福建省永定县九年级化学上册 第6章单元能力提升试题 沪教版.doc

福建省永定县坎市中学2013届九年级化学上册 第6章单元能力提升试题 沪教版（ 满分：100分 考试时间：60分钟 出卷人： ）相对原子质量：h-1 mg-24 fe-56 cu-64 al-27 zn-65第i卷 选择题一 选择题（本大题共10小题，每题3分，计30分。每小题只有一个选项是正确的）125时向100 g质量分数为5的氯化钠溶液中加入5 g氯化钾粉末，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数将 ( ) a增大 b不变 c变小 d无法确定220时：a的溶解度为15g，1gb溶解在10g水里成为饱和溶液，50gc的饱和溶液中含10gc。则20时，a、b、c三种物质的溶解度大小顺序为 （ ） aabc bcab ccba dbac3有一定质量的质量分数为12的kcl溶液，当蒸发掉120克水后，溶质的质量分数变为24，则原溶液中溶质的质量为 （ ）a12克 b14.4克 c24克 d28.8克4某物质(仅含一种溶质)的溶液在t时，恒温蒸发掉1 0 g水，析出了2 g晶体，再恒温蒸发掉 1 0 g水，又析出了3 g晶体，则下列说法正确的是 ( ) a. 原溶液在t时一定是不饱和溶液 b.原溶液一定是稀溶液 c.最后剩余的溶液一定比原溶液稀 d.最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质量分数小570时的m克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水份至有较多的晶体析出，然后冷却至30，并保持温度不变。能正确表示此过程中溶质质量分数(x)与时间（t）的关系的示意图是 （ ）6.电解水时常在水中加入少量的硫酸以增加水的导电性。若用含水92的稀硫酸25 g，通电进行电解，一段时间后稀硫酸中含水为90，则发生电解的水的质量为( ) a. 2 g b.4 g c. 5 g d 25 g 7氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（030）如下表所示，根据表中数据分析，下列说法错误的是 （ ）物质温度0102030nacl357 g358 g360 g363 gna2co310h2o70 g125 g215 g388 ga碳酸钠晶体的溶解度受温度的影响较大b. 将等质量的氯化钠和碳酸钠饱和溶液从30降至0，析出相同质量的晶体c.氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度范围在2030之间d.除去碳酸钠浓溶液中含有的少量氯化钠，可用冷却结晶法8.（2011年山东烟台，13题） 下图是甲、乙两种物质(不含结 晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是a甲的溶解度大于乙的溶解度bt1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲ct2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液d当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲9今有质量分数为20%的某溶液一瓶，倒出3/4质量后加水至原质量，再倒出2/3质量后，余下溶液的质量分数为 （ ） a、5% b、6% c、4% d、3%10甲醇的化学式为ch4o，某甲醇溶液中甲醇所含氢原子数与水所含的氢原子数相等，则该溶液中溶质的质量分数是 ()a64%b50%c47.1%d无法判断第卷 非选择题二、非选择题（本题包含8题，共70分）11(8分)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种 特定状态。某种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，试根据图回答下列问题：（1）根据曲线的变化趋势，推知该物质可能是下列物质 中的（填编号）。aca(oh)2b.naclckno3 d.co2 （2）图中.四个状态中，溶液属于不饱和状态 的是，状态最不稳定的是（3） 当该物质的溶液从d点降温到b时（其它条件不变），此时溶液的浓度将（填增大、不变、减小）。12(8分)将250克硫酸铜晶体（cuso45h2o，溶于水后溶质为cuso4）溶于4750克水中配成硫酸铜溶液。该溶液中的溶质的质量为 _克，溶剂的质量为 克，溶液的质量为 克，该溶液中溶质的质量分数为 。13(4分) 20时，碳酸氢钠的溶解度为9.7g，其含义是 ；工业上用氨碱法制纯碱时，向饱和氨盐水中不断通入co2，同时生成碳酸氢钠和氯化铵，但却只有碳酸氢钠结晶析出，原因是 。14(20分)下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表（20）。溶液中溶质的质量分数4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度/gml-1102108111117120氨水的密度/gml-1098095094091090请你仔细分析后回答下列问题：（1）根据上表可总结出的规律是：对于硫酸溶液_；对于氨水_。（2）某同学多次、随机抽取表中数据来探究浓、稀溶液等体积混合后，溶质质量分数与浓、稀溶液等质量混合后溶质质量分数之间的关系。已知：将12%的硫酸溶液与28%的硫酸溶液等质量混合，所的溶液中溶质的质量分数等于a%，此a值为_。而将12%的硫酸溶液与28%的硫酸溶液等体积混合，所得溶液中溶质的质量分数_a%（用“”、“”或“”填空，下同）；将12%的氨水与28%的氨水等体积混合，所得溶液中溶质的质量分数_a% 。（3）根据以上计算或推理的结果，总结出的规律是a. ；b. _；c. _。(4) 取12的硫酸溶液100 g配制成6的溶液，向100 g 12的硫酸溶液中加水的质量应 100 g (填“大于”、“小于”或“等于”)(5) 向100 g 24的氨水中加入100 g水，摇匀，溶液体积是 ml。(保留到0.1)。15(8分)某工厂在装配一件设备时，不小心把一个用镁合金制造的精密空心小球掉到一个又深、又小的坚固的水泥小洞中，用各种工具都取不出来，有人提出往小洞中倒入某种溶液使小球浮起的方法。现有三种物质的溶解度数据（注：水的密度为1g/cm3，溶液的体积变化忽略不计。）：物质溶解度/克20406080100硝酸铜12511598178820782396硝酸钾316640110016902460氯化钾340400450511567在保证不损坏小球的前提下，理论上可以用上表中_物质配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起，该溶液的最低温度应保持在_以上（已知该小球的密度为164g/cm3）。在以上计算所得的最低温度时，该饱和溶液溶质的质量分数是_；若小洞的容积为4000ml，要配制4000ml上述饱和溶液，理论上至少需要溶质_g。16(6分)禽流感期间，某养殖户需配制2000 g 2的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒。 (1)配制时需称取氢氧化钠固体 g，水 ml(水的密度取1g/cm3)。 (2)用质量为231 g的烧杯为容器，在托盘天平上称取所需的氧氧化钠固体时，请在下表中选出所需的砝码(打“”表示选用)，并在下图中选出能正确表示游码位置的选项 (填序号)。 砝码大小/g 1 0050 20 20 1 o 5打“”表示选用17(6分)将7.6克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为541克，为回收二氧化锰，将剩余固体放入水中，再过滤，计算在20时，至少加入多少水才可以提取出较纯的二氧化锰？（已知时氯化钾的溶解度是克）18(10分)将锌和硫酸锌（不含结晶水）的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中，恰好完全反应，得到200 g硫酸锌不饱和溶液。求：（1）原混合物中锌单质的质量分数（2）稀硫酸中硫酸的质量分数（3）反应后所得硫酸锌溶液的质量分数2012-2013学年坎市中学九年级化学（沪教版）上册第六章单元能力提升答题卷一、选择题（本大题共10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题意）序号12345678910答案第卷 非选择题二、非选择题（本题包含8题，共70分）11(8分)（1）。（2）不饱和状态的是，状态最不稳定的是（3）浓度将。12(8分)溶质的质量为 _克，溶剂的质量为 克，溶液的质量为 克，该溶液中溶质的质量分数为 。13(4分)其含义是 ；原因是 。14(20分) （1）对于硫酸溶液 ；对于氨水_ 。（2）此a值为_。质量分数 a%；质量分数 a% 。（3）根据以上计算或推理的结果，总结出的规律是a. ；b. _；c. _。(4) 应 100 g (5) 溶液体积是 ml。(保留到0.1)。15(8分)上表中_物质; 最低温度应保持在_以上质量分数是_；至少需要溶质_g。16(6分) (1)氢氧化钠固体 g，水 ml(水的密度取1g/cm3)。 (2)游码位置的选项 (填序号)。 砝码大小/g 1 0050 20 20 1 o 5打“”表示选用17(6分)将7.6克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为541克，为回收二氧化锰，将剩余固体放入水中，再过滤，计算在20时，至少加入多少水才可以提取出较纯的二氧化锰？（已知时氯化钾的溶解度是克）18(10分)将锌和硫酸锌（不含结晶水）的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中，恰好完全反应，得到200 g硫酸锌不饱和溶液。求：（1）原混合物中锌单质的质量分数（2）稀硫酸中硫酸的质量分数（3）反应后所得硫酸锌溶液的质量分数2012-2013学年坎市中学九年级化学（沪教版）上册第六章单元能力提升卷答案化 学一、选择题（本大题10小题，每小题3分，计30分）题号12345678910选项cbdaccbdac二、非选择题（本题包含8题，计70分）11(8分)（1）c （2）ad、c （3）不变；12(8分)160； 4840；5000；3.2%13(4分) 在20时，100g水中溶解9.7g碳酸氢钠即可达到饱和 相同温度下，氯化铵的溶解度比碳酸氢钠大14(20分)（1）溶液中溶质质量分数越大，密度越大；溶液中溶质质量分数越大，密度越小。（2）20；大于；小于。（3） 同溶质的两种不同溶质质量分数的溶液等质量相混时，所得溶液的溶质质量分数等于原两种溶质质量分数的平均值； 对于溶质质量分数越大，密度也越大的这类物质而言，浓、稀两种溶液等体积相混后，溶质