青海省化隆县高三语文第六次全县联考试题(1).doc

青海省化隆县2014年高三第六次全县联考语文试卷第卷 阅读题（共70分） 甲 必考题一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成13题。关于大巧若拙美学观的若干思考朱良志大巧若拙作为一个哲学命题，思考的中心问题是人工技巧和自然天全之间的关系，它是中国哲学中较早对技术主义进行批判的代表性观点。在道家哲学看来，文明的发展，技术的进步，并不必然带来人的性灵解放。工具的发达，技巧的凝聚，技术方式的变革，在此基础上产生的对技术主义的迷恋，却造成了对人自然真性的压抑。庄子认为，人类文明就是追求巧的过程，但在这一过程中，人常常会忘记，巧只是工具上的便利，并不能解决人心灵中根本的问题，物质的巧并不能代替生命的体验。就像在工具、理性发达的今天，人们有一种“文明空荒感”一样。道家提倡大巧若拙哲学，就是让人从知识的跃跃欲试回到天全的懵懂，由欲望的追求返归性灵的恬淡，从外在感官的捕捉回到深心的体悟。大巧若拙反对技术至上的思想，其核心是反对人为世界立法。在人为世界立法的关系中，人是世界的中心，人握有世界的解释权，世界在人的知识谱系中存在，这是一种虚假的存在。大巧若拙哲学，是要还世界以真实意义不是人所给予的意义。大巧若拙，作为中国美学的独特秩序观，不是依人的理性秩序去解释世界，而是以天地的秩序为秩序，如中国造园艺术的最高原则是“巧夺天工”，世界具有最美妙的秩序，人的一切努力就是悉心体会这样的秩序，去除心灵的黏滞，去契合它。园林创造“虽叨人力”，但“全由天工”。园林是人的创造，是人工的，但园林的人工，强调无人工刻画痕迹，做得就像自然固有的一样，做得就像没有做过一样，这就是天工。不是“人饰”，而是“天饰”，这才是中国园林的立园之本。西方传统园林有一个内隐的原则，就是人是自然的主人，重人工，重理性；中国园林强调人是自然的一部分，人与自然的密合成为造园的根本原则。西方传统的园林都强调外在整饬的秩序，要求对称、整齐，符合其追求理性的趣味。中国园林则重视无秩序的美丽，力求体现大自然的内在节奏，表面上的无秩序隐藏着深层的秩序。铲平山丘，排尽湖水，砍伐树木，把道路修成直线一条，把花卉种得成行成列，这是西方园林的创造方式。而中国园林强调的是“天然图画”。中国园林是造“曲”的艺术，多用曲线而少用直线，一湾流水，小亭翼然，小丘耸然，加之以灌木丛生，绿草满径，云墙，回廊，潺潺的小溪，体现的、强调的是野趣自然本来的趣味。排斥技术主义的思想，在中国传统美学中是占主流的。在中国美学看来，艺术是心灵的游戏，而不是技术，技术乃艺术创作之手段，但创作者不能成为技术的奴隶，动辄操规矩，举绳墨，按形涂抹，倾心雕刻，计妍媸，较工拙，这样便会现笔墨之痕，难掩破碎之相，人最终成为技巧的奴隶、法度的奴隶、传统的奴隶。中国美学中这悠长的反技巧传统，强化了美学中重体验的思想，但也造成了一些负面影响。如在绘画中，逸笔草草，不求形似，已成风气，高明者自臻高致，至其末流，则演变为胡乱涂鸦，以色貌色、以形写形之风全然抛弃，不从功夫中进入，而一味等待着妙悟，阻碍了绘画艺术的正常发展。(有删改)1、下列关于“大巧若拙”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）a大巧若拙思想属于道家思想，作为一个哲学命题，它主要思考人工技巧和自然天全之间的关系，在中国哲学中它较早对技术主义进行了批判。b大巧若拙的哲学思想，反对技术至上，反对人为世界立法，主张还世界以真实的意义，由欲望的追求返归性灵的恬淡。c与大巧若拙的哲学思想相呼应，大巧若拙作为一种美学观，反对依人的理性秩序去解释世界，而主张以天地的秩序为秩序。d大巧若拙的美学思想，强化了美学中重心灵体验的思想，但也对诸如技术、功夫等过度轻视，从而妨碍了艺术的正常发展。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）a西方传统园林有一个原则，就是人是自然的主人，重人工，重理性。西方传统园林都强调外在的秩序，要求对称、整齐，符合其追求理性的趣味。b如果说西方传统园林强调人在自然面前的主观能动性，那么中国园林则强调人与自然的密合，强调人是自然的一部分。c西方园林的创造方式是铲平山丘，排尽湖水，砍伐树木，把道路修得笔直，把花卉种得整齐，它们重视人工的作用而不太重视环境保护。d中国园林虽然是人的创造，但却强调尽量隐藏人工的痕迹，体现自然本来的面貌和趣味，体现大自然内在的节奏和秩序。3、根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）a道家哲学认为，人类文明的发展和技术的进步，并不能给人的性灵带来解放。在工具发达、技巧凝聚、技术方式变革基础上产生的对技术主义的迷恋，对人的自然真性造成了压抑。b庄子认为，人类在追求巧的过程中，常常忘记巧并不能解决人心灵中根本的问题，物质的巧并不能代替生命的体验，因此在工具、理性发达的社会里，人们会有一种“文明空荒感”。c中国造园艺术的最高原则是“巧夺天工”，它以契合世界固有的秩序为最高技巧，而不是夸耀人工之美胜过天然之美。d中国传统美学排斥技术主义，强调艺术是心灵的游戏，技术乃艺术创作之手段，创作者不能成为技术的奴隶。这种反技巧的传统既具有积极意义，也造成了一些负面影响。二、古代诗文阅读 (36分)(一)文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文，完成47题。金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之。用荐迁陕西副使。正统元年上书请补卫所缺官，益宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，多议行。三年擢佥都御史，参赞宁夏军务。濂有心计，善筹画，西陲晏然。时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。濂言边地粟贵，请并旌不及额者，储由此充。福建贼邓茂七等为乱，都督刘聚、都御史张楷征之，不克。十三年十一月大发兵，命宁阳侯陈懋等为将军往讨，以濂参军务。比至，御史丁瑄已大破贼。茂七死，余贼拥其兄子伯孙据九龙山，拒官军。濂与众谋，羸师诱之出，伏精兵，入其垒，遂擒伯孙。帝乃移楷讨浙寇，而留濂击平余贼未下者。会英宗北狩，兵事棘，召还。言者交劾濂无功，景帝不问，加濂太子宾客，给二俸。寻改户部尚书，进太子太保。时四方用兵，需饷急，濂综核无遗，议上撙节便宜十六事，国用得无乏。未几，上皇还。也先请遣使往来如初，帝坚意绝之。濂再疏谏，不听。初，帝即位，诏免景泰二年天下租十之三。濂檄有司，但减米麦，其折收银布丝帛者征如故。三年二月，学士江渊以为言，命部查理。濂内惭，抵无有。给事中李侃等请诘天下有司违诏故。濂恐事败，乃言：“银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？”于是给事中御史劾濂失信于民，为国敛怨，且讦其阴事。帝欲宥之，而侃与御史王允力争，遂下都察院狱。越三日释之，削宫保，改工部。吏部尚书何文渊言理财非濂不可，乃复还户部。濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。东宫建，复宫保。寻复条上节军匠及僧道冗食共十事。五年卒官，以军功追封沭阳伯，谥荣襄。濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。 （选自明史列传四十八，有删节）【注】明正统十四年，蒙古瓦剌部落在太师也先的率领下进攻明朝。英宗御驾亲征，战败被俘。英宗之弟朱祁钰即位（史称明景帝），改元景泰，并尊英宗为太上皇。景泰元年，英宗被明廷迎回。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)（ ）a、请并旌不及额者旌：旗帜b、羸师诱之出羸：瘦弱c、帝欲宥之 宥：宽恕d、值兵兴财诎 诎：匮乏5下列句子中，全都表现金濂“善筹画”的一组是 (3分)（ ）请补卫所缺官，益宁夏守兵 千石以上褒以玺书 伏精兵，入其垒 议上撙节便宜十六事 其折收银布丝帛者征如故 寻复条上节军匠及僧道冗食共十事a bc d6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)（ ）a面对地方官员贪污腐败的现象，金濂建议朝廷派遣中央官员到地方考察吏治，这一建议得到皇上的赞许和采纳。b英宗被俘，战事紧急，金濂被召回京城，尽管谏官纷纷弹劾他讨贼无功，景帝还是力排众议对他加以重用。c英宗回京后，也先请求恢复与明王朝的邦交，金濂也上书朝廷表示赞同，但他们的意见都遭到景帝的拒绝。d景帝即位后曾下诏免除天下十分之三的租税，金濂违诏，受到调查。皇上核实无误后被关进监狱，直到东宫确立，才又被起用。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。（5分）_濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。（5分）_(二)古代诗歌阅读 (11分)阅读下面这首唐诗，按要求作答。海盐官舍早春刘长卿小邑沧洲吏，新年白首翁。一官如远客，万事极飘蓬。柳色孤城里，莺声细雨中。羁心早已乱，何事更春风。8.诗歌后两联写了哪些意象？渲染出怎样的氛围？（5分）答：_9.诗歌表达了诗人怎样的思想情感？（6分）答：_10、古诗文填空（6分）（1）故木受绳则直，_，君子博学而日参省乎已，_。（荀子劝学）（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_，_。（杜甫登高）（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。_，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）乙选考题请在第三、四两题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面小说，完成（1）（4）题海龟张抗抗d有一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程，为了减少往返。他总在周末才回家。每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去了。什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。他满心焦虑。虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。爸爸讲故事呀，女儿纠缠不休。讲什么呢？他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要评职称了。他突然记起当天报纸上看到的一则趣闻，当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿随意应付一番。从前，在一个海岛上他开始尽量耐心委婉对女儿娓娓道来。那儿的人家家户户养着一种大海龟。海龟像一张小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车没有自行车也没有小毛驴，一个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉，它的主人就坐在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也够不着，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺利到达了目的地女儿不知什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。他连续昼夜伏笔奋战，发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入当年的年会专集。有人私下议论，说他虽是助研，实际上相当于副研究员的水平。转眼又到星期六了，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然忘了给女儿准备故事。出乎他意料，女儿临睡前忽然对他说：“爸爸，今天你还讲那个大海龟好不好！”他松了一口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。就这样，骑着海龟的人顺利到达了目的地。他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦着自己的职称。如果这次能评上副研，他一家三口就有希望分到一套两居室的住房，工资也可增长几十块钱，这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务，他必须在一个月内，译出一部有关w理论的200页的著作，三个月内编出一部新的辞典，六个月内与人合写一部有关w理论的评述他不知道他如何才能做完这些事。“那骑海龟的人到了地方以后，到底怎么样了呢？”女儿竟然破例没有睡着，眨着黑葡萄似的眼睛看着问。他说，骑海龟的人到地方了以后，就把海龟整个儿翻过来；翻过来它就不能逃跑了，只能乖乖地等它的主人去办完事，再把它翻过来骑它回家。女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的后脑勺，把她交给了妻。为了不受干扰地在规定时间内完成以上全部任务，真正奠定他在学术界的地位，他索性把铺盖搬到了研究所，黑夜白天泡在图书馆资料室里，不这样做就对不住自己，也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所，老的老，小的小，真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦，他觉得前面总还有个盼头半年后他第一次疲惫不堪地回家，心里如释重负。女儿见到他，目光转向妈妈，那句话没问出来：这个人是谁呀？临睡前，破天荒第一回并不缠他讲故事，大眼睛骨碌碌转了几回，终于问：“我想起来了，上次你讲的大海龟，后来到底有没有给它吃香蕉呢？”他一愣，含糊回答可能是给了。女儿却不满意，又问他到底给了几个，他说一大堆，女儿又问是不是每次都给。他茫然星期一上班得知职称名额已定，他因年限不够，没有希望晋升；工资不动，住房当然暂时也不能动他感到浑身骨骼疏松不知怎么他想起了那只海龟，他如果告诉女儿：人并没有把香蕉给海龟吃，对女儿来说未免太残酷了，他不忍心。（1）、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是()a.小说选材看似一般，其实独特。小说中，作者把改革的希望寄托在下一代身上，“女儿”的纯真正是体现了这一点。b.语言是冷静的超然的，叙述平实，不带作者的感情，这给读者留下了思考的空间。c.作者反映现实生活的安排也有新意，可谓匠心独运。d.小说中“海龟”的命运与主人公d的命运有相同的地方，读来令人叹息，引发读者的思考。e.小说中的d是一个不负责任的父亲，他总在周末才回家，给女儿讲故事采取敷衍了事的态度，根本没有同女儿亲近的情绪。女儿似还要问什么，他却不耐烦，他心里实际上只在惦着自己的职称。（2）、小说中d未能晋升，“不知怎么他想起了那只海龟”，d和海龟有哪些共同的地方？答：（3）、小说通过塑造d形象反映出什么主题？d为什么不把海龟真实的结果告诉女儿？答：（4）、这篇小说以“海龟”为题，既写了d给女儿讲故事，又写了d评职称的进展情况，有人认为这样写叙述的内容很乱，但有人认为这样安排很好。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究，并简要论述。答：四、实用类文本阅读（25分）12. 阅读下面的文字，完成(1)(4)题。罗本岛岁月在单一的监狱生活中，曼德拉始终把他的事业放在第一位。从被送进罗本岛监狱的第一天起，曼德拉就率领全体政治犯为他们的权利而斗争。1966年7月，当曼德拉等关在隔离监禁所的重要政治犯得知总集中营的犯人已开始绝食，以反对恶劣的生活条件时，他们义无反顾地加入了绝食。虽然监狱当局不断用美味可口的牛肉和新鲜青菜引诱政治犯，但曼德拉等人始终如一。曼德拉以他的高昂斗志、不屈不挠的精神和对前途的坚强信念赢得了所有难友的信任和爱戴。一名自由党党员埃迪丹尼尔斯曾与曼德拉同关在罗本岛。在丹尼尔斯生病时，曼德拉嘱咐其他的难友一起照顾他，而曼德拉自己也经常来看望他，还帮他倒大小便，清洗便桶。曼德拉先生是一位善良的人。他能同国王一起散步，也能同乞丐一起散步。曼德拉也是监狱内各种政治活动的组织者。曼德拉有针对性地找人谈，谈组织之间的关系、难友们的抱怨、针对监狱当局的联合行动等。为了锻炼自己的思辨能力和辩才，曼德拉还组织辩论。在西苏鲁的建议下，曼德拉从1974年起开始写回忆录。“不要把这看作是个人的事，”被人们称为“非国大的历史学家”的西苏鲁语重心长地说，“这是我们斗争的历史。”但是，在监狱里写东西谈何容易。曼德拉说干就干，每天吃完晚饭就睡觉，10点钟起来后一直工作到凌晨。在采石场工作后，他睡到晚饭时刻，然后吃完饭再睡。后来，他告诉狱方，睡得不舒服，不能到采石场工作。这样整个白天都可以用来睡觉。曼德拉的进度很快，在短短4个月时间里，他即完成了初稿。针对监狱当局的种种限制，他据理力争。有一次，他向监狱负责安全的头目奥堪普上校严正地提出，他有权与奥立弗坦博建立通讯联系，以交换彼此对民族解放运动的看法。难怪与曼德拉一起坐了12年牢的马哈拉吉谈到：“他对前途的信心一直在增长。他从来没有给人这样的印象他内心深处认为自己可能活不到出狱了。无论在私下交谈，还是在公开场合，他都很乐观。”曼德拉在监狱中，千方百计与看守打交道，以图建立比较正常的工作关系。刚与曼德拉接触时，格列高里对关于他和其他黑人领袖的谣言深信不疑，认为曼德拉是恐怖分子。格列高里后来说：“我那时对他们这种人仍有偏见，以为他们要杀害我们的家人，夺走我们的家园，将我们赶下海去。”然而，曼德拉的自强自尊和深沉含蓄的气质很快就打动了他。这位代号为46664的重要政治犯如饥似渴地学习各方面的知识，深得其他人的尊敬。尽管他一向温和，但格列高里注意到他有一次真正发火了。一个白人看守讥笑曼德拉，说他是个浪费时间的“黑鬼”。曼德拉极其气愤，他用颤抖的声音狠狠地说：“你身上只有这一件制服让我尊重。别以为有朝一日你的白皮肤会拯救你。”1970年，曼德拉的大儿子因车祸不幸身亡。4年以后，格列高里的儿子也死于车祸。这种相同的家庭悲剧使两人经常长时间恳谈。格列高里还抽出时间为曼德拉处理家庭危机。如有一段时间，曼德拉的第二个儿子马加索不肯上学，这引起曼德拉焦急万分。后来，由格列高里出面，将马加索送进了学校。以后，又送他读了大学。然而，这种不寻常的友谊在白人看守中引起了种种议论。一些人说：“格列高里和他的犯人居然成了好朋友。”格列高里开始承受种族主义者的侮辱。他们中有的称他为“黑人们的情人”，有的则往格列高里家里打匿名电话，甚至有人扬言要在街上打死他。对于铁窗里的曼德拉而言，外来邮件和家属探监占有他生活极重要的一部分。特别是他的孩子们的探望更使他欣喜若狂。曼德拉不仅关心孩子们的成长，更关心她们的事业和志向。二女儿津荠热情奔放，很像妈妈。她读完中学回到南非后，因南非政府拒发护照，因而不能出国深造。在曼德拉的鼓励下并通过自己的不懈努力，津荠在1978年出版了她的诗集我的黑皮肤，同时她的书还获得雅努什科尔恰克文学奖，这是专门奖给描写无私和人类尊严的优秀儿童作品。她还积极参加各种学生活动，从事父母因遭囚禁和放逐而不能参与的事业。（选自李安山南非斗士曼德拉，有删改（1）下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是（5分）（ ）a曼德拉和关押在罗本岛监狱中的犯人进行绝食，主要是为了他们应得的权利，尽管监狱当局以可口的饭菜来引诱他们，他们也始终如一。b. 丹尼尔斯在监狱中生病，曼德拉不仅叫其他难友照顾他，还亲力亲为，帮助他处理生活琐事，丹尼尔斯被其感动，以后追随曼德拉。c. 曼德拉从1974年起开始写回忆录，主要是因为西苏鲁的建议。西苏鲁认为写回忆录不仅仅是个人的事，更重要的是它能展现斗争的历史。d. 格列高里先前对曼德拉是有偏见的，后来曼德拉的行为与精神打动了他，他不仅没有对曼德拉怀有敌意，反而热情地帮助曼德拉女儿津荠。e. 本传记主要选取了曼德拉在罗本岛监狱中的事迹来写，在塑造曼德拉形象时，没有用正面刻画的方法，而主要是采用了侧面烘托的形式。（2）曼德拉具有什么形象特点？试概括分析。（6分）答：（3）文中第自然段写了什么内容？有什么作用？请概括分析。（6分）答：（4）本文主要写了曼德拉身陷牢狱时的哪些事件？这对你的人生有怎样的启示?写出其中一点进行分析说明。（8分）答：第卷 (表达题，共80分)五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）a. 对于今天的中国来说，在经济社会发展矛盾多发易发的情况下，避免社会冲动、易变、浮躁，稳定经济社会的发展，至关重要，也万代不易。b. 南极天气风雨如晦，据气象预报，1月6日天气可能有转好趋势，是雪龙号“突围”的机会，但这个机会很短暂，需要“雪龙”号做好准备。c在电影市场成熟的国家，影评对于电影票房的走势，具有关键性的导向作用。但是那种曲高和寡，业界“叫好不叫座”的情况也是存在的。d近百年来，整个世界已经发生了沧海桑田般的变化。在历史不断向前发展的今天，那些抱定军国主义亡灵不放的人，与这个大时代格高意远。14下列各句中，没有语病的一句是（3分）a电视剧亲亲阿伦河以当代大学生村官群体为原型，通过当代青年追梦，圆梦的奋斗历程，表现新一代大学生对中国梦的不懈追求。b黄鹂是天生的歌唱家，和其他鸟类一样，黄鹂的发声器官也是鸣管，是由气管和支气管交界处的气管壁转化成的。c由于地域环境、生理障碍、文化水平等诸多因素制约的缘故，残疾人群体普遍呈现就业率低的现状，即使有工作，收入也普遍不高。d公共交通和保障房不一样的地方是，保障房是保障社会低收入群体的住房，而公共交通不是低收入群体专用交通工具，社会各个阶层都可能用到公共交通。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故a.b.c.d.16.阅读下面的信息，总结微信的几个特点。总字数不得多于20字。(6分)微信是一款即时通讯服务应用软件。微信支持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。微信还附带“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等多个服务插件。微信不仅软件本身完全免费，而且大部分功能都不会收取费用。17阅读材料，根据要求答题。（5分）对江楼阁参天立，全楚山河缩地来，黄鹤楼上，太白把酒临风，极目远眺；鹦鹉洲上，芳草萋萋；汉阳城外，树木葱葱。登时，太白逸兴遄飞，诗兴大发，叫店家拿来笔砚，缓步走到题诗壁前，举手挥毫，陡然发现上面已有崔颢的题诗，细吟后，长叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，搁笔飘然而去。请以李白的口吻，为他搁笔配一段旁白。要求：准确反映李白当时心情；符合人物性格；表达准确、生动、连贯、得体；60字左右。六、作文阅读下面的文字，根据要求，选择一题作文，不少于800字。（60分）有一首诗这样写道：“一个人要活得像一支队伍对着自己的心灵招兵买马不气馁有召唤爱自由。”请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自拟标题，除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。答 案第卷 阅读题（共70分）甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、d对原文最后一段内容理解有误，原文中是说：“至其末流，则演变为胡乱涂鸦，以色貌色、以形写形之风全然抛弃，不从功夫中进入，而一味等待着妙悟，阻碍了绘画艺术的正常发展”，不能说“大巧若拙的美学思想对诸如技术、功夫等过于轻视，从而妨碍了艺术的正常发展”。2、c 西方园林“不太重视环境保护”的说法属于无中生有。3、c 其中a错在“并不能给人的性灵带来解放”，原文是“并不必然带来人的性灵解放”。b“在工具、理性发达的社会里，人们会有一种文明空荒感”并不是庄子的观点。d项“中国传统美学排斥技术主义”错，原文是“排斥技术主义的思想，在中国传统美学中是占主流的”，该项以偏概全。二、古代诗文阅读（36分）4(3分) a（旌：表扬，表彰）5(3分) d（为皇上诏令；表现的是金濂厚敛。）6(3分) d（“核实后被关进监狱”这一说法，不合事实。并非“东宫确立才被启用”。）7(5分)当时皇上下诏富民要捐大米帮助边防，捐千石以上的以皇上的诏书来褒扬他。（“输”、“褒”、后置状语结构各1分、语句通顺，2分。）(5分)金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事严厉著称，然而对待下属时常常脾气暴躁。（一句1分；若整句译文不通顺，扣1分。）文言文参考译文：金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年(1418)，中进士，被授予御史。他曾说郡县官员贪污，应敕令按察司、巡按御史考察廉洁能干的人，就如洪武年间的做法那样，再派使者去慰劳和奖赏，这样则官员清浊自分，守法而有治绩的官员也受到鼓励。皇上嘉许采纳了他的建议。因受推荐他升为陕西副使。 正统元年(1436)，他上书请将各卫的缺官补上，增加宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使。这些建议多得讨论实行。三年，他升为佥都御史，参赞宁夏军务。金濂有心计，善于筹划，西陲安然。当时皇上下诏令富民输运粮食助边，运送一千石以上的可得玺书褒奖。金濂说边防地区粮食很贵，请对达不到这个数目的人也进行表彰，边粮储备因此得到充实。 福建贼邓茂七等人作乱，都督刘聚、都御史张阶去征讨，不胜。十三年(1448)十一月，朝廷大发兵，命宁阳侯陈懋等人为将军前往征讨，用金濂参赞军务。他们到达时，御史丁蠧已大破贼人，邓茂七死，其余的贼人拥戴他哥哥的儿子邓伯孙占据九龙山，抵抗官军。金濂与众人商议，便用弱兵引诱他们出来，而埋伏的精兵便攻入他们的堡垒，于是擒住了邓伯孙。皇上于是调张阶去讨伐浙江之寇，而留下金濂扫平还没攻下的其余贼人。正值英宗被俘，军事紧急，金濂被召回。议论者纷纷弹劾金濂无功，景帝不问，加封他为太子宾客，支给二职俸禄。不久他改任户部尚书，进封为太子太保。 当时四方用兵，粮饷需要紧迫，金濂全面安排计划，提出十六项节减开支的建议上奏实行，国家用度得以不缺乏。不久，上皇回来了，也先请如先前派遣使者往来，皇上坚决拒绝。金濂一再上疏劝谏，皇上不听。当初，皇上即位时，下诏免除景泰二年(1451)全国租税的十分之三。金濂传檄有关官员，只减征米麦，其他折收银两和布匹丝帛的照旧征收。三年二月，学士江渊对皇上谈到此事，皇上命户部调查处理。金濂心中惭愧，抵赖说没有。给事中李侃等人请询问天下有关官员违反诏令的原因。金濂担心事情败露，便说：“银两布匹和丝帛，诏书上没写明，如果一概减免，国家用度怎够开支？”于是给事中和御史都弹劾金濂失信于民，使人民怨恨国家，并且还揭发了他的阴事。皇上想宽宥他，而李侃和御史王允极力反对，遂把他关进都察院监狱。过了三天把他放了出来，削去太子太保之衔，改到工部。吏部尚书何文渊说理财非金濂不可，于是又调他回户部。金濂上疏自述，顺便请求退休，皇上安慰挽留他。东宫太子建立后，恢复金濂太子太保之衔。不久他又提出节减军匠和僧道人员过滥的食粮等十项建议上奏。五年，他在任上去世。以军功追封他为沭阳伯，谥荣襄。 金濂刚毅果断，有才干，但对待属下多暴怒。在刑部时，他执法过严。到他任户部尚书时，正值用兵，国家财物短缺，颇采取厚敛的办法来保证供给。8.（5分）柳色、孤城、莺声、细雨、春风。渲染出孤寂、悲凉的氛围。9.（6分）感叹人生易老，表达对官场的厌倦，表达身世漂泊之感（或“思乡之情”）。10、（1）金就砺则利则知明而行无过矣（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）人生如梦 一尊还酹江月乙 选考题三、文学类文本阅读11、（1）ae 解析a.小说并未体现作者把改革的希望寄托在下一代身上的意思。e.未能把握d的主要性格特征。（2）、答案：共同的经历：海龟一次次为了香蕉把人驮过海；d一次次为了职称不断地苦干。共同的命运：海龟始终得不到应该得到的香蕉；d也没有评上应该评上的职称。共同的性格：实干苦干，任劳任怨。（3）、答案：小说通过塑造与海龟有一样特点的d的形象，反映出当代社会竞争的不公平不合理现象。d不把海龟真实的结果告诉女儿，是他不想让不公平的现实伤害女儿心中美好的情感。（4）、答案：示例1：小说明线写d给女儿讲海龟的故事，暗线写d评职称的进展情况，这样双线安排很好。明暗线交替进行，虚实结合使小说内容更丰富，不单调；d和海龟又有共同的地方，交替进行叙述描写，能互相映衬，更好地塑造与海龟有一样特点的d的形象；能含蓄地反映现实生活，表现主题。示例2：这样叙述内容混乱，一会写d给女儿讲海龟的故事，一会写d评职称的进展情况。使小说的内容混乱而松散，线索不明晰，小说不停地变换叙述使人物的刻画不集中，主题不能在完整的情节和人物的刻画中清晰地表现出来。(观点要明确，论述要完整)四、实用类文本阅读12.答案：（1）ac（b项“以后追随曼德拉”无中生有，文中找不到这样的信息。d项“帮助曼德拉的女儿津荠”错误，帮助的人应是曼德拉的儿子马加索。e项，在塑造曼德拉时，是以正面刻画为主，以侧面烘托为辅。）（2）信念坚定，乐观如一，他不畏困难，认为自己一定能出狱，始终以推翻种族制度为目标。（1分）为人善良，能同国王一起散步，也能同乞丐一起散步，还帮助丹尼尔斯。（1分）不屈不挠，面对种族迫害，监狱当局的引诱，不放弃斗争，一直到胜利。（1分）勤奋刻苦，富有热情，虽然在监狱里写东西很难，但他克服困难，用短短四个月时间完成了自传初稿。（1分）组织能力强，善于沟通与交流，如组织大家绝食，组织监狱中的各种活动；与看守格列高里交朋友。（1分）讲究斗争策略，如写传记时，白天谎称晚上没睡好不出工，利用晚上时间写作，躲避监狱当局检查。（1分）敢于斗争，据理力争，如针对监狱当局的种种限制，他据理力争；当白人看守讥笑他时，他能反讥白人看守。（1分）关心孩子的成长，鼓励自己的孩子进行各种活动。（1分）（每点给1分，任选6点。）（3）第一问：曼德拉与格列高里有相同的遭遇，格列高里帮助曼德拉处理家庭事务。（2分）第二问：写出两人之间的友谊（1分）通过插叙交代了两人之间的关系，（1分）丰富了文章内容，（1分）从侧面烘托了曼德拉的形象、独特的人格魅力。（1分）（4）第一问：组织各种政治活动和生活活动；撰写传记，记忆历史；帮助难友，交流沟通，建立机构；与看守打交道，建立工作关系和非凡的友谊；关心家人，鼓励儿女斗争。（4分，任选4点，每点1分）第二问：面对困难，要有乐观的态度，坚定地信念。要善于与陌生人沟通交流，赢得人生成功。对任何事情都要勤奋刻苦，否则只能半途而废。不忘亲情，看重亲情，关心家人。为人要善良，要有爱心。（启示2分，分析2分。观点不在以上，言之成理即可。）第卷 表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13. c解析a万代不易：永远不改变；b 风雨如晦：天色昏暗犹如晦日的夜晚，形容局势动荡，社会黑暗；c 曲高和寡：原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人能理解或接受。d 指文章的格调高雅，含意深远。14. d解析a“通过”后加“表现”；b“是由气管”前加“其鸣管”；c去掉“的缘故”或去掉“由于”。15. a（描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在后，排除b； 句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除c；ad都以句开头，写晨风，后面作描写，似乎可以，但在其后不当，且第四空后为句号，故排除d。）16平台多，通讯内容多样，功能丰富，免费 （答出任意三点满分，两点4分，一点2分。每多一字扣一分，扣完为止。）17示例：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，崔诗在上，让人有景难道，可惜未能躬逢其时；否则，煮酒论诗，岂不快哉？既有此