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识字7小班教案 【导语】：识字是一款专门为三至八岁学龄小朋友早期阅读和上小学准备的儿童识字游戏,下面是小编为为大家带来的识字7欢迎大家阅读分享 教学目的： 1、学会本课7个生字认识1个偏旁 2、理解第一则短文的意思知道团结起来力量大的道理 3、有感情地朗读全文 教具准备： 教学挂图生字卡片 教学过程： 第一课时 一、课前说： 小蚂蚁搬走大青虫的故事(大概)：一只小蚂蚁发现了一条死去的大青虫去搬搬不动又来了一只也搬不动后来又来了三只、四只最后一大群蚂蚁终于把比它们体积大上千倍的大青虫搬回洞里 讨论：从这个故事中你明白了什么道理? 二、课内悟 (一)导入： 1、认读熟字：木、人、工、心 2、板书课题 (二)初次看图自渎生字词 1、看书上的图想一想图上画了些什么? 2、自由读遇到不认识的字多读几遍 3、轻声读读准字音想一想课中些生字与图有关?你是怎样看出来的? (三)看图学习生字词 1、出示左图(一) 2、图上画了谁?这位小朋友在干什么?(走路) 3、他走路的姿势像一个什么字?(出示)人 “二人”是干什么的? 4、左图(二)(三)教法如上 5、小结：刚才我们边看图边学习了几个生字新词?想想这些生字与图有什么关系? (四)看图学习短文 1、自由读短文 要求：读准字音读通句子 2、检查自学情况： 金：前鼻音成：翘舌音后鼻音 3、检查儿歌朗读情况 4、读懂儿歌： “二人从”意思：“三人众”意思? “众人一条心黄土变成金”意思? 回顾刚才的“小蚂蚁搬走大青虫”的故事 4、背儿歌 三、教学生字 1、认读生字词 2、按笔顺描红 反馈变、成、金的笔顺 5、学新偏旁：“群”：羊字旁 6、你是记住这些字的? 7、指导书写师重点指导以下字： 众：上面的人要盖住下面的从从的左边的人的一捺要写成一点 群：君与羊都要写得瘦长些羊的一竖还要写得长些 成：第四笔斜钩要写舒展略有弧状 金：人字头要写得舒展些盖住下面的字 8、学生提出难写的字师范写 9、学生描红、仿写师巡视指导 四、课后练： 1、填空： 成：共()笔第3笔是()第5笔是() 变：共()笔第3笔是()第5笔是() 金是()结构的字共()笔第6笔是() 2、课文内容填空： 一人单独走字?() 二人结伴走字?() 三人成一群字?() 教学后记：“群”“黄”容易写成错别字 第二课时 教学目的： 1、学会剩余5个生字其中3个只识不写 2、理解第二则短文的意思知道团结起来力量大的道理 3、有感情地诵读短文 教具准备： 课件、生字卡片 教学过程： 一、复习 1、抽读生字卡片 2、指名背诵第一则短文 二、继续看图学习生字词 1、学生自学 2、讨论交流适
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