河北省唐山市开滦第二中学高二生物下学期期中试题 (2).doc

开滦二中20142015学年第二学期高二年级期中考试生物试卷说明：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第（1）页至第（7）页，第卷第（8）页至第（10）页。2、本试卷共100分，考试时间90分钟。3、此试卷适用于网络阅卷，请在答题纸上作答，答题卡勿折叠，污损，信息点旁请不要做任何标记。4、正式开考前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。5、每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。6、主观题部分也一并书写在答题纸上，注意用0.5毫米以上黑色签字笔书写。7、考试结束后，监考人员将答题卡按照同侧同面顺序收回。第卷（选择题，共50分）1人体的内环境是指（ ）a体液 b血液 c. 细胞内液 d细胞外液 2在下列物质中属于人体内环境组成成分的是血红蛋白 唾液淀粉酶 二氧化碳和氧气 na+ 血浆蛋白a b c d 3红细胞和肝细胞所处的内环境分别是 a血浆、组织液 b血浆、淋巴 c血液、组织液 d组织液、血浆4.当神经细胞处于静息状态时，细胞膜内、外的电位分别是a. 内正外负 b. 内负外正 c. 内正外正 d. 内负外负5.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是a生物膜的融合和转化 b钠、钾离子的跨膜运输catp的合成和分解 d信号分子与突触前膜上受体的识别和结合abc6.下图是反射弧模式图。下列叙述正确的是 a代表传出神经，代表传入神经 bc代表感受器，a代表效应器 c兴奋在结构中主要以电信号传导 d在b处给以刺激，c处可能有反应7某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的传入神经传出神经感受器神经中枢效应器a b c d8已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致 ( )a突触前神经元持续兴奋 b突触后神经元持续兴奋c突触前神经元持续抑制 d突触后神经元持续抑制9给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的（ ）a葡萄糖溶液 b甲状腺激素 c生理盐水 d生长激素10关于动物激素的叙述错误的是 a通过体液运输到靶细胞 b发挥完调节作用后会被灭活 c具有微量高效的特点 d均与双缩脲试剂产生紫色反应11人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（ ）a皮肤的血流量增加 b皮肤血管收缩 c汗腺分泌活动减弱 d代谢活动增强12下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是（ ）a效应t细胞只能由t细胞增殖分化而来b细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体ct细胞在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用d进行细胞免疫时，抗原需要被吞噬细胞摄取和处理13属于体液免疫的是 ( )a皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 b泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌c抗体与病菌结合抑制病菌增殖 d效应t细胞识别癌细胞并将其消灭14下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ）a人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫b吞噬细胞、t细胞、b细胞、浆细胞、抗体均能特异性识别抗原c效应t细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解d抗体是由浆细胞分泌的15下列不属于艾滋病传播途径的是 a.母婴传播 b.血液传播 c.性接触传播 d.空气途径传播16.关于激素和神经递质的叙述，错误的是a生长激素发挥作用后被灭活 b乙酰胆碱贮存于突触小泡中c胰高血糖素可为靶细胞提供能量d胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素17.连续暴雨会影响盛花期植物的正常授粉，喷施一定浓度的生长素类似物溶液可防止减产。此举对下列哪种植物有效a小麦 b玉米 c黄豆 d辣椒18.右图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分， 从不同方向照光,培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是a. 甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 b. 甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲 c. 甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 d. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯 19右图为某种群各年龄段个体数量示意图。该种群年龄组成的类型是（ ）a稳定型 b增长型 c衰退型 d无法判定20自然界中种群增长常表现为“s”型曲线。下列有关“s”型曲线的叙述正确的是( )a“s”型曲线表示了种群数量和食物的关系 b达到k值时，种群数量相对稳定c“s”型曲线表明种群数量和时间无关 d种群增长不受种群密度制约21树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了（ ）a群落的物种组成 b群落的物种丰（富）度c群落的垂直结构d群落的水平分布22浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了( )a群落 b种群 c生态系统 d生物圈23下列群落演替中，属于初生演替的是（ ）a从过量砍伐的森林开始的演替 b从火山岩（裸岩）开始的演替c从弃耕荒废的农田开始的演替 d从火灾过后的草原开始的演替24下表为某河流生态系统的四个营养级的能量，其中属于次级消费者的是（ ）营养级abcd能量（105jm-2）141.1015.91871.270.88aa bb cc dd25一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多，原因是（ ）a湖泊中氧气不足 b湖泊中动物的密度太大c捕食肉食性动物的鸟类过多 d能量在食物链中逐级递减26目前大气中co2浓度增加的主要原因是( )a日益增长的人口的呼吸作用 b化石燃料的燃烧c火山爆发 d臭氧层被破坏27在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供( )ao2 bh2o c足够的有机物 d太阳能 28生态系统的自我调节能力取决于( )a生产者和消费者的数量 b生态系统营养结构的复杂程度c非生物的物质和能量水平 d生产者和分解者的数量及种类29生态系统中的物质循环发生在（ ）a生产者和消费者之间 b不同的生物群落之间 c生产者与分解者之间 d群落与无机环境之间30自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是( )a松毛虫繁殖力强 b马尾松抗虫能力差c人工林营养结构简单 d当地气候适宜松毛虫生长31通过相互作用，构成一个完整生态系统的是（ ）a食物链和食物网 b生产者、消费者和分解者c物质循环和能量流动 d生物群落和无机环境32.下列能够保护生物多样性的措施是（ ）a为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物b为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠c围湖造田、毁林种地d将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验33下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是 ( )a机体失水时，血浆渗透压升高 b机体失水时，抗利尿激素分泌减少c血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 d血浆渗透压降低时，引起口渴34正常情况下，人体进食后血液内（ ）a胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 b胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加c胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 d胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少35.下列有关种群说法不正确的是（ ）a雪松种子常落在母株附近而形成集群，这种分布类型属于集群分布b通常自然界中的种群增长曲线呈“s”型，达到k值时种群数量往往表现出上下波动c对自然环境中的种群而言，k值总是固定不变的d预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构36下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是 ( )a可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度b调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法c取样的关键是要做到随机取样 d应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目37在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1kj能量，则需要消耗草的能量为 ( ) a150kj b125 kjc100 kjd75 kj38右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是 ( )39下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是 ( ) a鸟类的“求偶炫耀”不属于行为信息 b信息可以调节生物的种间关系c信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 d植物都通过化学物质传递信息40.下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是a.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率b.丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型。 c.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法d.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度41如右图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。一段时间后，植株的生长状况是甲：固定植株，旋转纸盒。乙：如果固定纸盒，旋转植株。丙：将纸盒和植株一起旋转。则甲、乙、丙分别代表 a直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 b向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 c向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 d向左弯曲生长、直立生长、弯向盒不开口方向生长42.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（ ）a生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长ba、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度cd点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用d幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏43下图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次?ab点2次，c点1次 bb点1次，c点1次cb点1次，c点2次 db点2次，c点0次44下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（ ）a结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑b物质b表示促甲状腺激素释放激素c结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节d甲状腺激素含量过高抑制结构甲、乙分泌45现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水，实验结果如图所示。则a、b、c表示分别注射的是a bc d46下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是 a如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 b如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 c如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 d如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞47成年女性排卵的前l天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血糖浓度受胰岛素、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加a b c d48下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是a细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 b仅细胞4中含有合成物质a的基因c过程与细胞膜上蛋白质有关 d细胞5属于保留分裂能力的细胞49根据所学知识判断下列说法正确的是（注：为不透光的锡箔帽和套）（ ）a若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照 b若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照c若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照d图中弯曲生长的是50.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是a.碳循环具有全球性，碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在b.无机环境中的co2可以来自细胞呼吸c.增多是温室效应产生的主要原因d.生态系统中甲和丁是实现物质循环的关键因素开滦二中20142015学年度高二年级期中考试生物试题第卷（非选择题，共50分）51.(10分)华南虎有个让中国人自豪的名字“中国虎”，全球只剩下不到100只。华南虎和大熊猫都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经都有较大的种群数量,由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,请回答有关问题：(1)从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是_。(2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，传递的信息类型属于_。该信息来源于_.(3) 右图是能量流经华南虎种群的示意图，其中a表示华南虎的摄入量。那么，b、d依次表示华南虎的、。而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到_(4)大熊猫对人类有观赏、科学研究等重要意义，体现了生物多样性的_价值。近几十年来，人类才认识到生物多样性的_价值明显大于它的直接价值。建立自然保护区，改善栖息环境，以提高_，是提高大熊猫种群密度的根本措施。该措施属于_,是对生物多样性最有效的保护。52.(14分)为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？_.理由是_ _。(2)据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是_的比例增加，通过_等种间关系消灭害虫。(3)无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是_ _。(4)复合种植园中，_等属于生产者，腐生性昆虫属于_。53、（12分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图甲中的a表示的结构是_。（2）图乙是 的亚显微结构模式图，其存在于图甲反射弧的_ （填结构名称）中。（3）通常情况下，突触小泡释放神经递质的方式是_。（4）突触后膜上“受体”的化学本质是_。（5）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_ _。轮虫鲫鱼绿藻水草螺蛳54、（7分）如图所示，水池中有由5个物种构成的食物网，且此水池的生态系统在没有人为干扰的情况下达到相对稳定的平衡状态。请据图回答：（1）这个水池生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量来自 所固定的全部太阳能。（2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200kj，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是 kj和 kj。（3）为增加该水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_，轮虫死亡的主要原因是缺少_。此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：_。56. （7分）研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请据图回答：（1）比较曲线_可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线_可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。（2）经研究发现