算成国际单位，先判断停止所用时间，再计算位移解答：解：v=180km/h=50m/s列车从减速到停止的时间为t=故12s内的位移应为：x=m=250m故选a点评：交通工具减速运动问题，要注意判断停止所用时间，若规定时间内没停下，则用匀变速运动规律将时间代入求解，否则要合理运用时间8（3分）老师讲了一个新的龟兔赛跑的故事，按照老师所讲的故事情节，乌龟和兔子的位移随时间的图象如图所示，则根据图象可知（）a发令枪一响，乌龟先跑出去，兔子过一会儿才跑出去b兔子先加速前进，中途匀速前进，最后又加速前进c乌龟一直匀加速前进d兔子先通过预定的位移sm到达终点考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：由位移图象直接兔子和乌龟出发的时刻与位置根据位移图象的斜率表示速度分析兔子和乌龟的运动情况当两个动物的位移相等时，说明到达同一位置乌龟先通过预定位移到达终点解答：解：a、由图读出，兔子和乌龟是从同地同时刻出发的，故a错误bc、据位移图象可知，兔子先匀速运动，再静止休息，然后再匀速运动；而乌龟始终匀速运动，故bc错误；d、由图看出，兔子先到达到达终点，故d正确故选：d点评：本题是位移图象问题，图线的斜率等于速度，纵坐标实质表示物体的位置9（3分）如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（）a前两秒加速度为5m/s2b4s末物体回到出发点c6s末物体距出发点最远d8s末物体距出发点最远考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：a、前两秒加速度由加速度的定义式：a=5m/s2，故a正确bcd、在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以四秒末物体的位移为正向的最大值，离出发点最远，故bcd错误故选：a点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义10（3分）如图所示是甲、乙两物体的vt图象，由图可知（）a乙做匀加速运动，甲做匀减速运动b甲、乙两物体相向运动c乙比甲晚1s出发d5s末两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：速度图象的斜率代表物体运动的加速度，根据形状可判断出两个物体的运动性质速度正负表示速度的方向速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移解答：解：a、由图知，甲的速度均匀减小，做匀减速直线运动，乙的速度均匀增大，做匀加速运动，故a正确b、两个物体的速度均为正值，说明都沿正向运动，故b错误c、甲在t=0时刻开始出发，乙在t=1s时出发，故乙比甲晚1s出发，故c正确d、速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移则知5s末甲的位移大于乙的位移，它们的出发地点相同，故两个物体没有相遇，故d错误故选：ac点评：利用速度图象的物理意义：速度图象与坐标轴围成的面积代表物体发生的位移，用此来求解此类追击问题方便快捷二、填空题（本题共4小题，每空2分，共30分将正确答案填在答题卷相应的空白位置上）11（10分）一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如表：t/s012345x/m046215则此质点开始运动后，第2秒内位移最大，大小是10m；前5秒内路程最大；第4秒内平均速度最小，大小是3m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即x=x2x1，根据该公式判断哪一段时间位移最大路程等于运动轨迹的长度根据，判断哪一段时间内的平均速度最小解答：解：在第2s内，物体的位移x=x2x1=10m，负号表示方向所以该时间段内位移大小是10m，方向沿x轴负方向路程等于物体运动轨迹的长度，知再前5s内路程最大根据 ，知在第4s内的位移最小，为3m，所以平均速度最小，为3m/s故本题答案为：2，10，5，4，3点评：解决本题的关键会在坐标系上求物体的位移，位移等于末位置的坐标减去初位置的坐标，即x=x2x1，负号表示位移的方向12（6分）某质点沿直线运动，其位移x和所用时间t满足方程2t2+5t=x，由此可知这个质点运动的初速度为5m/s，加速度为4m/s2，3s末的瞬时速度为17m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据位移与时间的关系表达式，得出初速度v0和加速度a，再根据速度时间公式v=v0+at求出3s末的速度解答：解：由x=5t+2t2，知v0=5m/s，a=4m/s2，根据速度时间公式v=v0+at得，3s末的速度为17m/s故本题答案为：5，4，17点评：解决本题的关键掌握速度时间公式v=v0+at，以及位移时间公式x=13（6分）如图所示是一个物体向东运动的速度图象由图可知在010s内物体的加速度是3m/s2；在1040s内物体的加速度为0，在4060s内物体的加速度是1.5m/s2考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负解答：解：在速度时间图象中切线的斜率表示加速度，所以010s内物体的加速度大小：a1=m/s2=3m/s2；在10s40s内物体的加速度大小：a2=m/s2=0m/s2在40s60s内物体的加速度：a3=m/s2=1.5m/s2负号代表加速度方向与规定的正方向相反故答案为：3m/s2，0，1.5m/s2点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率即表示加速度的含义，加速度的定义式a=14（8分）（1）接通电源与释放纸带让纸带（随物体）开始运动，这两项操作的时间顺序是aa先接通电源，后释放纸带 b先释放纸带，后接通电源c释放纸带的同时接通电源 d先接通电源或先释放纸带都可以（2）在用接在50hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，分别标上计数点0、1、2、3、4，相邻计数点之间还有四个点未画出，量得0与1两点间的距离x1=4.00cm，1与2两点间的距离x2=6.00cm，2与3两点间的距离x3=8.00cm则打下测量点1时小车的速度大小为0.50m/s，打下2点时小车的速度大小为0.7m/s，小车的加速度大小为2.0m/s2考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：本题考查了打点计时器的具体应用，熟悉打点计时器的使用细节即可正确解答本题根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小解答：解：（1）开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打更多的点，bcd错误，a正确故选：a（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小v1=0.50m/s根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小v2=0.70m/s由纸带的数据得出相邻的计数点间的位移之差相等，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：a=2.0m/s2故答案为：（1）a；（2）0.50，0.70，2.0点评：对于一些实验操作细节，要通过亲自动手实验，才能体会具体操作细节的含义三、计算题（本题共5小题，共40分要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位）15（5分）一辆汽车在一条平直公路上行驶，以72km/h速度行驶全程的四分之一，接着以40m/s的速度行驶完其余的四分之三，求汽车在全程内的平均速度大小？考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：先算出以20m/s 的速度行驶了整个路程的所用的时间，再算出以40m/s的速度行驶了整个路程的所用的时间，汽车行驶完全程的平均速度为总路程与总时间的商解答：解：设总路程为4s，v1=20 m/s，v2=40 m/s则前路程所用时间为：t1=后路程所用时间为：t2=所以整个过程平均速度为：=32m/s答：全程的平均速度为32m/s点评：本题考查了平均速度的计算，弄清前本题考查了平均速度的计算，弄清前路程用的时间与后路程用的时间是解题的关键16（9分）一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在3s末的速度是多少？（2）在前4s的平均速度是多少？（3）在第5s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出3s末的速度，结合位移时间公式求出前4s内的位移，从而得出前4s内的平均速度根据位移时间公式前5s内的位移，结合前4s内的位移得出第5s内的位移解答：解：（1）火车在3s末的速度v=v0+at=2+0.53m/s=3.5m/s（2）在前4s内的位移=m=12m，则前4s内的平均速度（3）前5s内的位移=m=16.25m，则第5s内的位移x=x5x3=16.2512m=4.25m答：（1）火车在3s末的速度是3.5m/s；（2）在前4s的平均速度是3m/s；（3）在第5s内的位移是4.25m点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，基础题17（9分）一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求（1）汽车刹车3s末的速度；（2）汽车通过30m所需要的时间；（3）汽车从开始刹车到6s末所通过的位移考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：（1）求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据速度时间公式v=v0+at求出汽车刹车3s末的速度（2）根据速度位移公式，求出汽车通过30m的末速度，再根据t=求出时间（3）判断6s末有没有停止，然后根据位移时间公式求出位移解答：解：（1）规定汽车初速度的方向为正方向，v0=72km/h=20m