福建省福州市龙山初级中学九年级物理全册 欧姆定律的计算题教案 （新版）沪科版.doc

欧姆定律的计算题教学目标 (一)知识与技能:1进一步深刻理解欧姆定律及其表达式2能初步运用欧姆定律计算有关问题3、培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力(二)过程与方法：本节教学的课型属于习题课，以计算为主，习题训练是欧姆定律的延续和具体化.它有助于学生进一步理解欧姆定律的物理意义，并使学生初步明确理论和实际相结合的重要性教学过程中要引导学生明确题设条件，正确地选择物理公式，按照要求规范地解题，注意突破从算术法向公式法的过渡这个教学中的难点特别需强调欧姆定律公式中各物理量的同一性，即同一导体，同一时刻的i、u、r之间的数量关系得出欧姆定律的公式后，要变形出另外两个变换式，学生应该是运用自如的，需要注意的是，对另外两个公式的物理含义要特别注意向学生解释清楚，尤其是欧姆定律公式.(三)情感目标：介绍欧姆的故事，对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育.教学重点：本节教学的课型属于习题课，以计算为主.习题训练是欧姆定律的延续和具体化.教学难点：引导学生明确题设条件，正确地选择物理公式，按照要求规范地解题，注意突破从算术法向公式法的过渡教学过程：引入新课：1找学生回答第一节实验得到的两个结论：在导体电阻一定的情况下，导体中的电流跟加在这段导体两端的电压成正比；在加在导体两端电压保持不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比2有一个电阻，在它两端加上4v电压时，通过电阻的电流为2a，如果将电压变为10v，通过电阻的电流变为多少？为什么？要求学生答出，通过电阻的电流为5a，因为电阻一定时通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比3在一个10 的电阻两端加上某一电压u时，通过它的电流为2a，如果把这个电压加在20的电阻两端，电流应为多大？为什么？要求学生答出，通过20电阻的电流为1a，因为在电压一定时，通过电阻的电流与电阻大小成反比，我们已经知道了导体中电流跟这段导体两端的电压关系，导体中电流跟这段导体电阻的关系，这两个关系能否用一句话来概括呢？启发学生讨论回答，教师复述，指出这个结论就叫欧姆定律（）欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比1此定律正是第一节两个实验结果的综合，电流、电压、电阻的这种关系首先由德国物理学家欧姆得出，所以叫做欧姆定律，它是电学中的一个基本定律2介绍欧姆坚持不懈的精神一文3欧姆定律中的电流是通过导体的电流，电压是指加在这段导体两端的电压，电阻是指这段导体所具有的电阻值如果用字母u表示导体两端的电压，用字母r表示导体的电阻，字母i表示导体中的电流，那么欧姆定律能否用一个式子表示呢？（二）欧姆定律公式 ：i=u/r教师强调（l）公式中的i、u、r必须针对同一段电路（2）单位要统一i的单位是安（a）u的单位是伏（v）r的单位是欧（）教师明确本节教学目标1理解欧姆定律内容及其表达式2能初步运用欧姆定律计算有关电学问题3培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力4学习欧姆为科学献身的精神（三）运用欧姆定律计算有关问题【例1】 一盏白炽电灯，其电阻为807，接在220v的电源上，求通过这盏电灯的电流教师启发指导（1）要求学生读题（2）让学生根据题意画出画出简明电路图，并标出已经物理量的符号及数值及未知量的符号（3）找学生在黑板上板书电路图（4）大家讨论补充，最后的简明电路图如下图（5）找学生回答根据的公式已知 r=807，u=220v，求 i=？解 根据i=u/r， 得：i=220v/807=0.27a（板书）答：这盏电灯的电流为0.27a巩固练习练习1 有一种指示灯，其电阻为63，通过的电流为045a时才能正常发光，要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？练习2 用电压表测导体两端的电压是72v，用电流表测通过导体的电流为04a，求这段导体的电阻，通过练习2引导学生总结出测电阻的方法由于用电流表测电流，用电压表测电压，利用欧姆定律就可以求出电阻大小所以欧姆定律为我们提供了一种则定电阻的方法这种方法，叫伏安法【例2】 并联在电源上的红、绿两盏电灯，它们两端的电压都是220v，电阻分别为1210、484求： 通过各灯的电流教师启发引导（1）学生读题后根据题意画出电路图（2）i、u、r必须对应同一段电路，电路中有两个电阻时，要给“同一段电路”的i、u、r加上“同一脚标”，如本题中的红灯用i1，u1，r1 来表示，绿灯用 i2，,u2，r2来表示（3）找一位学生在黑板上画出简明电路图（4）大家讨论补充，最后的简明电路图如下学生答出根据的公式 i=u/r，引导学生答出通过红灯的电流为 i1=u1/r1= u/r1通过绿灯的电流为 i2=u2/r2= u/r2解题步骤：已知u1=u2= u=220v，r1 =1210，r2=484,求 i1， i2解： 根据i=u/r 得通过红灯的电流为 i1=u1/r1= u/r1=220v/1210=0.18a通过绿灯的电流为 i2=u2/r2= u/r2=220v/484=0.45a答 通过红灯和绿灯的电流分别为018a和045a.板书设计 2欧姆定律一、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.二、欧姆定律表达式 ：i=u/r三、欧姆定律计算1已知 r=807,u=220v，求 i解根据i=u/r 得i=u/r=220v/807=0.27a答 通过这盏电灯的电流是0.27a2已知 求 .解：已知 u1= u2=220v，r1=1210，r2=484，求i1，i2解根据i=u/r 得通过r1的电流为 i1=u1/r1= u/r1=220v/1210=0.18a通过r2的电流为 i2=u2/r2= u/r2=220v/484=0.45a答 通过红灯的电流是018a，通过绿灯的电流是045a小结：学生归纳，教师补充，布置作业：课本47页3、4、5作业：做欧姆定律物理活页1份。教学反思：15.2 伏安法测电阻（2课时）授课时间：2013年11月21日- 22日【教学目标】知识与技能：1进一步熟悉电流表和电压表的正确使用2. 学习据欧姆定律用伏安法测电阻的方法 3知道伏安法测电阻的原理及电路图过程与方法：通过实验培养学生能提出问题和设计实验方案的能力情感、态度与价值观：学生在亲自动手操作的过程中培养实验探究的基本能力。【教学重点】：学会用伏安法测电阻的方法【教学难点】：会用伏安法测电阻【教学过程】：一、复习引入同学们上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目：用电压表测出一段导体两端的电压是5 v，用电流表测出通过这段导体的电流为0.2a，这段导体的电阻是多少？（同学们练习，让两个同学板演）.（此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用，其目的是：巩固旧知识；引入新课题。）师：如何知道一个电阻两端的电压和通过的电流呢？生：可以用电压表和电流表分别测出电压和电流。对，我们找到了一种测量电阻的方法，我们把这种方法叫做“伏安法”测电阻。（自然引入，并板书课题）二、新课教学（一）提出问题师：如果要测量这个未知电阻的阻值，需要测量哪些物理量？分别用什么测？生：用电压表测电阻的电压和电流表测电阻的电流。师：根据什么公式算出这个电阻的阻值？生：欧姆定律的变形公式r=u/i 。（引入实验原理）师：对，r=u/i这就是这个实验的实验原理，下面请大家画出实验电路图，并根据电路图写出所要的器材和实验步骤。实验原理：r=u/i实验器材：电源、开关、电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、导线二、实验步骤（学生自己设计，小组讨论并发言，教师总结）（1）根据电路图把实验器材摆好。（2）按电路图连接电路。引导学生回答在连接电路中应注意的事项：在连接电路时，开关应断开。注