青海省师大附属二中高二生物上学期期中试题（含解析）.doc

2015-2016学年青海省师大附属二中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（）血浆的成分稳定时，机体达到稳态；淋巴液和血浆中都有淋巴细胞；na+和cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质；内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动；人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性；内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等abcd2下列有关稳态的叙述，正确的是（）a在人体与生态系统中，稳态的维持都以正反馈调节为基础b缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持ph稳态c若某种病毒特异性的破坏吞噬细胞，则其只影响特异性免疫过程d维持人体稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络3下列能够在人体内环境中发生的是（）a神经递质的合成b血红蛋白和氧气的结合ch+o2h2od抗体与特定的抗原结合4某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）a针刺双脚观察是否有反应b检查血细胞的数量是否有变化c检查膝跳反射是否正常d要求此人复述医生的一段话5如图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，i、表示突触的组成部分，有关说法正确的是（）a在b处施加一个有效刺激引起e处反应b兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导c兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触di处释放的神经递质将引起突触后神经细胞兴奋6下列关于神经系统的结构和功能的叙述，正确的是（）a人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成b动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变c神经细胞外na+内流是产生静息电位的基础d韦尼克区受损后，病人不能说话不能理解语言7其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化 血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化 垂体合成抗利尿激素减少abcd8人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤下列关于该反射的叙述，错误的是（）a该反射的效应器是骨骼肌b该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中c该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体d寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递9下列有关动物体液调节的说法不正确的是（）a激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的b血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素c激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用d当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，促进糖原合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖10如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是（）a细胞乙可以使靶细胞裂解死亡b物质丁包括抗体、淋巴因子等c过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强d过程必须经过过程的刺激11在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（）a只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与b体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线c对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用d在抗病毒感染中，往往经过体液免疫细胞免疫一体液免疫的作用过程12下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）a反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快b过敏反应一般会损伤组织ct细胞是过敏反应的主要免疫细胞d过敏反应只发生在皮肤及呼吸道13下列各组植物激素中，其生理作用全是促进植物生长发育的是（）a高浓度的生长素和赤霉素b细胞分裂素和脱落酸c赤霉素和细胞分裂素d低浓度的生长素和脱落酸14水平放置在地面的植株，一段时间生，会发生的现象是（）a靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长b靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长c远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长d远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长15在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周一星期后幼苗生长状况为（）a16如图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）aab段种群数量增长迅速，说明这一阶段没有死亡个体bcd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化c过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，使该物种资源面临崩溃d当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，必须要提出警报并加大治虫力度17下列有关演替的叙述中，正确的是（）a冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替b自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂c群落演替的方向和速度不受人类活动的影响d演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化18下列关于种群密度的说法不正确有（）a种群密度是种群最基本的数量特征b一般用样方法调查双子叶的种群密度c动物种群密度的调查方法是标志重捕法d种群密度的调查一定要做到随机取样19如图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率下列叙述错误的是（）a在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况b在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即cb曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约dc表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等20如图（一）中所表示的生物间关系，a、b代表两种生物，c代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系如图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是（）a甲b甲c丙d乙21成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，营养级至少有（）a3个b4个c5个d无法确定22某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能量如表以下分析正确的是（）生物草兔狐狼能量（109kj/km2a）15.001.500.200.13a狐属于初级消费者b狼所占的营养级一定比狐高c从草到兔的能量传递效率为10%d流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能23如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是（）a蝗虫是次级消费者b鸟和田鼠具有相同的营养级c该食物网共有2条食物链d若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少24在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生理作用是（）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 化能合成作用abcd25如图为生物圈碳循环过程示意图，甲丁表示生态系统的成分，表示过程下列叙述正确的是（）a、表示细胞呼吸b和 的速率基本相等c甲丙丁构成捕食食物链d、过程中碳以有机物的形式传递二、非选择题（50分）26（10分）（2014秋东莞期中）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中、代表的液体依次是、（2）此图表示细胞与周围环境的关系，其中渗透压的大小主要与的含量有关（3）物质进出细胞的方式有多种以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层生物膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段（4）一般情况下，与成分上的主要区别是（5）中的化学组成中有hco、hpo等物质，它们对于维持的稳定有重要意义27（11分）（2015秋青海校级期中）在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿，但人体的体温却基本稳定请回答下列相关问题：（1）当低温刺激体表的冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是，从而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到形成冷觉（2）当人体感受到寒冷时，分泌的促甲状腺激素释放激素（trh） 增加，导致血液、（2种激素）的含量也增加，物质氧化分解加快，释放大量热量以维持体温，从而容易形成饥饿感（3）同时下丘脑发出信号，汗腺分泌，毛细血管，减少散热由此可见体温恒定是相互协调地发挥作用的结果（4）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是，该激素是由细胞分泌的（5）已知神经元释放的某种物质可以使下一个神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质会被迅速分解现有某药物可以阻止该种物质的分解，这种药物将会引起28（11分）（2015邢台校级模拟）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是（2）乙图中a侧生长素浓度大于mol/l，b侧生长素对根生长的效应是（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在a段而不是b段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等、图丁表示的是该实验过程、实验结果及解释：装置内胚芽鞘生长，则表明：；、装置内胚芽鞘生长，表明：29种群数量是生态学研究的重要问题之一，根据种群的相关知识，回答下列问题：（1）某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查，调查总面积为2公顷（1公顷=10 000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量和性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查 所得到的调查数据如表捕获数/只标记数/只初捕3232重捕324这种调查种群密度的方法称为该草地布氏田鼠的种群密度为只/公顷事实上田鼠在被捕捉后会更难捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏（高低）（2）某研究所对某个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，图一表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线，请分析回答：图二中ab能反映鱼种群数量变化的曲线是t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是、（答出两点即可）在t1时该种群的年龄组成最可能为型若在t2时种群数量为k，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平30（10分）（2015秋青海校级期中）请据图回答下列问题：（1）图解表示一个的组成及各成分间的关系该生态系统中生物所需的能量最终来源于（2）图中含能量最多的生物类群是含能量最少的生物类群是（3）蛇占条食物链，占有的营养级有（4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会（5）黄雀和螳螂的关系是和2015-2016学年青海省师大附属二中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（）血浆的成分稳定时，机体达到稳态；淋巴液和血浆中都有淋巴细胞；na+和cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质；内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动；人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性；内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等abcd【考点】内环境的理化特性；内环境的组成 【分析】本题是对内环境的组成成分、理化性质、内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用、内环境稳态的概念、水平衡调节的综合性考查，根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点，对选项进行分析判断【解答】解：内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态，内环境由血浆、组织液和淋巴组成，错误；淋巴细胞主要位于血浆和淋巴中，正确；哺乳动物血浆渗透压主要是由血浆蛋白和无机盐离子维持的，正确；内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动，共同维持内环境的相对稳定，正确；由于人体内存在酸碱缓冲物质，人体剧烈运动时产生乳酸不会导致血浆ph显著下降，错误；co2、尿素、神经递质等可以存在于细胞外液中，是环境的组成成分，正确故选：a【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念和意义，水平衡调节过程，对于相关知识点的综合理解是解题的关键2下列有关稳态的叙述，正确的是（）a在人体与生态系统中，稳态的维持都以正反馈调节为基础b缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持ph稳态c若某种病毒特异性的破坏吞噬细胞，则其只影响特异性免疫过程d维持人体稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】1、反馈调节：以激素为例，当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异生理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌，这一过程叫反馈调节若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈（例如血液凝固），若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈（例如血糖调节），其中以负反馈较为常见2、非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）特异性免疫是第三道防线（免疫器官和免疫细胞，分体液免疫和细胞免疫）3、维持人体稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络【解答】解：a、在人体与生态系统中，稳态的维持都以反馈调节为基础，包括正反馈和负反馈，a错误；b、缓冲物质对的存在只能在一定范围内维持ph稳态，超过了限度会引起内环境ph失调，例如酸中毒，b错误；c、若某种病毒特异性的破坏吞噬细胞，则会影响非特异免疫和特异性免疫，c错误；d、维持人体稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络，d正确故选：d【点评】本题考查稳态维持的机制、稳态的调节、免疫调节等，考查的知识点较多，需要掌握稳态维持的机制、稳态的调节、免疫调节相关的知识点，逐项分析选项进行解答3下列能够在人体内环境中发生的是（）a神经递质的合成b血红蛋白和氧气的结合ch+o2h2od抗体与特定的抗原结合【考点】内环境的组成 【分析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴等组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程，只发生在细胞内的生理过程不能是发生在内环境的生理过程【解答】解：a、神经递质的合成发生在突触前细胞内，a错误；b、血红蛋白和氧气的结合发生在红细胞内，b错误；c、反应h+o2h2o发生在线粒体内膜上，c错误；d、抗原与抗体结合发生在细胞外液中，属于内环境，d正确故选：d【点评】本题的知识点是内环境稳态的概念及内环境的组成，正确区分哪些结构和准确的判断生理过程发生的场所属于或不属于内环境是解答本题的关键4某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）a针刺双脚观察是否有反应b检查血细胞的数量是否有变化c检查膝跳反射是否正常d要求此人复述医生的一段话【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程 【分析】神经中枢是神经反射结构基础反射弧的重要组成部分，故由题可知，要确定此人神经中枢是否受损可检测反射是否能够完成【解答】解：a、针刺双脚观察是否有反应与神经中枢受损的检查有关，如果有反应，此人神经中枢可能未受损，a正确；b、检查血细胞的数量是否有变化与神经中枢受损的检查无关血细胞的数量只是反映血液成分的变化，b错误；c、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，检查膝跳反射是否正常与神经中枢受损的检查有关，c正确；d、要求此人复述医生的一段话，与大脑皮层的语言中枢有关，因此与神经中枢受损的检查有关，d正确故选：b【点评】本题考查的是人的神经调节，对于此类试题，学生应理解与神经调节有关的一些特征，具体分析作答5如图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，i、表示突触的组成部分，有关说法正确的是（）a在b处施加一个有效刺激引起e处反应b兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导c兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触di处释放的神经递质将引起突触后神经细胞兴奋【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导 【分析】据图分析：a表示效应器，b表示传出神经，c表示神经中枢，d表示传入神经，e表示感受器表示突触前神经元，表示突触后神经元【解答】解：a、据图分析，表示突触前神经元，表示突触后神经元，兴奋只能从突触前神经元传向突触后神经元，故在b处施加一个有效刺激不能引起e处反应，a错误；b、兴奋在反射弧中以电信号或化学信号的方式单向传递，b错误；c、据图分析，图中共有3个神经元形成两个突触结构，兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触，c正确；d、处释放的神经递质将引起突触后神经细胞兴奋或抑制，d错误故选：c【点评】本题主要考查兴奋在反射弧中的传递，意在强化学生对反射弧及兴奋的传递的相关知识的识记、理解与运用6下列关于神经系统的结构和功能的叙述，正确的是（）a人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成b动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变c神经细胞外na+内流是产生静息电位的基础d韦尼克区受损后，病人不能说话不能理解语言【考点】神经元各部分的结构和功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；脑的高级功能 【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元【解答】解：a、人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成，a正确；b、动作电位的大小不会随传导距离的远近而改变，b错误；c、神经细胞外k+外流是产生静息电位的基础，c错误；d、韦尼克区受损伤后，病人可以讲话，但不能理解语言，d错误故选：a【点评】本题考查神经冲动的产生和传导、脑的功能，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程，识记脑的功能，能结合所学的知识准确判断各选项7其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化 血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化 垂体合成抗利尿激素减少abcd【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解：由于下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放的促甲状腺激素作用于甲状腺，所以损伤到下丘脑甲状腺激素分泌量发生变化，正确；下丘脑是体温调节中枢，正确；血糖中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则血糖调节能力下降，会导致血糖含量变化，正确；下丘脑是水盐平衡调节中枢，所以损伤下丘脑会导致细胞外液渗透压发生变化，正确；抗利尿激素的合成在下丘脑，如下丘脑受损，则抗利尿激素合成减少，但抗利尿激素不是垂体合成的，错误故选：d【点评】本题考查下丘脑的功能，涉及到下丘脑在水盐平衡调节、体温调节、甲状腺激素的分级调节等过程中的作用，难度不大，解题的关键是对相关的生理过程熟练掌握和理解；识记下丘脑血糖平衡、水平衡、体温平衡等的调节中枢；并且是内分泌调节的枢纽8人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤下列关于该反射的叙述，错误的是（）a该反射的效应器是骨骼肌b该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中c该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体d寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】反射弧的效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的由题意可知，该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌该反射弧的感受器是位于皮肤表层的冷觉感受器，神经中枢包括感知寒冷的大脑皮层，支配机体释放甲状腺激素的下丘脑和支配肌肉收缩的脊髓中的低级中枢寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递【解答】解：a、该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌，a正确；b、该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中，位于皮肤表层的冷觉感受器，b正确；c、垂体不是反射弧的反射中枢，故c错误；d、寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递d正确故选：c【点评】本题考查的是人脑的高级功能及神经调节对于此类试题，学生应理解人脑特有的功能及体液调节的作用机理9下列有关动物体液调节的说法不正确的是（）a激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的b血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素c激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用d当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，促进糖原合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖【考点】动物激素的调节 【分析】酶是所有活细胞都产生的，而激素只是机体内某些细胞才能产生的，如植物生长素主要是在幼芽、幼根、幼嫩的种子等具有分生能力的组织细胞合成的，动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的酶对机体内的各种化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调控作用据此分析解答【解答】解：a、动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的，a正确；b、血浆渗透压升高刺激下丘脑合成抗利尿激素，垂体释放，b正确；c、激素起作用以后会被分解，c错误；d、胰岛素降低血糖，当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，促进糖原合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖，d正确故选：c【点评】此题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对激素的生理作用以及特点等知识点的理解掌握，难度适中10如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是（）a细胞乙可以使靶细胞裂解死亡b物质丁包括抗体、淋巴因子等c过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强d过程必须经过过程的刺激【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】据图示过程的可知，细胞甲乙丙分别为b细胞、记忆细胞和浆细胞，为吞噬细胞和t细胞的处理呈递过程，为记忆细胞增殖分化为浆细胞的过程，为浆细胞产生抗体的过程，为二次某中抗原刺激记忆细胞的过程，为抗体和抗原结合的过程【解答】解：a、细胞乙为记忆b细胞，使靶细胞裂解死亡为效应t细胞，a错误；b、物质丁为抗体，不包括淋巴因子，b错误；c、过程为二次免疫过程，比初次免疫要快，免疫效应更强，c错误；d、二次免疫反应过程也必须经过抗原过程的刺激，d正确故选：d【点评】本题考查了体液免疫的过程，意在考查学生分析曲线图和解决实际问题的能力，另外需要注意相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的b细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原11在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（）a只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与b体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线c对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用d在抗病毒感染中，往往经过体液免疫细胞免疫一体液免疫的作用过程【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】本题是对体液免疫和细胞免疫过程的考查，梳理体液免疫和细胞免疫的具体过程，然后结合选项内容进行分析解答【解答】解：a、淋巴细胞分t淋巴细胞和b淋巴细胞，不论是体液免疫和细胞免疫都需要淋巴细胞参与，a错误；b、体液免疫和细胞免疫都属于人体第三道防线，b错误；c、对于侵入人体的病原体，在细胞外由体液免疫发挥作用，如果进入细胞内由细胞免疫和体液免疫共同发挥作用，c错误；d、病毒属于寄生在细胞内的生物，病毒为进入细胞之前由体液免疫发挥作用，进行细胞内由细胞免疫发挥作用，使靶细胞裂解、释放出病毒，再由体液免疫将病毒消灭，d正确故选：d【点评】本题的知识点是人体三道防线的组成，体液免疫和细胞免疫的区别与联系，对于体液免疫与细胞免疫过程的综合理解应用是解题的关键12下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）a反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快b过敏反应一般会损伤组织ct细胞是过敏反应的主要免疫细胞d过敏反应只发生在皮肤及呼吸道【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异【解答】解：a、过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快，a正确；b、过敏反应一般不会破坏组织细胞，b错误；c、b细胞是过敏反应的主要免疫细胞，c错误；d、过敏反应可发生在皮肤、呼吸道、消化道等，d错误故选：a【点评】本题考查了过敏反应和体液免疫的有关知识，要求考生能够掌握抗原与过敏原之间的联系与区别；明确过敏反应是相同过敏原再次进入机体时产生的反应13下列各组植物激素中，其生理作用全是促进植物生长发育的是（）a高浓度的生长素和赤霉素b细胞分裂素和脱落酸c赤霉素和细胞分裂素d低浓度的生长素和脱落酸【考点】植物激素的作用 【分析】1生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用【解答】解：a、高浓度的生长素和赤霉素，高浓度的生长素会抑制植物的生长，a错误；b、细胞分裂素和脱落酸，脱落酸抑制植物生长，促进衰老，b错误；c、赤霉素和细胞分裂素，都可促进植物生长，c正确；d、低浓度的生长素和脱落酸，脱落酸抑制植物生长，促进衰老，d错误故选：c【点评】本题考查了植物各种激素的生理作用，掌握各植物激素的作用是解决本题的关键14水平放置在地面的植株，一段时间生，会发生的现象是（）a靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长b靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长c远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长d远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长【考点】生长素的作用以及作用的两重性 【分析】由于受到重力作用，靠近地面一侧生长素浓度高于远离地面一侧，但根、茎对生长素的敏感程度不同，根对生长素更敏感，近地面一侧生长素浓度高，抑制生长，远离地面一侧生长素浓度低，促进生长，所以根向下弯曲生长；茎对生长素最不敏感，近地面一侧和远离地面一侧生长素浓度都促进生长，但近地面一侧促进作用更强，所以茎向上弯曲生长【解答】解：a、由以上分析可知，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长，a正确；b、由于受到重力作用，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，b错误；c、远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，c错误；d、远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长，d错误故选：a【点评】本题考查生长素的产生、分布及运输、生长素的作用及作用的两重性，首先要求考生明在确重力作用下，靠近地面一侧生长素浓度高于远离地面一侧；其次要求考生掌握生长素作用的两重性，明确植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，再对选项作出准确的判断15在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周一星期后幼苗生长状况为（）a【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性 【分析】由题意可知，一固定光源照射开一小窗的暗箱，如果幼苗固定不动，此为单侧光，可引起幼苗弯向光源生长依题意，光源固定不动暗箱水平旋转，15分钟转一周，实际上是每隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对于小幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已【解答】解：植物的生长素的重要生理作用之一是促进植物生长，其证据之一就是植物具有向光性造成植物向光生长的外因是必须具有单侧光，内因是单侧光引起的生长素分布不均匀光线使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此，背光一侧比向光一侧生长得快（注意，不是细胞分裂得快），结果茎就朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲，显示出向光性就本题而言，需要指出的是：（1）植物的茎对生长素不敏感，一般的浓度对它来说都属于较低浓度范围，在此范围内，浓度越高，促进生长的作用越强；（2）对幼苗来说，无论光源在何处，是什么性质的光，都无特别重大的意义，关键是幼苗处于只有一处小窗的暗箱中，小窗是它能接受到光线的唯一来源因而，无论间隔多长时间接受到光，它都会一直弯向小窗生长故选：b【点评】就生长素的生理作用这部分，在教科书上列举的知识点不多，但比较分散生长素的发现、向光性、顶端优势均与生长素促进生长及两重性有关，学生如果不能正确地把握原理，或把生长素促进生长的两重性范围任意扩大，必然造成判断上的失误因此，必须注意每部分知识点所涉及的适用范围，掌握不同器官对生长素的不同敏感度，才能得出正确的结论16如图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）aab段种群数量增长迅速，说明这一阶段没有死亡个体bcd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化c过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，使该物种资源面临崩溃d当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，必须要提出警报并加大治虫力度【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动 【分析】1、曲线表示s型曲线，自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“s”型增长曲线2、达到k值（c点）后，种群增长率为0，若不考虑迁入与迁出，则出生率与死亡率相当；在k/2（b点）处，种群增长率最大【解答】解：a、ab段种群数量增长迅速，说明这一阶段出生率大于死亡率，a错误；b、cd段曲线种群的出生率和死亡率不断变化，使得种群数量波动，b正确；c、过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，种群数量急剧减少，增长率也慢，使该物种资源面临崩溃，c正确；d、监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，b点为，种群增长率最大，则要提出警报并加大治虫力度，d正确故选：a【点评】本题考查种群数量知识，意在考查对知识的识记及理解，属于容易题17下列有关演替的叙述中，正确的是（）a冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替b自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂c群落演替的方向和速度不受人类活动的影响d演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化【考点】群落的演替 【分析】初生演替与次生演替的比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种过程裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木森林阶段杂草阶段灌木阶段阶段森林阶段时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、沙丘和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替【解答】解：a、沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，a错误；b、自然群落演替的方向是趋向于复杂，b正确；c、人类活动可改变群落演替的方向和速度，c错误；d、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍会发生变化，d错误故选：b【点评】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念、类型及特点，能对初生演替和次生演替进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查18下列关于种群密度的说法不正确有（）a种群密度是种群最基本的数量特征b一般用样方法调查双子叶的种群密度c动物种群密度的调查方法是标志重捕法d种群密度的调查一定要做到随机取样【考点】估算种群密度的方法 【分析】解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象捕获并标志个体重捕并计数计算种群密度计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数种群中的个体数=第一次捕获数第二次捕获数标志后重新捕获数【解答】解：a、种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，故a正确；b、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，故b正确；c、活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是标志重捕法，故c错误；d、种群密度调查一定要做到随机取样，防止人为因素的影响，故d正确故选：c【点评】本题考查样方法和标记重捕法的相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚标记重捕法注意：调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；标志物不能过于醒目；不能影响被标志对象的正常生理活动；标志物不易脱落，能维持一定时间样方法注意：随机取样；样方大小适中：乔木100 m2、灌木16m2、草本1m2；样方数量不易太少；一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；常用五点取样法和等距取样法19如图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率下列叙述错误的是（）a在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况b在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即cb曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约dc表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等【考点】种群数量的变化曲线 【分析】1、据图分析，a表示j型曲线，b表示s型曲线2、j型曲线：在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况3、s型曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“s”型增长曲线【解答】解：a、外来物种进入一个新的环境，其种群的增长曲线可能类似a曲线，a错误；b、在t时刻b曲线的增长率最大，此时对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，b正确；c、b曲线中种群数量超过之后，随着种群的数量增长，种群的增长率下降，所以种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约，c正确；d、t时种群的增长率最大，使种群数量维持在可获得最大收益，所以c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞，d正确故选：a【点评】本题考查j型和s型曲线，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题20如图（一）中所表示的生物间关系，a、b代表两种生物，c代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系如图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是（）a甲b甲c丙d乙【考点】种间关系；生态系统的功能 【分析】1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食；寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利2、1表示互利共生，对应于甲图；2表示种内斗争；3表示捕食，对应于乙图；4表示竞争，对应丙图【解答】解：1、图（一）：中a、b两种生物在营养上互惠互利，两者关系应为互利共生；中同种生物为共同的生活条件而发生的关系应为种内斗争：为捕食关系，且a为捕食者，b为被捕食者；中a、b两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为竞争2、图（二）：甲中两者在曲线上是处处平行的，应为互利共生关系；乙中两者在曲线上呈相反关系，应为捕食关系；丙中一种生物数量增多，另一种生物数量减少，且有灭亡情况，故应为竞争关系 故选：a【点评】本题考查种间关系的相关知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题21成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，营养级至少有（）a3个b4个c5个d无法确定【考点】生态系统的功能 【分析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语中含有一条食物链为植物蝉螳螂黄雀，其中黄雀为三级消费者第四营养级【解答】解：根据试题分析“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链为植物蝉螳螂黄雀，营养级有4个，b正确；故选：b【点评】本题主要考查学生对食物链、食物网、营养级关系的了解，要求学生能熟练地找出题目隐含的题意22某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能量如表以下分析正确的是（）生物草兔狐狼能量（109kj/km2a）15.001.500.200.13a狐属于初级消费者b狼所占的营养级一定比狐高c从草到兔的能量传递效率为10%d流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能【考点】生态系统的功能；生态系统的结构 【分析】流经生态系统的总能量最初来自绿色植物通过光合作用所固定的太阳能，在食物链中，由于能量流动是单向且逐级递减的，因此营养级越高，进入该营养级的能量就越少，就题中所给的这个生态系统，第四营养级（狼）是最高营养级，即第四营养级中的能量最少【解答】解：a、这个草原生态系统共有四种生物，通过这四种生物