2020年中考备考会发言稿.doc

中考备考会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家晚上好。首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。其实我相信在座的各位老师都有丰富的经验，所以今天说不上经验介绍，只是交流一下我在管理班级的一些做法和感悟，做的不好的地方希望领导和同事提出宝贵的建议。 在学校中，班主任充当着班级的管理者、组织者和领导者的角色。说实在的，它不但影响着班级的正常教育教学工作，更与学生的健康成长息息相关。因此，班主任工作的作用是不可低估的。下面我简单谈谈一年以来本班管理上的一些情况。我所带的班级，是初三(12)班。它是我们学校刚组建的班，学生不同班级，整个班级需要慢慢融合，学习氛围、生活习惯也需要慢慢培养形成。 下面是我在管理班级的几点做法： 一、健全班级的规章制度，依章“治”班 从下面两个方面开展工作： (1)俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交给全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。 (2)培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。 二、创设良好的班级环境，让学生成为真正的主人 重视文化性物质环境的创造。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励他们不断进龋我将学生的作品张贴在教室里，在教室两侧挂名人名言，后方的空地开辟多个栏目，内容丰富多彩，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。为使学生受到美的教育，班级定期更换教室后面的板报，学生们精心设计，既丰富了知识，又增强了集体服务意识。随着他们的成长，这些物质环境逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。 三、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力 教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。必须从小事做起,如：到宿舍与他们聊天、有时下午跟他们跑步、打球，学生病了要多问、多关心他们，方便他们去买药、看医生等。 四、与学生共勉，确定奋斗目标 没有目标，不可能发生任何事情，也不可能采取任何步骤。如果一个人没有目标，就只能在人生的路途上徘徊，永远到不了任何地方。目标会使你胸怀远大的抱负：它会在你失败时赋予你再次尝试的勇气，它会给你前途，它会让你坚定信心，内心充满昂扬的斗志。我们制定了如下目标： 1、自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快;2、热爱劳动，为班级的卫生出力;3、全班同学都要达到体育锻炼标准，4、同学之间互相帮助，尤其对学习有困难的同学;5、在班主任和团队组织的指导下，集体的事由集体讨论决定，班委会的事，都由自己管理，活动由自己开展;6、遵守纪律，争取老师不在的时候和老师在的时候一样守纪，各项评比排列前茅;7、全班同学都要认真学习各科知识，争取各学科各项指标年级排名第一，中考中取得优异成绩。 针对班级目标,结合在实现目标过程中可能遇到的困难,我觉得需要从以下几方面入手: 1将班级目标和个人目标白纸黑字写下来，贴在显眼处。 我把班风和班级公约等以公示的形式粘贴在班级醒目的位置上那是我们共同的目标。 2坚持定期评估。每周班会都对过去一周目标完成情况进行客观评估。这就等于时时地问学生：我们现在做的事情会使我们靠近我们的目标吗?于是，集体目标在同学们心目中就越来越重要，从而使班级管理越来越规范，越来越轻松。 3、建立学习小组。给后进生每人指定一个指导小老师进行一对一全包干，帮助解决学习中的一切困难，监督学习的情况并作好记录每星期班主任检查一次。以此来监督指导后进生的学习。同时成绩优秀同学与进步较大者介绍学习经验。 4善于借助各方