okaule海宁市_十一五_期间第一期小学英语骨干教师培训班议案.doc

-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。罗兰海宁市“十一五”期间第一期小学英语骨干教师培训班学员自我发展计划 2006-3-8姓名 吕凤娟性别 女 学科 英语单位 新仓中心小学 自 我 发 展 目 标 培训总目标 认真完成课堂布置的任务，作为下一次讨论的基础。在培训过程中多交流、多反思、互相学习。主动学习自我提高，逐渐向反思型，研究型教育工作者过渡。英语学科是一门实践性很强的学科。因而在教育教学过程中教师应能充分利用现代技术手段，更新知识体系，改进教学手段，激发学生的学习兴趣；在教学科研上也要有独立研究的能力。通过里两个月的骨干班学习与实践，使自己在教育教学，特别是教学科研上有一个长足的进步。 教学技能、科研能力 逐渐养成反思性教学思想与技能，将教学过程从单纯的教学行为的组合，转变为借助行动研究，不断探究和解决自身的教学目的，将学会教学与学会学习结合起来，不断审察已有的教育理论、观念与日复一日的教育实践之间的联系，将研究自身的教学行为、教学技巧整合进教育背景，以使研究能在实践的改善种起直接而迅捷的作用。在教学上要求能充分利用各种信息技术手段（包括网络，网络教室、课件制作等）创设教学情境，辅助日常的教学。不仅会说，而且要会综合应用，在实践中改进。 在科研方面要有更多的创新意识，能根据实际情况制定不同阶段的专项科研课题，而且有益于培养学生的能力，包括与学科间的联系。同时有益于本学科教育的长足发展。 读 书 计 划 教育理论（教育管理）方面 学与教的心理学、 教育评价学、 当代教育学、教育心理学。学科专业方面 新课程理念下的创新教学设计小学英语、给英语教师的101条建议。教育教学实践计划一、 职业道德：内容： 热爱教育事业，献身英语教学，关心学生发展，模范遵守学校的规章制度，积极为学校分忧解难。进一步提高教师个人修养。措施： 学习职业道德规范及相关政策法规，以身作则，与教师进行交流，探讨，共同进步。二、 教育教学工作：目标：理解各种常用的小学英语教学理论，能灵活的结合本校实际，选择教学方法，熟练的运用多种教学技能开展教学活动，形成自己的教学风格，做一位知识丰富、科研型的英语教师。内容：A学习小学英语教学法和英语课程标准（试行）。B 加强英语基础知识和基本技能的学习和提高，丰富英语国家的文化习俗知识。C 对教学能力进行综合学习、交流，提高教学技能。措施：A在教材分析、备课方面加强交流，提高认识。对课堂教学中存在的问题加强探讨，寻找有效的方法。对经验与不足加以提升，形成经验文章，发挥示范性。B 共同学习相关理论文章和英语课程标准（试行），交流学习心得，提高认识，并大胆运用于课堂教学，力争形成文章。C 加强教材的录音模仿和课文材料的深入学习，提高自身的英语水平。多读多看其他英语教辅资料，丰富相关英语知识。加强交流，互相促进，共同提高。D 每学期开设三节校公开课，争取开一节区级公开课。 论也十分激烈。景区主管部门、经营权受让者以及各界学者都对此提出了不同的见足经济学的有关基本原理，依据可持续发展理论、公共经济学理论、产权内涵及经营权实质等方面进行了系统分析，并针对目前我国风景名胜区经营权转让现状及出现的问题提出了解决措施。现代产权理论、现代企业理论和规制经济学理身的特点，采用系统研究的方法，比