福建省平潭县 学七年级语文第二学期期末质量检测试卷 人教新课标版.doc

平潭县2011-2012 学年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷【全卷共6页15题;完卷时间:120分钟;满分:100分】 第一部分 语言积累与运用 (满分:25分)1.默写诗文句子(每条横线上写一句，8分) (1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ;相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金假如生活欺骗了你) (2)夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。末至， 。弃其杖，化为邓林。(山海经夸父逐日) (3)春潮带雨晚来急， 。(赵师秀约客) (4) ，各领风骚数百年。(赵 翼论诗)(5)在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。在这里，我们能充分领略到 ，青草池塘处处蛙。的美景;欣赏到花木兰 ， 。的矫健雄姿;感受到岑参马上相逢无纸笔， 。的思乡浓情。2.根据文段内容，解答问题(7分) 假如生命是树，就要锲(a)而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成叱咤(b)风云的大树，也要在戈壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树， 给极度疲乏到一点力气都没有了的、迷路的、迫不急j( c )待的跋涉者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。这才是生命的真d(d )。 (1)请给语段中加点字注音，或者根据拼音写出汉字。(4分) a._ b._ c._ d._ (2)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字 ( )。(1分) a. 进退维谷 b.筋疲力竭 c.浑身解数 d.养精蓄锐(3)文段中划线句有语病，应改为: (写出正确的句子)(2分) 3.名著阅读。(6分) (1)一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫、己经算是奇迹了;一个人专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是 ，他的 被誉为昆虫的史诗(2分) (2) 在ta 没来之前，我(阿廖沙)仿佛在躲在黑暗中睡觉，但ta一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方是ta 那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活 上文选自高尔基自传体小说童年，文中的ta指的是 ( ) 。(2分) a.小茨冈 b.格里戈里 c.外祖母 d.好事情(3)有位同学最近遭遇到很多的挫折和不幸，你和小明打算前去探望他。小明准备送他一本繁星春水，并在书的扉言写下了一段赠言: 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。你准各赠送一本高尔基的童年，也在扉页写上一段赠言:(2分) 4.综合性学习。(4分) 2012年是平潭建县100周年。学校学生会开展平潭，我最美的家乡主题活动，请你参与到此次活动中来，完成以下任务吧。(1)请模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对平潭这座美丽的海滨城市的深情。2分)假如我是个作曲家，我就要用音符来传达平潭不息的浪涛; ， 。(2)据平潭县志记载，平潭唐为牧马地，从古至今，马的精神滋养着每 个平潭人的心灵。有同学提议，为纪念建县l00周年，在城市的中心，立一座雕塑(见右图)，体现了平潭精神。请你为其取一个恰当的名字。(需用含马字的成语，2分) 第二部分 阅读 (满分，30分) (一)阅读甲乙两文，完成5一8题。(12分) 【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之;父异焉，借旁近与之。a即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才视之。b自是指物作诗立就，c其文理皆有可观者。d邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环竭于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰:泯然众人矣。 【乙】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。5请用/标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)余 闻 之 也 久 (2)口 技 人 坐 屏 障 中6.解释下列加点词语。(4分) (1)未尝识书具( ) (2)日扳仲永环谒于邑人( ) (3)虽人有百手( ) (4) 未几，夫齁声起( ) 7.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 宾客意少舒，稍稍正坐。 翻译: 8.【乙】文以 字为核心，突出了民间艺人口技表演技术的精湛。为了表现这个主题，本文不仅对口技者模拟的各种声响做了详细的正面描写，还对 、道具的简单进行的反复的描写，这种描写手法，我们一般称为 描写。为了表现方仲永幼年作诗的非凡才能和天赋，【甲】文abcd句子中，也用到这种写作写法的是( )句。(填序号即可)(4分) (二)阅读下面短文，完成第9-10题。(8分)、 白鹭趣话 白鹭，甘界各地均有分布，俄罗斯，中国。日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国，许多省份都有白鹭的栖息地。 白鹭天生丽质。李时珍本草纲目解说:鹭，水鸟也。洁白如雪，颈细而长，脚青善翘，高尺余，解趾短尾，喙长三寸。郭沫若白鹭一文，对白鹭外形有独到的评价:那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 白鹭姿态优美，动作潇洒，极富飘逸之神韵。仁立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然雪衣公子立芳洲。行走时，白鹭颈部收缩成 s形，步履轻盈稳健，悠闲自在。飞翔时，白鹭颈部亦呈s形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。 白鹭以湿地为栖息地。在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭的美丽身影，唐宋诗词中就有 漠漠水田飞白鹭，草长平湖白鹭飞等生动描绘。白鹭栖息最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。 白鹭林栖而水食。捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地盯着水里的小动物，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。有时也久立潺潺游石，伺机捕食过往的鱼虾。傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸的山林，在树丛、竹丛或苇草堆里过夜。 有趣的是，富有灵性的白鹭擅长择优而栖。当所栖息的环境恶化时，白鹭常会不辞而别;而当环境得到改善时，白鹭又会悄然飞回。因此，诗人讴歌的翩翩白鹭下夕阳等景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与白然的和谐。 白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。从古到今，许多诗词歌赋、绘画刺绣、音乐舞蹈和艺术雕塑等，都常以白鹭为题材。诗经早就有振鹭于飞的诗句。我国传统花鸟画中的鹭莲图，常被人们作为赠品，寄寓一路(鹭)连(莲)升的美好愿望。9.通读全文，说说文章是从哪几个方面介绍白鹭的?请分点作答。(6分) 10.有位专家说:市鸟，是一张城市名片。它能引发相关联想，增进人们对城市特色的认识。平潭也是白鹭的一个重要的栖息地，如果要选市鸟的话，白鹭应该是当之无愧的，你认为借助白鹭这张名片，能帮助人们联想到平潭(或平潭人)的哪些特色?请联系文章内容和你的生活体验具体谈谈。(谈一点即可，2分)示例:从白鹭林栖而水食，可以联想到乎潭是一个滨海城市，平潭人与大海感情深厚。 (三)阅读下文，完成ll一14题。(10分)妹妹扮演的角色作者：安古德里斯为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“ 。”40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角。摘自2005 年7 月11 日环球时报11对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。（2分）时间报名时定角色那天排练时排练归来神情态度热情万丈很投入12通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分） 13.联系上下文，试写给第段中划线处补充一个句子。(不超过30字，2分) 14爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（3分） 第三部分 作文 (满分;45分)15.请从以下两题中任选一题，按要求写作。(45分，其中书写5分) (1)请以 真让我着迷为题写一篇记叙文。 (备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山)(2)请以成长不烦恼为题写一篇记叙文。 要求:贴近生活，关注内心，说真话，抒真情，忌抄袭。 书写工整，卷面整洁，600字以上。 文中若需出现校名、人名，请用化名代替。平潭县20112012学年度第二学期期末质量检测七年级语文参考答案第一部分 语言积累与运用（满分：25分）1默写诗文句子（每条横线上写一句，8分)忧郁的日子里需要镇静 道渴而死 野渡无人舟自横 江山代有才人出黄梅时节家家雨 万里赴戎机 关山度若飞 凭君传语报平安（每句1分，错、漏、添字则该句不得分。）2根据文段内容，解答问题（7分）qi zh 及 谛 b 针对原句缺少宾语中心词的毛病进行修改，且不能改变句子原意。示例：假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份绿意。（或：浓荫、力量）3名著阅读。(6分)法布尔 昆虫记（或：昆虫物语、昆虫学札记） c 示例：高尔基以自身为原型创作的人物阿廖沙生活在一个可怕的环境中，外祖父的专横、残暴，两个舅舅为争家产而斗殴，但是他仍然保持着生活的勇气和信心。愿你像阿廖沙一样选择坚强，战胜困难。（能结合名著内容，言之有理即可）4综合性学习。(4分)例一：假如我是个画家，我就要用画笔来描绘平潭迷人的景色。例二：假如我是个诗人，我就要用诗句来表达我对平潭的无限深情。（体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。句式1分，内容1分。）示例：一马当先、马到成功、天马行空、快马加鞭、跃马扬鞭、马不停蹄、马到功成、龙马精神第二部分 阅读（满分：30分）（一）阅读甲乙两文，完成58题。(12分)5余闻之也/久 口技人/坐屏障中 6曾经 通“攀”，牵，引 即使 不久7宾客们的心情稍微放松了些，渐渐地把身子坐端正了。（词语错、漏翻译，每个扣1分）8善 听众的反应（宾客的反应） 侧面描写 d（每空1分）（二）阅读下面短文，完成第910题。（8分）9白鹭天生丽质；白鹭姿态优美（动作潇洒、极富飘逸之神韵）；白鹭以湿地为栖息地；白鹭“林栖而水食”；富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”；白鹭是著名的文化鸟类（是吉祥、高雅、奋进的象征）（分点作答，写出一点1分）10. 示例：从白鹭的天生丽质、姿态优雅，可以联想到平潭优美的城市风貌。从白鹭的天生丽质、姿态优美，可以联想到平潭人优雅的气质、闲适的生活态度。从白鹭“吉祥、高雅、奋进”的象征义，可以联想到平潭人奋发向上，不断进取的精神风貌。从白鹭擅长“择优而栖”，可以联想到平潭环境优美，人与自然和谐相处（若无分点，可扣2分，若表达不好，也可酌情扣分。）（三）阅读下文，完成l114题。(10分)11一脸冰霜 兴奋（或：眼里都闪着兴奋的光芒） （一处1分。共2分）12听从父亲的教导，用演主角的态度去演一只狗 积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽了心思 演出时表演得惟妙惟肖（一点1分。共3分）13示例：如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。（言之有理即可，2分）4示例：青少年在成长过程中，应该善于听取长辈正确的意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长（具体事例略）（有观点1分，能结合事例言之成理1分，语句通顺1分。共3分）第三部分 作文（满分：45分）15作文评分细则附后。作文评分细则（参照2010年福州中考作文阅卷标准）类别a内容b语言c篇章评分细则一类卷（36-40分）切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚立意深