浙江省杭州市临安中学高三生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年浙江省杭州市临安中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一选择题（每题都只有一个最佳选项，每题1分，共20分）1下列不含有氮、磷元素的物质是（）adnab核酶catpd胆固醇2下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a水是生物体内物质运输的唯一介质b无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用c淀粉、纤维素和糖元彻底水解后，得到的产物是不同的d在人体内，油脂有贮存能量、调节代谢的功能3下列关于实验操作步骤叙述正确的是（）a还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色b蛋白质鉴定先加双缩脲试剂a，再加双缩脲试剂b后加热观察c植物组织中的油脂鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴d可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响4下列关于溶酶体的叙述，错误的是（）a溶酶体是高尔基体断裂后形成的b溶酶体能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣c溶酶体消化过程与膜的流动性有关d溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变5盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡，降低na+对细胞质基质中酶的伤害下列有关叙述不正确的是（）ana+进入液泡的方式属于主动运输bna+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力d该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性6在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是（）氧气的生成 nadph变为nadp+ adp转变为atp 光能转变为电能dna复制和转录 抗体的合成 nadp+变为nadph 纺锤体的形成abcd7图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍下列叙述正确的是（）a载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的b载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性c甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运d易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式8植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如表数据所示）所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量请据表判断以下说法正确的是（）叶面积指数（cm2/cm2）12345678总光合作用量（%）1235587685929393呼吸量（%）825304550689397a随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加b当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，限制其增加的因素是温度c表中所示的8个叶面积指数中，当叶面积指数为5时，植物的干物质积累量最大d从能量流动的角度看，植物的干物质积累量一定大于 09下表表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，在图中a、b、c表示三类不同的蛋白质据图分析下列说法正确的是（）a图中包含的所有细胞器都含有磷脂b胰蛋白酶属于a类蛋白，起到消化的作用c免疫球蛋白属于b类蛋白，只有浆细胞能够分泌抗体d粘连蛋白属于c类蛋白，癌细胞比正常细胞少，因此癌细胞能够无限增殖10如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的kno3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）下列有关叙述，错误的是（）a3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水b6h时，甲组幼苗因根系开始吸收k+、no，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高c12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡d实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程11在上海世博e区，是以英国贝丁顿“零消耗”社区为原型的“世博零碳馆”整个小区只是用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放co2下列有关叙述错误的是（）a“零碳馆”房顶植物吸收的co2将参与碳反应合成有机物b碳在叶肉细胞内的转化途径为：co2三碳酸三碳糖丙酮酸co2c生物进行需氧呼吸时，消耗的o2和产生的co2的比值为1：1d人在剧烈运动时产生的co2是需氧呼吸的产物12人体蛋白质被水解的过程如图所示，下列相关叙述正确的是（）a蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内b该过程中酶分子可发生可逆性形变c该过程为放能反应，释放的能量可用于合成atpd可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性13人体细胞呼吸中不能合成atp的步骤是（）a糖酵解b柠檬酸循环c电子传递链d丙酮酸转化为乳酸14蚕豆种子萌发过程中co2释放和o2吸收速率的变化趋势如图所示下列说法正确的是（）a种子在破土前质量一直在减小b48h后细胞呼吸底物不只是糖类c二氧化碳的产生场所为线粒体基质d1224h期间，细胞呼吸的主要方式为需氧呼吸15下列各项在高等植物细胞溶胶中进行的是（）a合成生长激素b合成rrnac初步分解葡萄糖d水的光解16如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置下列相关叙述错误的是（）a应向培养皿中倒入层析液b应将滤液滴在a处，而不能滴在b处c实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆d实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈蓝绿色17乙图为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的nahco3（等浓度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图甲），下列相关分析正确的是（）a在ab段，随着水温的增加，光合速率逐渐减小b上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小c通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度d因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行需氧呼吸18迁移率（rf）是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离下表是叶绿体中色素层析的部分结果下列相关叙述错误的是（）溶剂移动距离色素甲移动距离色素乙移动距离色素丙移动距离色素丁移动距离实验组17.81.9实验组28.21.5实验组38.01.4平均移动距离8.07.60.8迁移率（rf）无0.530.10a色素甲的迁移率（rf）是0.95b色素丙主要吸收红光和蓝紫光c色素乙比色素甲扩散速度快d叶片衰老过程中色素丁含量逐渐减少19在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（）a内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合b在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体c在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁d刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡20水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是v1，出来的速度是v2下列对a到b的过程中v1的变化情况和b到c的过程中v2的变化情况描述正确的是（）av1由快变慢，v2由慢变快bv1和v2都是由慢变快cv1和v2都是由快变慢dv2由快变慢，v1由慢变快二选择题（每题都只有一个最佳选项，每题2分，共40分）21研究人员测定了甲、乙、丙三种化合物和动物x、植物y体细胞干重中某些化学元素含量百分比（如下表），分析数据得出的结论中正确的是（）元素chonpcasx55.997.7614.629.333.114.670.78y43.576.2444.431.460.200.230.17甲73771112.5912乙5258784045丙50556.57.319241524极少极少a同质量的物质甲彻底氧化分解时产生的能量多于乙和丙，因此甲是生物体内的主要能源物质b生物个体x、y的遗传物质不会是甲、乙、丙中的任何一种c由于x体内钙的含量明显高于y，说明x很可能有肌肉抽搐的症状dx的细胞中c元素的含量很高，说明其体细胞干重中含量最多的化合物是甲22生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰下列叙述正确的是（）a高尔基体是肽链合成和加工的场所b细胞核是mrna合成和加工的场所c线粒体将葡萄糖氧化分解成co2和h2od外层核膜与光面内质网膜直接相连，不与粗面内质网相连23下列关于酶的叙述，正确的是（）a同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同b任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才能起催化作用c需要通过转录和翻译过程才能合成核酶d叶绿体内有合成淀粉和脂质的酶24长期浸水会导致树根变黑腐烂树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示下列叙述不正确的是（）a阶段根细胞的有氧呼吸速率下降b阶段根细胞的无氧呼吸速率上升c阶段曲线下降的主要原因与阶段不同d细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点25对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）a光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环b细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率c主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢d细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定26下列对有关实验中变量的叙述，正确的是（）a在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和ph是自变量b在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，生长调节剂浓度是因变量c在验证酶的专一性实验中，对自变量的操作既可以是酶的种类不同，也可以是底物种类不同d在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酒精是无关变量27层粘连蛋白是由一条重链（a链）和两条轻链（b1、b2链） 构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如图，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法错误的是（带斜线的圆圈表示多糖位置）（）a该物质的形成需核糖体、内质网等细胞结构共同参与完成b该蛋白在细胞间信息交流中具有重要作用c癌细胞膜表面层粘连蛋白减少d图中三条肽链至少含有的氧原子数为m328五个大小相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲戊五种不同浓度的蔗糖溶液中（细胞失水过多会导致死亡），数小时后，取出称重，重量变化如图所示以下关于该实验结果的说法正确的是（）a物种a比马铃薯更耐干旱b在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小c物种a在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长d当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，渗透作用依然进行29谷蠹是贮粮的重要害虫，如图表示谷蠹的死亡率与小麦含水量和温度的关系，据图分析错误的是（）a谷蠹的死亡率是由水、温度综合作用的结果b在含水量1014%条件下谷蠹的最适生存温度基本不变c仓库储存小麦的理想条件为温度30，含水量小于8%d含水量为14%，温度偏离30时，谷蠹种群k值都变小30某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/l，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布置住的玻璃瓶将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：以下说法不正确的是（）光照强度（klx）0abcde白瓶溶氧量mg/l31016243030黑瓶溶氧量mg/l333333a若只考虑光照强度，该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗o2的量mgb光照强度为a klx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡c当该水层中的溶氧量达到30mg/l时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素d若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物细胞的c3含量会增加，c5含量会减少31直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质，因此得到了广泛地运用请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是（）a甲图表示衰退型种群不同年龄的个体所占的比例b乙图表示已对杂合子的豌豆连续自交，其纯合子比例的变化c丙图表示四分体时期的三个重要数值的相对量d丁图表示生长素合成前后几种生物膜面积的变化32细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）abcd33阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动下图为红薯叶在光斑照射前后吸收co2和释放o2的情况，下列分析错误的是（）a图中a点叶肉细胞间隙o2浓度最高bab段变化的原因是adp和nadp浓度的限制c光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间d、所指示的阴影面积是相等的34研究发现，汞离子对植物细胞的质膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用植物受汞污染后（）a需氧呼吸中糖酵解减弱，导致柠檬酸循环减弱b需氧呼吸中电子传递链减弱，糖酵解不受影响c叶肉细胞的光反应速率下降，碳反应速率不受影响d根尖细胞吸收无机盐的能力下降，质膜的选择透性发生了改变35下列四项分析与该模型相符的是（）a若，分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则应包括染色质b若，分别表示易化扩散和主动转运的条件，则应包括通道蛋白c若，分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则应包括遗传信息的改变d若，分别表示有丝分裂和减数分裂的过程，则应包括出现纺锤体36如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物co2吸收量和释放量的变化曲线图s1s5表示曲线与x轴围成的面积下列叙述错误的是（）a图中b点和i点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同b图中de段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用c如果s1+s3+s5s2+s4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值d图中s2明显小于s4，造成这种情况的主要外界因素最可能是co2浓度37在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定如图中的曲线表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线据图判断下列叙述错误的是（）a该酶只能在最佳温度范围内测出活性b曲线35数据点是在80时测得的c曲线表明80是该酶活性最高的温度d该酶使用的最佳温度范围是：607038如图是氢的载体随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中错误的是（）a产生的氢的载体可在过程中将三碳化合物还原b氢的载体经转移到水中，其过程需o2参与c过程能生成atp，过程会消耗atpd晴朗的白天，小麦的过程比过程进行旺盛，且通过过程在叶绿体中积累多糖39呼吸熵（rq=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积）表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同测定发芽种子呼吸熵的装置如图关闭活塞，在25下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离设装置1和装置2的着色液分别向左移动x=180mm和y=50mm下列说法错误的是（）a若测得x=180mm，y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是0.72（保留两位小数）b若发芽种子仅进行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为油脂c为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置d若呼吸底物葡萄糖，且测得x=300mm，y=100mm（向右移动了100mm），则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：240将叶面积相等的a、b两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2min测定一次小室中的co2浓度，结果如图所示对此实验叙述中，正确的是（）a卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与rubp的再生b当co2浓度约为0.8mmol/l时，b植物比a植物具有更大的净光合速率c25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率d从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量a植物大于b植物三、非选择题（共4题，共40分）41图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图图24是图1中部分结构的放大，据图回答（内填写图中标号，横线上填写适当内容的文字）（1）图1中的结构在115中不应该出现的是和；可能含有水溶性色素的是，结构15与的形成有关区分动植物细胞最可靠的依据是（2）图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是图2、3所示结构的名称分别是（3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的dna能从父本传递给子代的是42如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线请据图回答：（1）若图甲是线粒体膜，b和d过程运输的气体分别是 b运输方式符合图乙中的曲线（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线（3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的、43某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如图所示请回答：（1）在图（一）中，若呼吸底物为葡萄糖，氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的c02总量为b，当02浓度在（填字母）范围内时，则a=b细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第阶段的原料；二是因为细胞内水的含量影响呼吸强度（2）图（二）为甲乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线甲与乙比较，g点时细胞呼吸强度较高的是，乙更适于生长在环境中h点时影响乙光合速率的主要环境因素是，f点时，甲叶肉细胞中消耗adp的场所有（3）为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是44玉米宽叶基因（t）与窄叶基因（t）是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用现有基因型为tt的宽叶植株a，其细胞中9号染色体如图一所示（1）可通过观察有丝分裂期细胞进行分析得知该植株发生了突变，该宽叶植株的变异类型属于变异（2）为了确定植株a的t基因是位于正常染色体还是异常染色体上，让其作为父本与正常的窄叶进行测交如果f1表现型为，则说明t基因位于异常染色体上请用遗传图解解释上述现象（写在答题纸的相应方框内）（3）若（2）中测交产生的f1中，发现了一株宽叶植株b，其染色体及基因型组成如图二从细胞水平分析出现该植株的原因是由于父本在减数分裂过程中 未分离而导致的（4）若（3）中得到的植株b在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终生成含有1条9号染色体和含有2条9号染色体的配子，请据此写出植株b可育花粉的基因型2015-2016学年浙江省杭州市临安中学高三（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一选择题（每题都只有一个最佳选项，每题1分，共20分）1下列不含有氮、磷元素的物质是（）adnab核酶catpd胆固醇【考点】脂质的组成元素；核酸的基本组成单位；atp的化学组成和特点【分析】1、糖类的组成元素为c、h、o；2、脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p，其中脂肪的组成元素为c、h、o；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；4、核酸（核苷酸）的组成元素为c、h、o、n、p【解答】解：a、dna的组成元素为c、h、o、n、p，a错误；b、核酶的本质为rna，其组成元素为c、h、o、n、p，b错误；c、atp的组成元素为c、h、o、n、p，c错误；d、胆固醇的组成元素为c、h、o，不含有氮、磷元素，d正确故选：d【点评】本题考查了组成细胞化合物的元素组成，只要考生识记各种化合物的元素组成即可，试题难度一般2下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a水是生物体内物质运输的唯一介质b无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用c淀粉、纤维素和糖元彻底水解后，得到的产物是不同的d在人体内，油脂有贮存能量、调节代谢的功能【考点】水和无机盐的作用的综合；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】1、水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水能自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用2、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压3、淀粉、糖原和纤维素属于多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，基本组成单位相同；4、脂肪是良好的储能物质，对细胞代谢不具有调节作用，脂质中的性激素具有调节代谢的功能；【解答】解：a、自由水是生物体内物质运输的主要介质，不是唯一介质，a错误；b、有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能，b正确；c、淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖，他们彻底水解的产物相同，c错误；d、在人体内，油脂有贮存能量的功能、不具有调节代谢的功能，d错误故选：b【点评】对于糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、水的存在形式和作用及无机盐的功能的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键3下列关于实验操作步骤叙述正确的是（）a还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色b蛋白质鉴定先加双缩脲试剂a，再加双缩脲试剂b后加热观察c植物组织中的油脂鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴d可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素【专题】实验分析题；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液2、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）【解答】解：a、还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，a错误；b、蛋白质鉴定先加双缩脲试剂a，再加双缩脲试剂b，不需要加热，b错误；c、油脂的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴，c正确；d、过氧化氢溶液本身的分解易受温度影响，因此不可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响，d错误故选：c【点评】本题考查检测还原糖、检测蛋白质、检测脂肪、探究影响酶活性的因素等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累4下列关于溶酶体的叙述，错误的是（）a溶酶体是高尔基体断裂后形成的b溶酶体能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣c溶酶体消化过程与膜的流动性有关d溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”【解答】解：a、溶酶体是高尔基体断裂后形成的含有多种水解酶的小泡，a正确；b、溶酶体内含有许多种水解酶，能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，b正确；c、被消化的物质需要吞噬进溶酶体，这与膜的流动性有关，c正确；d、溶酶体破裂后，由于ph值的改变，其内部各种水解酶的活性会降低，d错误故选：d【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，重点考查溶酶体的相关知识，要求考生识记溶酶体的结构和功能，只需考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查5盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡，降低na+对细胞质基质中酶的伤害下列有关叙述不正确的是（）ana+进入液泡的方式属于主动运输bna+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力d该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】本题关键要从题中获取信息，题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境【解答】解：a、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输na+，说明na+运输方式是主动运输，故a正确；b、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，故b正确；c、当na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，故c错误；d、由于该载体蛋白的作用，液泡内na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，故d正确故选c【点评】本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用，意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力，以及所学知识的理解，把握知识间的内在联系6在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是（）氧气的生成 nadph变为nadp+ adp转变为atp 光能转变为电能dna复制和转录 抗体的合成 nadp+变为nadph 纺锤体的形成abcd【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体【解答】解：光反应阶段产生氧气，场所是叶绿体基粒片层结构薄膜，故错误；nadph变为nadp+在叶绿体基质中，不在生物膜上进行，故正确；adp转变为atp可以在细胞质基质进行，不一定在生物膜上进行，故正确；光能转变为电能在叶绿体基粒片层结构薄膜上进行，故错误；dna复制和转录在细胞核内，叶绿体和线粒体内进行，不在生物膜上进行，故正确；抗体的合成在核糖体中完成，不在生物膜上进行，故正确；nadp+变为nadph在线粒体内膜上进行，故错误；纺锤体的形成 由细胞两极发出纺锤丝形成和中心体发出星射线形成，不在生物膜上进行，故正确故选：b【点评】本题考查生物反应与生物膜的关系相关知识，相对比较综合，意在考查学生的识记和理解能力7图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍下列叙述正确的是（）a载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的b载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性c甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运d易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的流动镶嵌模型【分析】甲、乙两图物质跨膜运输特点是高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，属于协助扩散【解答】解：a、载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是不是静止不动的，而具有流动性，a错误；b、载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性，b正确；c、甲乙两种方式都是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要转运蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散，c错误；d、细胞主要以主动运输的方式吸收物质，d错误故选：b【点评】本题考查物质跨膜运输方式，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题8植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如表数据所示）所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量请据表判断以下说法正确的是（）叶面积指数（cm2/cm2）12345678总光合作用量（%）1235587685929393呼吸量（%）825304550689397a随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加b当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，限制其增加的因素是温度c表中所示的8个叶面积指数中，当叶面积指数为5时，植物的干物质积累量最大d从能量流动的角度看，植物的干物质积累量一定大于 0【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】根据题意和图表分析可知：随着叶面积指数的上升，植物总光合作用量先是逐渐增强，后保持稳定，呼吸量一直增加【解答】解：a、干物质积累量是指净光合量=总光合量呼吸量，随着叶面积指数的上升，植物总光合作用量先是逐渐增强，后保持稳定，呼吸量一直增加，故干物质积累量先增加后减少，a错误；b、当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，是因为叶面积指数过大，叶子出现重叠，有些叶片接受不到光照，此时限制其增加的因素是光照，b错误；c、干物质积累量是指净光合量=总光合量呼吸量，叶面积指数为5时，总光合量呼吸量的差值最大，植物的干物质积累量最大，c正确；d、干物质积累量是指净光合量=总光合量呼吸量，当呼吸量大于总光合量时，干物质积累量为负值，d错误故选：c【点评】本题以图表为载体，考查学生分析表格数据的能力，运用所学知识分析和解决问题的能力光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水净光合作用速率=真光合作用速率呼吸作用速率9下表表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，在图中a、b、c表示三类不同的蛋白质据图分析下列说法正确的是（）a图中包含的所有细胞器都含有磷脂b胰蛋白酶属于a类蛋白，起到消化的作用c免疫球蛋白属于b类蛋白，只有浆细胞能够分泌抗体d粘连蛋白属于c类蛋白，癌细胞比正常细胞少，因此癌细胞能够无限增殖【考点】细胞的生物膜系统【专题】图形图表题；生物膜系统【分析】分析题图：图示表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，a表示溶酶体，b表示分泌蛋白，c表示运输到细胞膜上的蛋白质【解答】解：a、图中包含的膜的细胞器有内质网、高尔基体和溶酶体，而核糖体没有膜结构，a错误；b、胰蛋白酶属于分泌蛋白，即图中b类蛋白，a类蛋白存在于溶酶体内，表示内在蛋白，b错误；c、免疫球蛋白（抗体）属于分泌蛋白，即图中b类蛋白，在体液免疫中只有浆细胞分泌，c正确；d、粘连蛋白属于c类蛋白，癌细胞比正常细胞少，因此癌细胞容易扩散和转移，d错误故选：c【点评】本题结合图解，考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各细胞器的图象及功能，能准确判断图中各结构的名称，再结合图解答题10如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的kno3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）下列有关叙述，错误的是（）a3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水b6h时，甲组幼苗因根系开始吸收k+、no，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高c12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡d实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 na+、k+穿过细胞膜【解答】解：a、3h时，两组幼苗重量均已超过初始萎蔫鲜重即发生了萎蔫，一方面是因为蒸腾作用散失了水分，另一方面是因放在比根细胞浓度大的kno3溶液中，根细胞渗透失水，a正确；b、实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收k+、no3，而不是在6h时才开始吸收k+、no3，到6小时时细胞液浓度大于kno3溶液浓度，从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，b错误c、12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收k+、no3，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度大很多的kno3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡，c正确；d、通过以上分析可知植物吸收离子与吸收水分是两个相对独立的过程，d正确故选b【点评】本题考查物质跨膜运输、蒸腾作用等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11在上海世博e区，是以英国贝丁顿“零消耗”社区为原型的“世博零碳馆”整个小区只是用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放co2下列有关叙述错误的是（）a“零碳馆”房顶植物吸收的co2将参与碳反应合成有机物b碳在叶肉细胞内的转化途径为：co2三碳酸三碳糖丙酮酸co2c生物进行需氧呼吸时，消耗的o2和产生的co2的比值为1：1d人在剧烈运动时产生的co2是需氧呼吸的产物【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】热点问题；光合作用与细胞呼吸【分析】本题综合考察光合作用的过程以及呼吸作用的方程式（1）光合作用的过程：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2h2o4h+o2batp的生成：adp+pi atp暗反应阶段：场所是叶绿体基质aco2的固定：co2+c52c3bco2的还原：2c3（ch2o）+c5+h2o（2）有氧呼吸的方程式：c6h12o6+6o2+6h2o 6co2+12h2o+能量【解答】解：a、光合作用过程中植物吸收的co2参与暗反应阶段的二氧化碳固定，a正确；b、根据光合作用的过程，首先发生二氧化碳的固定，转移到c3化合物中，又转移到有机物中，然后通过呼吸作用转移到丙酮酸中，在有氧呼吸的第二阶段转移到二氧化碳中，所以碳在叶肉细胞内的转化途径为：co2c3（ch2o）丙酮酸co2，b正确；c、如果进行有氧呼吸氧化的底物是葡萄糖，则消耗的o2和产生的co2的比值为1：1，但是如果氧化的是脂肪，则消耗的o2和产生的co2的比值不是1：1，c错误；d、人的无氧呼吸的产物是乳酸，不产生co2，co2都是有氧呼吸产生的，d正确故选：c【点评】本题考查的本质是对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析12人体蛋白质被水解的过程如图所示，下列相关叙述正确的是（）a蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内b该过程中酶分子可发生可逆性形变c该过程为放能反应，释放的能量可用于合成atpd可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性【考点】酶促反应的原理【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应速率通常用单位时间内底物浓度的减小量或产物浓度的增加量来表示4、分析题图：酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合形成酶底物复合物后，便启动酶催化化学反应的发生，反应结束后，酶分子的数量和性质不发生改变【解答】解：a、蛋白质的水解可发生在细胞外，如消化道内，也可发生在细胞内，a错误；b、题图中蛋白酶的活性部位与蛋白质结合后其空间结构会发生形变，催化反应完成后蛋白酶的空间结构又可恢复，即酶在催化化学反应的过程中酶分子可发生可逆性形变，b正确；c、该蛋白质的水解反应不能释放能量用于合成atp，用于合成atp的能量来自光合作用或呼吸作用，c错误；d、用单位时间内分解蛋白质的量可代表酶促反应的速率，单位时间内分解蛋白质的量不能代表酶活性，d错误故选：b【点评】本题结合人体蛋白质被水解的过程示意图，考查酶促反应的知识，识记酶的特性、理解酶促反应的原理、通过分析题图获取酶促反应的特点是解题的关键13人体细胞呼吸中不能合成atp的步骤是（）a糖酵解b柠檬酸循环c电子传递链d丙酮酸转化为乳酸【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp是生物体的直接能源物质，atp在细胞内数量并不很多，可以和adp迅速转化形成人和动物体内产生atp的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，atp中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成atp的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用【解答】解：a、糖酵解为呼吸作用的第一阶段，可产生少量atp，a错误；b、柠檬酸循环为有氧呼吸的第二阶段，可产生少量atp，b错误；c、电子传递链有氧呼吸的第三阶段，可产生大量atp，c错误；d、丙酮酸转化为乳酸为无氧呼吸的第二阶段，不产生atp，d正确故选：d【点评】本题考查了atp和adp之间的相互转化，解答本题的关键是掌握atp在动物和植物的合成场所的不同14蚕豆种子萌发过程中co2释放和o2吸收速率的变化趋势如图所示下列说法正确的是（）a种子在破土前质量一直在减小b48h后细胞呼吸底物不只是糖类c二氧化碳的产生场所为线粒体基质d1224h期间，细胞呼吸的主要方式为需氧呼吸【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：（1）在有氧条件下，反应式如下：c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量； （2）在无氧条件下，反应式如下：c6h12o62co2+2c2h5oh+能量【解答】解：a、种子在破土前吸收大量水分，所以总质量在增加，a错误；b、48h后，消耗的氧气大于释放的二氧化碳，所以细胞呼吸底物不只是糖类，还有脂肪等，b正确；c、无氧呼吸时，二氧化碳的产生场所为细胞质基质；有氧呼吸时，二氧化碳的产生场所为线粒体基质，c错误；d、在1224h期间，二氧化碳的产生速率远大于氧气的消耗速率，说明此时细胞主要进行无氧呼吸，d错误故选：b【点评】本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据曲线图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层层次的考查15下列各项在高等植物细胞溶胶中进行的是（）a合成生长激素b合成rrnac初步分解葡萄糖d水的光解【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞器中其他器官的主要功能【分析】细胞溶胶，也叫细胞质基质，指细胞质中除细胞器以外的液体部分细胞溶胶中含有多种酶，是多种代谢活动的场所【解答】解：a、生长激素为动物激素，不能在植物细胞中合成，a错误；b、合成rrna是在细胞核内完成的，与核仁有关，b错