浙江省宁海中学高考文综（历史部分）三轮冲刺押题模拟.docVIP

2013年高考文科综合（历史）模拟试卷12、“内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态，内阁的发展实际上是内阁重新宰相化的变型发展。”其表明内阁的设立a对皇权有制约作用，有利于政治稳定 b协调了君相矛盾，是皇权弱化的产物c随侍皇帝左右，实质上等同于宰相 d仅备皇帝随时顾问，不具有决策权力13、太原会战中国军队指挥系统表第二战区司令长官阎锡山、副司令长官黄绍竑第2集团军总司孙连仲第6集团军总司令扬爱源第7集团军总司令傅作义第14集团军总司令卫立煌第18集团军总司令朱德第22集团军总司令邓侯锡 该材料可以说明 a国民党军队全力承担太原会战的作战任务 b新四军接受国民政府的改编和领导 c国共两党在两个战场的积极配合 d八路军在正面战场曾作出重大贡献14、据台湾学者赵冈的研究，中国在唐宋两朝，大城市人口占到总人口比例的20%以上，而到1820年的晚清，竟只有69%。造成这一变化的重要经济因素是a市镇经济的发展 b小农经济的影响 c晚清经济的衰败 d坊市制度被打破15、1903年，张謇说：“渔业和航政的范围到哪里，国家的领海主权就到哪里。假如只有海，而没有渔业航政，试问主权从何表现？我国政府应努力挽回已失的权利并大力发展沿海渔航业。”材料说明张謇a预见到西方列强对中国领海主权的破坏 b阐明了中国渔业发展与航政建设的举措 c以晚清状元参与到实业救国潮流中，顺应了历史发展潮流d主张发展沿海渔航业与维护海权并重16、1969年5月11日，人民日报向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国 a由单边外交转向多边外交b由自力更生转向依赖外援 c由思想禁锢转向对外开放 d由民间融资转向政府借贷17、对下图的解读，正确的是a中国经济总量已经超过日本 b体制改革推动中国经济的快速增长图4：19701993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建c中国崛起导致美国经济急剧衰退 d社会福利开支增多使日本经济出现负增长18、西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”，他们主张 a推翻君主专制，建立君主立宪制 b消灭私有制，实现社会真正平等 c建立有效机制，限制“公权力” d“主权在民”否定封建王权的合法性19、苏联建立后激起了全世界无产阶级的希望，有人认定这是“一块让人类再次得救的新大陆”，代表着“人类精神的新方向”。20世纪20年代初至30年代中期，莫斯科一时成为红色麦加。下列说法正确的是a十月革命的成功让殖民地半殖民地国家看到了新的曙光b资本主义世界经济危机的爆发使其制度弊端日渐凸现c苏联经过三个五年计划，工业产量跃居欧洲第一、世界第二d戈尔巴乔夫的“新经济体制”重视科技进步对经济的促进作用20、18世纪末19世纪初是欧洲人的精神和个性大释放时期，人们处于憧憬与失望的波峰浪谷之中，表现自我成为一股潮流。下列作品属于这一时期的是 a b c d21、康熙三十年（1691年），“多伦会盟”举行。康熙帝在会上答应了喀尔喀蒙古贵族的请求，除保留其原来汗号外，对旧有的济农、诺颜等名号，一律改为清王朝的亲王、郡王、贝勒等封爵。其目的包括 解决平定三藩之乱的后顾之忧 政治上进一步孤立噶尔丹势力 加强内外蒙古和清中央政府联系 防止俄军入侵尼布楚和雅克萨a b c d22、19世纪末，一位英国官员说：“帝国就是饭碗问题。要是你不希望发生内战，你就应当成为帝 国主义者。”以下各项，未能正确反映这段话的含义是 a.以上言论中的“帝国主义”意味对外侵略扩张b.发动对外战争的目的之一是转移国内阶级矛盾 c.奠国经济依赖于对海外殖民地的控制和掠夺d.通过帝国主义政策解决经济危机和避免战争23、下表反映了二战后主要资本主义国家工业生产的发展情况。以下解读正确的是1948-1973年工业生产年均增长率国家美国日本联邦德国法国意大利增长率4.6%15%9.2%6%7.4%a美国发展缓慢丧失头号强国地位 b欧共体成立不利于法国经济发展c东西冷战导致西方国家发展失衡 d主要发达国家经济获得高速发展38（26分）读材料，回答下列问题。材料一：上世纪30年代的“大萧条”，伴随着经济合作的失败、全球经济的瓦解和民族主义的复兴，并由此加剧了萧条。但是那场大萧条也促成了经济思想的革命。“再也没有下一次”，是美国新罕布什尔州布雷顿森林与会代表的目标。 马丁沃尔夫金融危机再至我们需要新布雷顿森林体系（1）根据材料结合所学知识简述上世纪30年代的“大萧条”对世界经济所产生的主要影响（不得照抄原文）。为了实现“再也没有下一次”的目标，布雷顿森林与会代表们达成了怎样的协议？（8分） 材料二：20年前，代表gatt（关贸总协定）各缔约方的部长们聚首埃斯特角城，决定启动新一轮贸易谈判，并称之为“乌拉圭回合”在某种程度上目前的谈判回合多哈发展议程关注发展问题，是对乌拉圭回合成果的延续、发展和改良。 wto总干事帕斯卡尔、拉米在纪念乌拉圭回合启动20周年大会演讲（2）“乌拉圭回合”的主要成果是什么？根据材料结合所学知识指出从“乌拉圭回合”到多哈发展议程体现了当今世界经济发展的哪些特征。（8分）材料三1947年中华民国关贸总协定1986年中华人民共和国请恢复关贸总协定缔约方地位1989年苏东剧变谈判中断1995中华人民共和国请加入世界贸易组织2001年中华人民共和国多哈会议批准中国“入世” 根据教材人民版必修整理（3）充分利用材料，结合所学知识分析多哈会议批准中国“入世”的原因。（10分）39（26分）在中美两国长期交往的历史中，两种对立的中国观在美国交替出现。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：1784年以前，美国与中国没有直接往来。尽管美国人对中国非常陌生，但也还大致形成了对中国的初步印象，把中国看成 一个文明礼仪之邦，表现出尊敬和羡慕，这一时期美国人的中国形象是积极和美好的。1784年“中国皇后号”来华后，美国人开始有机会亲眼目睹中国的“庐山真面 目”，他们发现眼见的中国与耳闻的中国相去甚远，顿令第一批美国商人产生一 种失望感。材料二：我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源。中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助。长期以来一直备受美国蔑视和施舍的中国迎来了最佳时光。其影响至今仍清晰可见。材料三：伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在在美国人脑海中浮起中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。中国在美形象也进入了一个新的历史时期。皆据王立新试论美国人中国观的演变（18世纪1950）（1）阅读材料一，指出1784年以前美国人可能通过哪些渠道了解中国。“中国皇后号”来华后，中国社会的哪些现象可能“令第一批美国商人产生一种失望感。”？（8分）（2）材料二反映了哪一时期美国人的中国观？简要分析这一时期美国人的中国观形成的原因。（6分）（3）阅读材料三，指出这一时期美国人的中国观，并简述其形成的历史背景。（8分）（4）谈谈你对“美国人中国观”的认识。（4分）参考答案：题号121314151617181920212223答案adadcbcabbdd38题、（1）影响：导致社会生产力和社会资源的极大破坏；为摆脱危机，世界主要资本主义国家打起关税战、倾销战和货币战，空前激烈的经济战使世界货币体系瓦解、经济秩序陷入混乱；凯恩斯理论产生。（3点6分） 目标：美元与黄金直接挂钩、国际货币基金组织会员国货币与美元挂钩。 （2分）（2）成果：决定成立世界贸易组织取代关贸总协定。（2分） 特征：临时性的多边贸易协定发展成为以世界贸易为中心的多边贸易体制，世界经济制度化和体系化发展取得重大突破；在经济全球化的背景下，谋求发展是当今时代经济发展的主题；谈判协商机制的运用，世界贸易自由化将在相互妥协、监督、有序的基础上进行，标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。（6分）（3）原因：中国是关贸总协定的创始国成员之一；经济全球化趋势的加强；世贸组织本身的需要，中国是最大发展中国家，没有中国参加，世贸组织是不完整的；中国政府的长期努力争取；中国的改革开放深入发展，社会主义市场经济体制改革目标的确立。（5点10分）39题、（1）因素：中国的商品，如瓷器、丝绸、茶叶等；来华的欧洲旅行家、传教士或商人；启蒙思想家涉及中国的作品。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）现象：闭关锁国政策；官僚腐败；天朝上国的观念；中国人的某些习俗和信仰等。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（2）时期：抗日战争时期或第二次世界大战时期（世界反法西斯战争时期）。（2分，其他表述，可酌情给分） 原因：太平洋战争爆发，共同抗击日军；中国抗战有力支持了美国；中国政府的亲美政策；抗战中中国军民表现出的优良品质等。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（3）形象：莫斯科的“傀儡”；忘恩负义的“侵略者”。（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分） 背景：美苏冷战；中国“一边倒”的外交政策；朝鲜战争爆发，中国抗美援朝等。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（4）按以下层次评分： 第一层次：美国人的中国观是不断变化的。（2分，其他表述，可酌情给分） 第二层次：美国人的中国观变化的原因不主要取决于中国，更大程度上取决于美国的现实需要。（1分，其他表述，言之成理，可酌情给分） 第三层次：对美国人的中国观进行简要评价。比如，美国人的中国观具有明显的主观性和片面性。（1分，其他表述，言之成理，可酌情给分）自选模块历史09“历史上重大改革回眸”模块（10分）阅读下列材料： 材料一：井田受之予公。毋得鬻卖，故王制日；田里不鬻。秦(商鞅)开阡陌，遂得买卖。又战得甲首者.益田宅。五甲首而隶役五家，兼并之患自此起。民曰多者以千亩为畔，无复限制矣。 文献通考田赋考一 材料二：(太和)九年。(北魏孝文帝)下诏均给天下民田：诸男夫十五以上。受露田四十亩。不栽树者谓之露田口妇人二十亩奴婢、牛随有无以还受(露田)。诸桑田不在还受之限诸宰民之官。各随地给公田，刺史十五顷.太奇十顷。治中别驾各八顷，县令、郡丞六顷卖者坐(处罚)如律。 魏书食货志 请回答： (1)裉琚上述材料，分析商鞅和北魏孝文帝分别采取了哪些具体措施以促进封建化进程。(4分)(2)根据对上题中的分析，比较商鞅变法和北魏孝文帝改革对待奴隶主贵族分别采取了什么态度。并结合所学知识说明理由。(6分)参考答案：（1）商鞅：废井田、开阡陌，军功授田，允许土地买卖。（2分）北魏孝文帝：推行均田制：十五岁以上男子和女子领种土地，奴婢和耕牛也可分得土地，官吏获得公田，禁止土地买卖。（2分）（2）商鞅变法：态度：打击。（1分）理由：废除井田制，确立土地私有制度，按军功授田废除了奴隶主 贵族世代享用土地的特权。（2分）北魏孝文帝改革：态度：保护。（1分）理由：奴隶主贵族拥有较多奴婢和耕牛，可以通过均田令中奴婢、耕牛受田的规定获得大量露田的使用权、桑田的所有权，进而转化为封建地主。（2分）10“世界文化遗产荟萃”模块（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：吉萨三大金字塔正观 胡夫金字塔复杂的内部结构图材料二：（古埃及人）建造金字塔耗时甚久，所费不赀，需要把全国一大部